种大蒜作文400字

【第1篇】

老师让我们回家种大蒜，写观察日记。

我让妈妈找出一个深口的盘子，在里面放上水，又放了几头大蒜，然后就放在我的书桌旁，等着它们发芽。过了两天，我发现盘子里的水没有了，于是又给大蒜浇了一些水。但是大蒜宝宝们一点发芽的迹象也没有。我跑去问妈妈，妈妈说：“蒜宝宝把水喝光了，就说明它们在蓄势待发，说不定明天就能发芽了。”果然，第二天中午放学时，我发现有一个最大的蒜宝宝已经把自己的“白衣服”顶破了，露出了嫩绿的芽，真是太好了！其他的蒜宝宝也有发芽的迹象，妈妈说得没错，蒜宝宝们真的是蓄势待发，我就再给它们浇一些水吧。

等到第五天时，我看到最先长出的那个嫩芽已经有一厘米高了，那就把它当队长吧！其他的小队员们也都陆陆续续露出了自己害羞的小脸。蒜宝宝的根部已经长出了短短的白色根须，水也喝的没剩多少了。又过了两天，“队长”已经长高了两厘米，在队伍中遥遥领先了，不过其他蒜宝宝也不甘示弱，都长高了不少，嫩绿的小芽非常好看，白色的根须也长了不少呢。

蒜宝宝，你们要快快长，我会好好照顾你们的，祝你们像我一样茁壮成长。

【第2篇】

在我们美丽的校园里，同学们最喜欢去的地方就是“陶园”了。因为在那里，同学们可以尽情地劳动，收获到更多的快乐，可以暂时抛开书本，投入大自然的怀抱中去。陶园里都是同学们亲手种的一些蔬菜，如紫莹莹的茄子，生命力顽强的小青菜，爱出风头的大蒜……特别是到了成熟的季节，可诱人了，说不定你看到了都会垂涎三尺，而每当这个时候，同学们也是最开心。

说到“陶园”，我就会想到孙老师带领着我们种大蒜的那次经历。本来以为只要把老师发下的种子往土壤里一撒就完事了，可没想到的是，不光要带已经掰好的蒜片去，还要带一把小铲子，我才意识到，原来种大蒜肯定没我想得那么简单。第二天，我们顶着烈日，来到“陶园”，天气并没有阻挡我们对劳动的热爱。大家脸上洋溢着快乐的笑容。土地已经被翻过了，接下来我们的任务就是“播种”!大家陆续拿出“种子”，已经迫不及待地想开始播种了。孙老师叮嘱同学们说：“一定要把大蒜头的根部先插进土里，然后用铲子铲一些土盖上去，只露一点点头。”我们都牢记在心，便开始种了。我小心翼翼地把蒜头根部先插进土里，埋上土，把它嫩嫩的小头弄出来透透气，一个蒜头就种完了，这时候我头上冒出来许许多多的汗，可谓是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，劳动果实来之不易。经过快一个小时的辛劳，我们终于种完了，便开始想象着成熟时的情景该多么美好。笑容洋溢在同学们的脸上。

陶园“乐陶陶”，我们在这里留下了许多美好的回忆，收获了很多关于种植的知识，带给了我许多的快乐！

【第3篇】

上学期我在家种了一盆大蒜，因为自己没有精心照料它们，所以没有长出圆圆的大蒜。我打算在暑假再种一次，这次我一定要好好照料它们。

我来到厨房，认认真真、仔仔细细的挑选了3个又大又圆的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一层一层的剥掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接着我用水壶把花盆里的土浇湿 ，再把大蒜一瓣一瓣的种进土里，蒜瓣尖尖的一头朝上，把另一头按进土里 ，大蒜就这样种好了，希望大蒜快快发芽。

第二天，一起床我就先去看我那可爱的蒜宝宝们，太神奇了，一晚上的功夫蒜宝宝们都顽皮地从土里探出了一个个小脑袋，睁着圆圆的小眼睛惊奇的看着外面的世界。我想蒜宝宝们一定是喜欢我给它们布置的这个新家，昨晚一定睡的特别的香，所以今天一早就从土里钻出来感谢我这个小主人了。每隔一天我就要给蒜宝宝们浇一次水，每天都要去看它们，和它们聊聊天。

终于，功夫不负有心人，又过了五天后，蒜宝宝们都长出了绿油油的蒜苗，高高低低，参差不齐，却个个精神抖擞，它们身上披着一件件绿油油的长袍，在微风的吹动下点着头，好像在对我说：“谢谢小主人对我们精心的照料”。

现在我每天都要去看我种的蒜宝宝，我真希望它们都能长出又大又圆的大蒜。