表扬的魔力棒作文500字

我们组有一位同学，以前总是得到老师的批评，可现在却受到同学们和老师的一致赞扬。每次听到老师表扬他，我都忍不住得意一下。

张宇锋是我们智慧组的一名组员，他以前上课时总是迟到，每次老师让交作业时，我都会先检查他，可他的作业不是没写，就是没写完。而且老师让下课给组长背课文时，他总说要上厕所，结果一去不回……因为他，我们组得分总是落后。我是个不服输的人，下课和小组员轮流看着张宇锋学习，他去厕所男同学悄悄跟着，他要是玩，就提醒他回来。但是效果还是不好，他下课坐在凳子上磨洋工。就因为张宇锋的事情，我去办公室找班主任告了好几次状，也哭过好几次。我突然觉得自己好笨，别的小组有的组员还没有张宇锋聪明，可表现却比他好。

有一天下课时，我无意间发现了他的优点，表扬了他一次，结果发现他下一节课做得很直，上课很有劲头。我就开始观察他的优点，发现他其实也有很多优点，我不断地鼓励他，很少提他的缺点。班会课时，李老师让小队长报本队有进步的队员，我就报了张宇锋。每次班会课后，李老师都会通过校讯通表扬这些有进步的同学。表扬就像一根神奇的魔力棒，从那以后，张宇锋同学上课专心致志地听老师讲课，坐得姿势十分端正;写作业时也认真了许多。老师们一致表扬张宇锋进步了。李老师还说，她非常佩服我这位会发现队员优点的小组长。她有时看着现在表现优异的张宇锋，觉得像做梦一样——他怎么变得这么快？

上学期，经过我们全组同学的努力，我们组被评为“明星小组”——每班只有一个名额哦！以后，我会认真做好小组长的管理工作，但更要注意发掘我们小组其他同学的优点，让我们组变得更优秀。