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三年级成长的烦恼作文300字五篇

www.16system.cn 2021-02-20

【篇一】三年级成长的烦恼作文300字

  每个人就会有烦恼,当然我也不例外。

  在我读三年级的时候,记得有一次,我和同学小虎打架。语文老师刚好从旁边经过,看到这一幕,立马把我们分开了。“怎么回事?”老师严肃地问。我委屈地说:“小虎抢了我的圆珠笔不还!”“是我的笔!”小虎不依不饶。说着说着,我们两个又打了起来,老师生气了。“停!你们当老师不存在吗?”我们停下来了,但还是互相看着对方,虎视眈眈。我似乎看见小虎的眼睛里有一团熊熊燃烧的怒火,我的眼睛也快要冒出火来了。“战争”一触即发,老师说:“我要打电话给你们爸妈!”顿时我脑海里浮现出爸爸打我的画面,像被泼了一瓢凉水,软了下来。

  放学了,我怀着沉重的心情,慢慢地来到家门口,但迟迟不敢开门。想到男子汉大丈夫,流血不流泪,于是打开了门。后面的结果大家都可想而知了。我也承认了错误。

  经过这件事,我和小虎不打不相识,成了很好的朋友。

【篇二】三年级成长的烦恼作文300字

  每一个小朋友都有自己的烦恼,而每个小朋友的烦恼都不一样。

  大人们都是从小孩子慢慢成长大人的,但是现在的小孩子和大人们小时候是不一样的。有时,有些小孩子在冬天不想出去,而有的大人们却说到外面是锻炼身体,为此事则会进行争吵。

  我们90后的孩子生活在一个科技发达的城市,可能会有点迷恋于网络。但是,只要大人们用心开导一定会使孩子走出虚拟世界。

  大人们有时会说我们小孩子这里不好那里不好,可是家长们自己想一想你们自己小时候没有犯过错吗?每一个人小时候肯定都犯过错,既然每个人谁都犯过错。那么,大人也使人小孩也是人,人人都会犯错,大人对于小孩子的错。如果,让小孩子自己改掉,总比家长乒乒乓乓得揍一顿好!大人应该多和小孩沟通。这样才可以知道孩子想干什么,就可以避免不必要的伤害。

  每一个人都有属于自己的烦恼,小孩子也是一样的。

【篇三】三年级成长的烦恼作文300字

  小树不经历风雨,怎能长成参天大树?人生不拥有艰辛,怎能饱含酸甜苦辣?同样的,成长中没有过烦恼,怎能真正地成长?

  烦恼,一个连婴儿听了都皱眉的词,却是我们成长中必不可少的东西,在我们的成长中,就是要化烦恼为不烦恼,从烦恼中感悟人生,渐渐成长。

  小时候,你的烦恼是路上的石子,你只能踢开它或者绕路走;青年时,你的烦恼是路上的坑洼,你只能越过去或者填平它;长大后,你的烦恼是一座座大山,你只能攀越过去,或者像愚公一样移开它。

  我们现在的烦恼就是路上的坑洼:越过去是的选择,我们的烦恼不止一个,填要填到什么时候?只要脚大步一跨,就过去了。

  因此有的时候,面对烦恼不要太执着了,要以另一个更为简单的方法去化解烦恼。

  快乐与烦恼是并存的。

  成长的路途坎坷,但坎坷却不是天堑。

【篇四】三年级成长的烦恼作文300字

  太瘦不仅在学校困扰我,更在生活中打扰我。

  有一次,我和爸爸妈妈一起去外面吃饭,一位阿姨看见了我,拉着我的手说:“菊菊,是不是在减肥呀?你这么小,减肥可不好哦!你看看你,就是骨头外包了一层皮啊,肉都没有!”“没有啊。”我勉强挤出了一点笑容。刚进到包厢,我礼貌地叫着叔叔阿姨。我刚叫完,一位叔叔就走了过来,握着我的手说:“菊菊,这么久了,怎么也不见你长胖了一点啊?你看你,如果不是皮肤不黑,衣服穿的不错,不然,还以为你是个几十天都没有吃饭的‘非洲难民’呢!”旁边的人听了,都不约而同地笑了,我也只好跟着笑了。可我心里却在埋怨:哼,别人笑也就算了,连爸妈也笑我,再说了,我又有什么办法,我想胖也胖不起来嘛!

  老天爷啊,求你可怜可怜我吧!让我胖一点,一点就好。没办法,一直到现在,这烦恼依旧困扰着我。嘿!我要想胖起来怎么就这么难呀!

【篇五】三年级成长的烦恼作文300字

  我有一大堆烦恼,学习不好,作业太多,不能玩游戏等等,而曾经也有一个的烦恼。

  我的的烦恼是上课回答问题。以前上课时我总是第一个将手举得高高的抢答问题。有一次,我自信的大声回答完问题后,同学们哄堂大笑。我站在座位上不知所措,我不知道我干了什么让大家笑成这样。最后老师大吼一声“安静!”教室瞬间鸦雀无声。我突然意识到是我回答错了问题才引起同学们的大笑,虽然我现在心里五味杂陈,但事情已经发生了,我就要鼓起勇气面对它。

  在之后的课堂中,陆陆续续的发生了很多次这样的事,我的心情也越来越不好,我再也不想回答问题了。经过了好多年,现在的我也习惯了这样的事情发生,每当看到同学们大笑,我也情不自禁开心的笑起来。我突然觉得能让别人感到开心,我自己的心里也很开心。于是我便一次次的在课堂上出糗,也因此交到了许多好朋友。当他们不开心时,我就闹出笑话让他笑一笑来安慰他一下。

  有的烦恼能给人带来不幸,而只要你换个角度去想一想,烦恼有时也可以帮你进步。

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