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幼儿园秋季学期计划教师

www.16system.cn 2021-11-27

  新的学期已经开始了,幼儿园的教师的工作计划怎么制定呢? 下面是好范文网小编收集整理关于幼儿园教师学期计划的资料,希望大家喜欢。

幼儿园教师学期计划篇一

  一、班级教学计划

  1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。

  2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。

  3 、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。

  二、各月工作重点

  二、三月份:组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。

  四月份:举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。

  五月份:庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。

  六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。

  七月份:教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。

  三、卫生保健工作

  a) 保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

  b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

  c) 保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

  d) 保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。

  e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。

  四、家长工作

  1 、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。

  2 、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

  3 、坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。

  4 、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性。

  5 、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。

  五、工作人员的配合

  a) 三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习——交流互动——反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。

  b) 明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

  c) 坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督,不允许有违反师德的事情发生。

  d) 加强理论学习,用先进的理念来指导工作,积极完成园内及年级组的各项工作。

幼儿园教师学期计划篇二

  光阴似箭,新学期也伴着飒爽的秋风如约而至。升班对幼儿来说是一次重要的转折,升入大班,意味着孩子成为幼儿园里最大的孩子,这给孩子带来了莫大的自豪感,抓住这一特点我班将教育课程划分为五个领域进行教学。计划如下:

  一、健康领域

  1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

  2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。

  3、进一步了解安全保健知识,回对子记得身体适当会对自己的身体进行适当的保护。

  二、语言领域

  1、专注倾听别人说话,优良好的倾听习惯。

  2、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感,态度自然大方。语气较完整、流畅,用词比较准确。

  3、欣赏各种体裁的文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。

  4、独立阅读图书,养成良好的阅读习惯,讲述图书主要内容,喜欢与同伴交流和讨论。

  三、社会领域

  1、积极主动的参加幼儿园的各项活动,能在活动中提出自己的意见和要求,认真、努力的完成任务,表现出自信心和一定的责任感。

  2、学习参加社区的活动,乐意与人交流,感受并认识人与人交流的愉快和重要性。

  3、学会自己分辨是非,关心弱小及有困难的人,友爱、诚实、有同情心。

  4、理解遵守日常生活基本的社会行为规则,加强规则意识。

  四、科学领域

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、学习使用观察、实验等多种方法探索周围环境,乐于动脑筋。