那个影响了我的人作文1000字

　　影响我最深的人，是我小学时候的女教师——王老师。

　　王老师啊，记忆中的你，是个和蔼可亲的老师。在每次开学的时候，你都会亲昵地抱抱我，问问我假期去哪里玩了，有没有给你带回什么小礼物；你也从不以成绩来衡量我，在我考试顺利的时候你会告诉我继续努力，在我考试失意的时候会告诉我不要气馁下次还有机会。那时最期待的就是在自习课时，你让同学把作文本发下来，让我们写作文。因为每一次作文本发下来后，总能看见你用那秀美的小字为我写的评语。也许那时认认真真地写作文，就是为了得到你的一番鼓励。

　　嗯，我的好性格和好脾气，都是你培养的吧。

　　王老师啊，记忆中的你，是个从来不在我们面前掩饰自己的老师。在上公开课时，没有人能回答出你提的问题，你会脸红地自己分析自己解答。教师节收到我送的鲜花和礼物时你会很开心，抱着礼物笑得像个孩子，然后大大方方地从随身的包里翻出几块大白兔奶糖放到我手里，作为回礼；你在为我朗读一篇感人的新文章时会眼眶发红然后默默流下泪水。

　　嗯，我的真实和不做作，都是向你学的吧。

　　王老师啊，记忆中的你，是个很有学生情怀的老师。记得小时候，我真的很少举手回答你的问题，不是不会，而是担心答错会遭到你的批评。那一次，你让我们用一句话形容你，许多只手都举了起来，我也反复地在心里读了几遍答案后慢慢地举起了手，哪知你第一眼就看到了我，然后惊喜地叫我来回答这个问题。我小声地说：“最是一低头的温柔，恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”你听完后莞尔一笑，说：“真不错！”然后用手轻轻地拍了拍我的肩膀，示意我坐下。从那以后，无论是在学校还是在课外班，我都会积极地举手回答老师的问题，仿佛在我回答完问题之后，你就会走过来，拍拍我的肩膀，笑着说：“真不错！”你总会抽出一节课用赢糖的方式教我认生字，什么“如火如荼”、“虚以委蛇”、“大腹便便”、“自怨自艾”，不都是你教我的吗？每当我一做思考状，你就会勾起嘴角，笑着说：“猜不出来了吧？快把糖交上来吧。”而在我一下子就答上来的时候，你又会假装难过的样子，撇着嘴说：“别拿太多，我还要留点儿给我下一届一年级的小朋友呢！”期末总结大会上，你的发言稿不知感动了多少人，现在印象依然最深的一句就是：“每次的作文都让你们感恩我，其实是我更该感谢你们呢！”最后，你不负众望地得了一等奖，我把手都拍红了也不肯停下，比自己得了奖还要激动。

　　嗯，我的听话和懂事，都是你教我的吧。

　　王老师啊，是你改变了我呀！虽然我们已经好多天都没相见了，但我的每篇感动日记你都会点赞，让我知道你是关心我的。王老师，谢谢你！

　　王老师，愿你穿着心爱的小短裙，慢慢走，慢慢走，回过头，还是笑靥如花的模样。