两张纸作文600字

　　曾经我总是被事物的外表所蒙蔽，而忽略了内在的真实，直到上了那节作文课我才明白一切并非如此。

　　那天老师来上作文课，本来大家一听见“作文”两个字，个个都垂头丧气。可老师神秘地说，有礼物！同学们瞬间都两眼放光。

　　老师从文件夹里抽出一张纯白的纸，说这张纸象征着内心纯洁，“谁要？”老师的话音刚落，其他同学便如同潮水般的叫喊着：“我！我！我！”我也加入其中，高举着双手。毕竟这么好的一张纸，谁不想要呢？既能画画又能打草稿，还是老师送的礼物。

　　最后，我的同桌成了幸运儿，得到了老师的白纸，她宝贝似的小心折好，放进了书桌的抽屉里。

　　这时，老师又从不可回收垃圾桶里，捡起了一张放着臭气的纸，那张纸被人折的皱巴巴的，乱七八糟的线条像是伤疤一样刻在它泛灰的身体上，老师还吓我们说，这张纸可是用来打过蟑螂的！这次老师又问：“谁要？”班里立刻沉寂了下来，大家眼神黯淡了下来，没有人要那张纸。我当然也不想要，光是看到就让人想吐。老师随手一扬，纸飞到了一位同学的手上，他慌忙扔给了我的前桌，前桌又把纸推到了我桌上，我立刻甩到地上。

　　老师看见了这副场景，连连摇头。他当着我们的面捡起纸，打开一看，天哪！这回轮到大家吃惊了，这居然是今天写景作文的提纲。我心中立刻后悔不已，如果我能穿越回过去，即使那张纸再臭气熏天，我也要把它抢下来。

　　从那以后，每每想起那次写的作文，我都会感觉到内心某个地方在无声的成长，我明白了不能以貌取人，物也好人也好，哪怕外表丑陋，也可能会藏着美丽的内在，就像那天下午，老师送给我们的那两张纸。