读成长比成功更重要心得3篇

　　“生长”是一个关乎教导、能人甚至全部社会的话题。本书谈的恰是一批最良好的中国人生长的进程。他们其实不具有一个比咱们更聪慧的年夜脑，所阅历的教导轨制以及咱们的也不甚么差别。那末，他们凭甚么变患上以及咱们纷歧样了?值患上咱们考虑。本文是读生长比乐成更紧张的心患上，欢送浏览。

　　读生长比乐成更紧张心患上一

　　我很爱好凌志军师长教师的著述《生长比乐成更紧张》。

　　作者凌志军是国民日报社初级编纂，资深记者，现今中国时政作家的代表性人物。

　　《生长比乐成更紧张》这本书提出了一个新观点：“E先生”，既有很高的情商(EQ)，能高兴、享用进修(Enjoy)，并做到出色(Excellence)。全书以“起跑线”、“置信你本人最聪慧”、“我究竟要甚么”、“爸爸以及妈妈”、“年夜脑的生长”、“进修是一种立场”、“情商期间”以及“巨匠正在那里”为主题，展陈睁开，逐个论述。

　　每次我看完这本书，都有一股激烈的震颤正在心中回荡，让我久久不克不及放心。 “生长”是一个关乎教导、能人甚至全部社会的话题。每一个先生都盼望晓得本人该若何走向乐成，每一位家长都但愿本人的孩子尽快成材，每一个教师都期盼本人教出的先生早日获得喜人的成果。《生长》这本布告录了微软亚洲研讨所30余位研讨员的生长故事，谈的恰是这批被称为“微软小子”的中国人生长的进程。书中描画了一篇篇令人着迷、语重心长的小故事。正在这些故事里，有欢笑也有哀痛，有热情也有迷惘，有的让人赞不绝口，有的让人百感交集。正在这本书里，我看到一大量聪慧、自动的先生不时逾越本人，应战极限，一个又一个巨大的师长用休息以及血汗为先生的生长之路冷静支出„„《生长》像一本故事集，《生长》更像一部奏叫曲，《生长》是每一个盼望乐成者最佳的心灵驿站。

　　每一次看这部《生长》，我都心平气和。

　　打开《生长》，正在开篇有如许一句话：“一切天赋都是能够教导进去的。” 正在处置教导奇迹长达多少十年的工夫里，我但愿经过讲课、与先生交换等体式格局来分享以及分管这个期间年老人的生活感触感染，而且尽量地供给一些我的经历让他们挑选参考。我但愿本人可以成为像这些“微软小子”正在关头的时分碰到的良好的、让人难以忘记的教师同样，让我的先生理解若何正在理想中放飞本人的抱负，进而理解理睬生长的意思。让他们晓得：“生长比乐成更紧张”。

　　从一份义务感动身，我正在处置教导奇迹的进程中感触感染到了空虚以及满意，也有一种莫年夜的幸运感将我环绕。这类幸运感，根源于先生们赐与我的信赖，也根源于他们不时生长所带给我的鼓舞，更根源于我深深感触我性命的代价。投进教导任务的每天都带给我非常的奋发，每刻都让我留下了深邃深挚的回想。 跟着工夫的推移，正在处置教导奇迹的进程中，我感触的不但是义务，我正在任务中的播种也让我对于教导有了更深条理的考虑。凌志军师长教师把《生长》一书论断归结为“咱们既然没法改动教导，那就改动对于教导的观点”。而我经常会问本人：“正在国度年夜的教导布景下，我若何经过教导规矩先生对于教导的观点?怎样能把‘E先生’的精华教授给我的先生?”。

　　正在过来的任务中，我有幸正在与青年先生打仗亲密的先生任务处、招生失业处等部分任职，有幸看到一批又一批青年先生的生长以及乐成。但是乐成是一个目的，生长则是到达目的的路途，是乐成必经的进程，正在青年先生的生长中有良多的工作需求留意，这进程并不是好事多磨。读完这本书，使我愈加理解理睬了良好的、让人难以忘记的教师正在这些先生的生长进程中起到的宏大感化。

　　《生长》一书对于我不断以来处置的教导奇迹具备主动的指点感化，让我愈加明晰地看法到先生的生长是一个艰辛而高兴的进程，教导的力气正在与领导，正在于改正，正在于关爱。我置信，正在良好的教师协助以及指点下，他们乐成的几率将会年夜年夜添加。作为一位教导任务者，我将时辰带着教导的任务感以及义务心往协助青年先生发明愈加美妙的将来。

　　读生长比乐成更紧张心患上二

　　每一个先生都盼望本人乐成，每一位家长都但愿本人的孩子成材，每一个教师都期盼本人教出的先生获得喜人的成果。可是，生长的路途并不是是好事多磨的。《生长比乐成更紧张》这本书谈了一批最良好的中国人生长的进程。从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每个真正的故事，每段活泼的点评，每句诚实的话语均可以成为生长之路上的坚固门路，可让先生、家长以及教师晓得本人该怎么样做才干不时乐成。这本书不孤负我的希冀，从书中领会到不只作为教员该当若何教导先生，并且对于本身也是一种思惟与心灵的晋升，正在浏览进程中，我总会不由自主用本身与之比照，没有经意间，便成绩了一次心灵的浸礼与一次很好的自我检查。 正在坚固的招考教导眼前，正在千军万马仍然热中挤“阳关道”的明天，正在更多的怙恃被招考的批示棒搞患上蒙头转向的时分，凌志军以高度担任的任务感为咱们贡献了这本书，何其不足为奇!大概他会见对于良多、很年夜的压力，大概他会受到质疑，乃至能否定，但字里行间，我能读出凌志军的固执与坚决，由于很明白“咱们既然没法改动教导，那就改动对于教导的观点”，说的也很实践。

　　经过念书，我理解理睬了本人当前的路该怎么样走：我要更分明地看法本人，发明本人的缺乏的地方，不时审阅本人、计划本人，才干没有留遗憾，悲观面临人生.以主动的心态往面临任务，积极做到言行如一，言出必践，没有孤负他人的希冀以及信赖。从实践动身，有明白的崇高的抱负，展现一个共同而又有外延的本人。对于本人力不从心的工作锦上添花，从点滴做起，兢兢业业的一步一个足迹，走好本人的每步。乐成没有见患上就必需有甚么大张旗鼓的成绩，成为世人敬慕的工具，而是要安身本职任务，爱岗精业，没有懈地积极。

　　因为工夫短，我只是大略的把书读完了一遍，但我想我会不断考虑上来，正在此后的人生中，我会越活越出色，由于我晓得了，我没有需求成为“最佳的”，但我会成为“最佳的我本人”。

　　最初，正在以及大师一块分享本书紧张观念：

　　1.生长比乐成更紧张;

　　2.你没有需求成为“最佳的”，只需成为“最佳的你本人”;

　　3.人的最年夜差异没有正在于聪慧没有聪慧，而正在于怎么样运用本人的聪慧。

　　读生长比乐成更紧张心患上三

　　有意正在一份杂志上看到：中国人年人均念书仅5.5本，俄罗斯人年人均念书35本，犹太人年人均念书65本。面临这个差异的数字,让身为人师的我有些告急,一年我看了几多书?正在书籍中播种了几多?很多人讲，一个不浏览的社会没有是一个古代社会。确实,人以及社会的提高以及开展都是与念书无关。以是应用寒假正在家好好的看了些书,而这本《生长比乐成更紧张》给我留下了深入的印象.

　　作者凌志军师长教师的《生长比乐成更紧张》共有八个篇章，辨别是“起跑线”、置信你本人最聪慧、我究竟要甚么、“爸爸以及妈妈、年夜脑的生长、进修是一种立场、情商期间、巨匠正在那里。那些从糊口中采撷看似淳厚、伟大，实则语重心长的小故事让人回味以及沉思.

　　《生长比乐成更紧张》文章的作者正在一开端的序中就解释了生长与乐成的孰轻孰重。它讲到每一个人都憧憬取得乐成，每一个先生都渴盼成才，每一个教师也都期盼本人教出的先生早日获得喜人的成果。可是，生长的路途并不是好事多磨，有的人没能保持到起点，有的人正在波折眼前挑选了脆弱以及让步,正在书中报告了30多名微软小子生长进程，作者积极探访30个“微软小子”乐成面前的生长纪律。他们生长的故事通知咱们，人其实不必定具有比别人更聪慧的年夜脑，但他们都是阅历过不时朝上进步、不时逾越自我，直至乐成的。

　　面临朝上进步以及逾越这两个词,我非常惭愧.年过三十,教龄近十五年的我如今最缺少的该当便是这个.总感到年级没有小了,教的工具也就那样了,以是面临良多工作少了那股奔头以及高兴,开端有些自暴自弃、随声附和起来.看到作者正在书中罗列的一个个事例,我总结乐成老是眷顾那些能保持走到最初而且不时打破本人的人.问问本人,我想本人必定是没有想做一个无所作为的教书匠的,那末要想有所成,就要不时朝上进步、逾越.支出他人不肯支出的积极,做他人以为太难做没有到的事,而且正在碰到坚苦的时分持之以恒.

　　作者是国民日报的资深记者，对于中国北京微软亚洲研讨院的30位乐成的中国人，停止了采访。这些中国人毫无疑难是极端乐成的乐成人士，而奇异的是,这30人但是各路”豪杰”都有;有年夜陆人、有台湾人;丰年父老，有后生仔;有少年年夜先生，被誉为“神童”之人，也有率性爱玩，淘气捣鬼之人;有家道殷实的小户人家，也有糊口宽裕家庭坚苦的小老苍生;有出国留学载誉返来的年夜传授，也有本科、研讨生、硕士、博士下去……读完一切中国品级课程的学者;有沉稳外向吃苦研究之人，也有内向豁达克意立异之人。而这类纪律性的经历，竟可与传统教导中所请求的很多本质以及技艺，逐个对于应，并构成光鲜比照。此书按差别主题以及偏重点，一章章睁开，每位微软人的故事、阅历环绕着呈现，让人爱没有释卷，不时有同感收回，也不时叹出一些恍然大悟之语。“我从前便是如许啊!”、“为何我从前没如许往想呢?”、“为何现在本人想到了结不如许往试一试呢?”……诸如斯类，太多太多，所在多有。

　　让我印象深入的另有书中良多典范话语如：

　　是做孩子爱好的工作，没有是让孩子做你爱好的事。

　　怙恃以及孩子之间的肉体上的间隔感，经常是因为怙恃对于孩子的过于密切惹起的。当怙恃答应孩子以及本人坚持间隔的时分，孩子的心灵反而回到怙恃的身旁

　　《生长》像一部小说，《生长》更像一部奏叫曲，《生长》是每一个盼望乐成者最佳的心灵驿站。