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给校长的建议书四篇

www.16system.cn 2021-04-11

给校长的建议书四篇

  在充满活力,日益开放的今天,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书在写作上具有一定的格式要求。那么你有了解过建议书吗?以下是小编帮大家整理的给校长的建议书4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给校长的建议书 篇1

尊敬的校长:您好!

  当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活,洒下了我们多少快乐的笑声,留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹,教室里琅琅的读书声……

  校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长,我建议,学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的王国。我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的精神财富,更好地投入到学习中。校长,您说对吗?校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的帮助哟!抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的.时间。以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢

  建议人:***

  20xx年5月1日

  广东广州白云区棠溪小学六年级:钟**

给校长的建议书 篇2

敬爱的校长

  我作为一个将要毕业的小学生,对您提出几点建议。合理之处希望采纳,不足之处请多多包涵。

  第一,我希望给一至五年级的同学增加一节体育课。我们创办少年军校的目的就是军事化管理学校从而达到强健同学体格的目的。但是我认为,每周一下午的军事训练并不能达到此目的。所以,我希望给一至五年级的同学们增加一节体育课,而六年级学习任务较紧,应当适当减少。

  俗话说“生命在于运动”。我觉得说得对极了!目前,我们国家在体育方面已经取得了不少实质性的进展,就拿篮球来说。中国仿照NBA创办的CBA联盟已经出现了不少篮球高手。但是,在面向国际的NBA呢?却只有林书豪一个B+级球员。中国可是有着13亿人的泱泱大国呀!取得这样的成果我们满意了吗?答案是肯定的:没有。所以,在这个为祖国培育人才的地方,我希望借助体育课来提高大家的篮球水平。

  第二,我希望翻新学校篮球场地面。我们学校的篮球场地面粗糙,一旦摔倒极其容易受伤。同学们都不愿意穿新鞋来学校打球,我用一个学期节省的零花钱买的篮球战靴,没过多久就被磨坏了。即使是铁皮做的鞋子也经不起这么折腾啊!所以我希望翻新学校球场地面。

  以上就是我两点小小建议,希望校长认真考虑。如有不妥之处请多多包涵,也希望通过这下措施让学弟学妹们不在饱受担心坏鞋之苦,学习紧张无地放松之累。

  祝校长

  身体健康万事如意阖家幸福

  祝母校

  佳名美誉响彻天下!

  建议人:六(3)班李成杰

  20xx年6月30日

给校长的建议书 篇3

尊敬的校长:

  在小同学活了五年有余了,我伴着一实验中海小学一起长大,在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化,从没有几辆班车变成成群结队的班车;从六个年级共六个班,到现在三十几个班;从一片平地的

  操场到有跑道有花草树木的操场,也添加了篮球场。

  纵观学校像我这样的小胖子、大胖敦不在少数,因此我的建议如下:

  一、把课间改为20分钟,中午午休减少时间。

  二、在操场两头加上足球门供我们踢球,并将绿油漆地改为绿草地。

  三、因高年级踢足球容易伤害一二三年级的小朋友,我建议另规划出一个低年级的小操场。

  四、应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进行提高。

  另外学校还有另外一些现象,我的建议如下:

  一、因同学成绩有好有坏,我建议让校长在每年级每个学科分三个老师,第一班为尖子生班,第二班为中等生班,第三班为代培生班,这样可以促进同学学习让学习更有动力。

  二、我建议开一些课外如魔方等,不要让同学只啃书本在课外之余活动脑筋。

  从上就是我的建议,望校长采纳。

给校长的建议书 篇4

  您好!

  我是六(2)中队的杨**同学,我想建议学校:让大树朋友快乐的成长!

  在学习的岁月中,学校的大树是我认识的最聪明的朋友。科学课的到来让我见证了大树渊博的智慧。在操场做树木实验时,一棵棵高大挺拔的大树总会敞开热情的怀抱,迫不及待的想告诉同学们自已的秘密,在议论纷纷的讨论中,它们总会挑选最认真、最有道理的对话,再悄无声息的告诉发话者树与树之间的密语,暗暗帮助同学们完成统计表与习题。

  在放松的时间里,学校的大树是我认识的最体贴的朋友,课间的十分钟休息让我感受到了大树优良的品质。下课铃声响起后,教学楼的天台顿时热闹起来,大树朋友为同学们制造了舒适的游戏环境,它们遮挡了毒辣的阳光,引来了凉爽的清风,不论怎么疯我们都不用害怕中暑了!大树朋友还为同学们打造了一个好的阅读环境,在树梢头拿本课外书,边与昆虫玩耍,边躺着晒太阳,还可以惬意的看书,这可真是三全其美的好事!

  可是有一天,我发现学校不再像原来那样美丽,可爱了。教学楼、操场、食室通道……,一棵棵大树朋友消失了。学校变得空旷,变得简陋,我好想念那些智慧、体贴的身影啊!

  大树消失后,科学课的自然实验变成了老师的PPT讲解,让学习失去乐趣。大树消失后,课间运动的汗水不断增多,使身体变得发痒难受。大树的身影消失后,忘记带雨伞的倒霉同学就会被雨水淋成落汤鸡,不得不请病在家。

  我希望学校能够给予大树快乐成长的权利,让同学们与大树持续美好的友情。拥有了树木,地球才有脉博;拥有了树木,同学们才有收获;拥有了可爱的大树,我们才能幸福生活。我建议:学校应当多种树,少砍树,爱护树木,珍惜树木,让树木快乐的成长!

  崔校长曾提出,“像树一样成长”。同学们的成长离不开老师的细心教诲,大树也离不开阳光雨露的滋养。同学们的学习不能粗心马虎,大树更不能少枝少叶,因为大树是同学们的榜样。愿学校能给予大树快乐成长的权利。