教师里的掌声作文600字

　　掌声是不懈前进的勉励，使我勇于奋斗；掌声是取得成功的褒扬，让我信心倍增。

　　每周六下午的数学课一上课就开始背公式。“铃铃铃”上课了，数学涂老师走进教室说：“今天是六一儿童节，让你们临时抱佛脚。”听见了这个消息，我兴奋不已，但是由于我早就会背了，所以我不紧不慢地打开数学书读：“和除以倍数加一的和等于一倍数……”“停！谁来背，没人来背我就点人了，错一抄一百。”涂老师开始威胁我们了。可还是没人敢举手，因为这次的公式太难了，其实我会背，但是我怕背错后大家说我太窝囊。教室里安静的出奇，连一根细细的针掉在地上都听得见。突然一股强大的力量促使我举手了，在举手的那一瞬间，我思考了许多事情：我会背错吗？会闹笑话吗……我的心里像揣了只小兔子一样“怦、怦”直跳。我在心里默默地对我自己说：“宋政妍，你一定要加油，你在家里花了那么多时间复习，你一定要背出来呀！加油，加油，不要让妈妈对你失望！”

　　我一开始十分紧张，几乎要说不出话了，渐渐的，我的声音越来越大，也越来越放松。我终于背完了，可我背完的时候没有掌声，因为大家都在纷纷议论“哇！宋政妍好厉害呀！”“她是怎么背下来的？”“牛！太牛了。”听了这些话后我心里美滋滋的，我心里像吃了蜜一样甜。我坐了下来，突然响起来了雷鸣般的掌声，我的心头也随之一震，露出了一个开心的笑容。我坐下来了，我依然十分激动，谁不希望自己的努力得到喝彩呢？这掌声是尊重，也是激励。为别人喝彩，为自己喝彩，让我们的人生丰富多彩吧！