当前位置:首页 > 实用资料 > 自我鉴定 >

教师个人鉴定

www.16system.cn 2021-04-25

篇一:教师专用个人工作鉴定表

个人工作鉴定表

篇二:教师的自我鉴定

教师年终自我鉴定

一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,

热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书

育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、

美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安

排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作:

在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教

参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全

面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文、

数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。 认真制定班级工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、

教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工

作两不误。

此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,

引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,

取得很好的效果。

二、其他方面:

三、努力方向:

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育

教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。总之 ,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取

得了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩

上担子的份量,我愿意骄戒躁,再接再厉,争取明天更辉煌。 教师年终自我鉴定

一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,

热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书

育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、

美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的 综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作:

在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教

参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全

面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文、

数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。 认真制定班级工作计划和撰写工作总

结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训

学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,

引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,

取得很好的效果。

二、其他方面:

三、努力方向:

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育

教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。

总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得

了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上

担子的份量,我愿意戒骄戒躁,再接再厉,争取明天辉煌。 年度考核自我鉴定(适合不做班主任的老师) 一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,

热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书

育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、

美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安

排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。 在教育教学方面:本人在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,

认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确

立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,

从而 使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。认真制定班级工

作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科

学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。此外,

在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,引导学生认

识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,取得很好

的效果。

今后努力方向:在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,

不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。总之 ,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取

得了一定的成绩,也多次受到学校的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上

担子的份量,我愿意骄戒躁,再接再厉,争取明天更辉煌。篇二:新教师自我鉴定 新教师自我鉴定

我于2010年8月通过教师统考,怀着对教师这一神圣职业的向往,来到明溪县胡坊镇胡

坊中学任教,踏上了这庄严而神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。转眼间,我在胡

坊中学参加工作已经一年了。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,既是

不断探索学习的一年,也是不断成长完善的一年。

一、 思想方面

俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师.教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业

的成败。一年来,本人热爱党,热爱人民,热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。这一年

多来, 我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的

思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢.学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排,积极地参加各

种会议.我作风正派,办事认真负责。同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并

取得了良好的效果.

二、 工作方面

在教学方面,我深入细致的备好每一节课,认真上好每一节课。备课时,结合中学生的

认知心理过程,力求吃透教材,准确把握重点、难点;参阅各种资料,制定符合本地学生认知

规律的教学方法及教学形式;认真编写教案,并不断归纳总结,以提高教学水平。上课时注

重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三维目标的充分整合和学生主体性的发挥

以及学生综合能力的培养,善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培

养学生正确的世界观,人生观及价值观。课后认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时

了解学生的学习情况,并及时制定相应对策。 虽然经过一年的学习实践,我的教学水平有了很大的提高,但还是存在许多不足之处,比如我的教学设计能力还有待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时

还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面等。 路漫漫其修远兮,吾

将上下而求索. 在将来的工作中,我将以优秀同行为榜样,加强自身的政治思想学习,不断

提高自己的综合素质及能力,为提高学生的综合素质打下坚实的基础,为学校的发展作出更

大的努力,为党的教育事业奉献自己的毕生心血.篇三:教师个人自我鉴定 教师个人自我鉴定

云干中学 王启弼

岁月匆匆,一年的生活就这样过去了,这些日子曾有喜悦,也有彷徨。这一年里我担任

七年级和八年级六个班的地理教学工作,我经过这段的时间的尝试和实践,确立了明确的努

力方向。

在学习上,我始终认为继续教育是学习现代科学知识,是在岗教师充电的有效途径,我

们应该抓住这个有利的时机,用现代知识来武装自己的头脑,适应时代的需求。我严格要求

自己,确信年龄不是追求知识的障碍,基本上掌握了教学专业知识;除了专业知识学习外,

还注意各方面知识扩展,广泛阅读社科类书籍,提高自己的文学修养,力争为成为一名优秀

的教师而不懈努力。这一学年通过努力学习,忠诚党的教育事业,长期致力于一线地理学科

的教学工作,钻研业务知识,努力把教育教学理论应用于实践,全面贯彻素质教育思想,注

因材施教,注重学生创新能力的培养。教学论文“论农村课堂教学改革背景中的校长”获

得贵州省素质教育学会等教学论文竞赛中获二等奖,“在地理教学过程中应对学生进行县情教

育”荣获贵州省教育学会等论文竞赛三等奖。。在思想上,思想端正,能吃苦耐劳,认真学习中国特色的社会理论体系,以中共员党的

标准要求自己,积极提升自己对世界观,人生观和价值观的认识,为献身教育奠定思想基础。

与人为善、为乐,用实际行动来展现当代教师的风采。在生活中,我崇尚质朴的生活,时间观念强,并养成良好的生活 习惯和正派的作风。由于平易近人待人友好,所以和同事相处融洽。在业余时间参加各

种社会活动,锻炼了自身能力并且学到了很多做人的道理。坚持着自我反省且努力地完善自

己的人格。

在社会工作方面,积极参加学校开展的各种活动,传播先进文化,为构建和谐社会贡献

自己的一份力。积极参加各类培训,除了学习科技知识,还培养了自己实践能力以及动手能

力。

无论何时何地都要奉行严于律己的信条,并且切实的遵行它。篇四:新教师转正自我鉴

新教师转正自我鉴定 从2010年3月份参加工作至今已近一年,.经过这一年的努力工作和不断学习,我获益

良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走

过的路可以更好的看清前面的路 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此

这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生

观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有

巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,

行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共

同学习,共同进步。 这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。现在的中学生

正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一

些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身

授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学

生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上

我不仅严格要求自己,还要严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,

希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学

生健康成长。. 而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,

一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续

学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,教育教学研讨会,还考取了

英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有

空闲时间,我便争取出来学习英语相关的教学方法和班主任工作方法,学习先进的技术。在

如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加

知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是

远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这

一年里,我担任初一年级(3,4)班英语教学工作,同时担任初一年级四班的班主任,工作

充实而不乏挑战。尽管教学和管理任务非常沉重,但两者都是我的工作中心。我经常思考英

语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。班主任工作,

也在不断追求创新,我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是

注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活

动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是不仅我的主题班

会课《拍买你的生涯》荣获优秀特例课,而且我还连续获得两次优秀班主任,今年开学,我

还被学校聘任为初二的级长,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较

多的时间在教学和管理上,我相信那将使我受益良多。 经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先

我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在管理方面,有些事情时还过

于急 噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不

足,越做越好,全面而不失风格。 转眼间,从去年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇

多。现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,

这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生

观、价值观。同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。无论在什么情况下,我都

没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。 这一年来,我一直都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是

农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行。对此,

我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。同时,以恰

当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。总得来说,我所做的

一切,目的只有一个,希望能帮助学生健康成长。. 作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,

就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工

作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。平时,我虚心向老

教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。当然,这些是远远不够

的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。 当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一

年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。我明白:自

身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想

把教学当成一门艺术来研究。所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的

指导,总结出自己的想法。经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首

先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事 情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会

改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。 从2011年8月份参加工作至今已近半年,在这半年中,在学校领导的关怀和指导下,在

教研组教师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工

作和不断学习,我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习

等情况对这近半年的教学工作进行总结,希望能够发扬优点,克服不足。

一、思想方面

良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这半年中,我

始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本,关心

热爱学生;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际

行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。

二、工作方面

作为一名新教师,一切都是新的,我知道唯有勤勤恳恳的工作,才能尽早的适应教学工

作,站稳讲台。因此,课前,我认真备课,认真阅读教学参考书,认真写好每一份教案,并

虚心向同组老师请教、听课、学习,在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂

教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给学生,运用各种教学方法调动学生的学习积极性,

活跃课堂气氛。在课后,也不断地进行反思,找出自己的不足之处,在以后的教学中加以改

正。

在这半年中,作为一名年轻的副班主任,我虚心地学习优秀班主任的治班之策,不断地

摸索管理班级的各种有效方法,为以后能够当好一名班主任打下良好基础。

三、学习方面 在工作的这半年中,我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动,不断地学习各种教

学理论来充实自己,并且认真听讲,积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,不断地

进行反思,提高自身的教育教学能力。 经过这半年的工作和学习,使我的教学能力有了一定的提高,但还是有很多的不足之处,

如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但是我相信,在今后的工作和学习中,经过不断地

磨练,一定能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的教育教学能力,在教育的道路上越

走越好,我会更加的努力加油!篇五:新教师转正自我鉴定书 新教师转正自我鉴定书转眼间,从2011年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获

颇多。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,

克服不足,总结经验教训,以便教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人热爱祖国,拥护中国共产党。尊敬领导,团结同事。为人严谨,作风正派。教育目

的明确,端正,钻研业务。关心学生,热爱学生,以一颗爱心来努力创造良好的学习环境。

篇三:教师求职简历的自我评价自我评价

教师求职简历的自我评价自我评价

本人有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

【自我评价二】

本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间,对待工作认真负责,与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验,但我有活力,有激情,我会用时间和汗水去弥补,在实战中不断提升自己。

【自我评价三】

本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条件。

【自我评价四】

本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格,对所做工作能够认真负责,具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富,具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

【自我评价五】

待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非常重要,相信“适合”永远是最好的!

【自我评价六】

英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。

【自我评价七】

极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

【自我评价八】

诚信务实,踏实肯干,不张扬。活泼的我保留着一颗童心,我爱教师这个神圣的职业,爱那三尺讲台,更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命,做一名幸福的老师,让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

【自我评价九】

个性开朗活泼,适应能力强,工作踏实认真,勤奋努力,有高度的责任感和团队合作精神。希望能将自身所散发的火热生命力及快感,感染到别人,能够妥善处理人际关系,团结同学同事。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试。乐观,在任何时候都不会放弃希望和自己的理想,愿意为理想付出辛苦和努力。 首页12尾页

文章标签:
精华阅读