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数学校本研训工作总结

http://www.16system.cn/ 2020-01-08

校本研训就是以校为本的教学研究与培训。下面是由小编为大家整理的“数学校本研训工作总结”,欢迎阅读。

数学校本研训工作总结

经过大家的共同努力,本学期顺利完成教研组的工作,在这个学期中,我们数学组,开展有计划、有步骤的工作,取得了一定的成绩。总的来说,我们在扎实做好常规教学的基础上,围绕如何“抓课堂实效 促有效教学”这种理念,注重情感、态度的培养;如何激发学生学数学用数学的兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证;如何既要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习;如何在教学中大胆创新,提高教学质量等等来开展工作。我们发挥集体智慧,群策群力,积极探索,很好地完成了数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下:

一、理论学习

开学初华师教育院的专家来我们学校指导。给我们数学老师也是一个积极的导向,那就是要注重理论的学习,对于数学老师来说,理论与实践的结合能让一个人成长的更快。xx老师在这次活动中开出了一节“三研七说”形式的公开课,得到专家的好评。

二、积极开展组内的教研活动

本学期组里的老师都积极开出一节公开课,老师在要开课之前都认真备课,积极与其他老师探讨开课的内容,通过小组合作的形式落实教学内容。赖老师、詹老师、徐老师、孟老师在开学初开出了新授课;陈老师、叶老师、各自开出一节试卷分析课;xx等老师开出复习课,潘向往老师开出智慧课堂。

周四(市直双周活动除外)下午是数学组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发辉集体的智慧,进行集体备课;探讨教学难点的突破教法,探讨交流教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。为了提高教学效果,适应新教材新教法,我们积极采用多媒体和实物教学手段,充分发挥青年老师多的优势,互帮互学,积极探讨课件的制作。

三、安排年青教师参加一师一优课评比

本学期的“一师一优课”活动,我们组的年青教师踊跃参加,有XX、xx三位老师表示向上,经过我们组里的选拔,最后让xx老师做为我们数学组的代表。对于这节课,我们组磨课,前前后后有五次之多,从这方面也能看出我们认真对待。

四、存在的不足及今后努力的方向

我们组大部分老师的理论水平是有待提高的,在老师们的听课及评课的基本功就能有所表现,听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领,即:听什么?看什么?想什么?这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

今后要做的方向:让大家充分了解听课听什么,进行分工。多观看以一些教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议

我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习主阵地。

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