与机器人面对面作文400字

“机器人”在我的生活中并不陌生，例如我的智能玩具，但是我只会熟练地“玩”，却不知道它们的工作原理和内部结构，今天终于有机会和德州晚报的小记者们一起去德州学院一睹机器人的“风采”。

我们怀着无比兴奋的心情来到德州学院南校区的科技协会，几位德州学院的在读大学生是这个协会的“主力队员”，他们承担着“机器人”课题研究和发明创造。通过了他们自主发明的“门禁系统”，我们终于看到陈列在工作台上的一个个形态各异的机器人：有两轮，有四轮的，有直立行走的，有带摄像头的，还有外壳是圆形的“UFO”。看到小记者们惊讶和好奇的表情，这些机器人的发明者开始轮流为我们做讲解：只有两个轮子且能直立行走的机器人是光电的，在它的顶部安装有光电感应器，在行走的时候对光照比较敏感；拥有四个轮子的电磁感应机器人是后两轮驱动的，在它的前端安装了电磁感应器；有一种带“长臂”的机器人是带摄像头的，在它的“长臂”上安装了两个摄像头，在机器人运行的时候，这两个摄像头是负责探测路线的。

机器人运行展示是激动人心的，机器人赛道是曲线形的白色跑道，跑道两边贴有黑色的胶条，主要是为光电感应器能探测路线用的。首先上场的是光电机器人，它“昂首挺胸”跑得很稳当。第二个上场的是电磁机器人，虽然由于跑道太滑钻到了桌子底下，但这并没影响它的正常发挥，它最终顺利跑完全程。速度最快的是带摄像头的机器人，它伸着“长臂”在“曲里拐弯”的跑道上飞速前进，直达终点，赢得小观众们的热烈掌声。

通过这次活动，我开阔了眼界，增长了知识，切身感受到了科技的魅力。