教师的学习培训心得:家校一体化用行动追寻新教育梦

　　编者按：教师去学习培训归来，不知道会有怎样的教育心得?下面我们来看看作者的感受吧!

　　20xx年7月14日一早，在张荣照局长的带领下，追寻新教育的领导、教研员和校长们踏上了奔赴栖霞的列车。张局长在车上简短而有力的讲话，鼓舞着、激励着的大家，让大家更加信心百倍的去追寻新教育的步伐。几天的学习，让我收获颇丰，信心十足，现将我的心得汇报如下：

　　一、诗情画意洒满栖霞路

　　虽然这是我第二次参加新教育年会，但是不免心中还是非常激动，接到通知我就亟不可待，感觉时间过的太慢，终于等到13日了，彻夜难眠，思绪万千。14日我4点就起床了，准备好行装5点就驱车出发前往道口的集合地。新教育年会是点燃激情的地方，一路上大家怀揣着对新教育的憧憬，欣赏着旅途的风景，按捺不住心中的激情，一首首诗篇，尽显对南京栖霞、对新教育的向往，身在车上，心早已飞到了栖霞。

　　伴着欢声笑语、伴着诗情画意，下午5点我们到达了心已早往的南京栖霞地，入住到了中共南京市委党校。选择在陶行知教育生活的发源地——栖霞举办第17届新教育年会，意义非凡啊!

　　二、在栖霞，共享家校合育的大餐

　　随着激昂的音乐，走进栖霞主会场，首先映入眼帘的是非常醒目的会场背景，赫然打着“相聚行知栖霞，共话家校合作”一行大字。在这里见到了只能从书中感受到的教育名家：朱永新、李镇西、孙云晓、童喜喜、张硕果等，他们都年过花甲，但是都精神抖擞，健步如飞，激情四射，无不感染着我们在座的每一个人。此时，突然明白了张局长为什么一说到新教育总能热情洋溢、满怀激情，原来新教育人都尺码相同——身上都闪烁着同样的光芒!

　　通过短片我们了解了栖霞的教育历程，领略了栖霞深厚的文化底蕴。在这里我寻到了课改的真谛，也明白了为什么在美丽的栖霞召开新教育年会，因为这里是课改的前沿，这里展示着新教育的魅力!

　　上午，以“家校共育，花开四季”为主题的节目展演拉开了大会的序幕，剧情感动每一个人，一个个灵动的孩子，自信、阳光、多才多艺，脸上自然洋溢着幸福的微笑和自信，撞击着我们的即将沉寂的内心。随后最激动人心的颁奖典礼：智慧校长、榜样教师、卓越课程、完美教室、最佳年度人物，一个个优秀的新教育人登上了领奖台，一个个动人的故事激励我们。此时我深深地体会到了：每一个人成功人的背后都伴随无法想象的艰辛和辛酸，鲜花的背后是荆棘的道路，荣誉的背后艰辛的付出。我们只想得到鲜花和荣誉，可是我们没有行动，没有付出，最终也只是一种梦想而已。

　　在这个大舞台上，也有我们身边的优秀教师——榜样教师张瑞瑞、卓越课程肖伟霞、刘翠民、完美教室李艳都获得了提名奖。还有我们滑县智慧校长——段云飞，自信满满、落落大方、举手投足、一颦一笑尽显大家风范。作为十大发言人之一，走向全国的大舞台，展示新城小学家校合育的成就和经验，得到了与会人员的一致好评。她是我们新教育人的榜样，是我们新教育学校的一面旗帜，更是代表滑县新教育的成就，站在了新教育年会的大舞台上。有了身边的榜样，有了领导搭建的多种形式的平台，想尽办法引领和促使我们成长，我们还有什么理由不行动、不进步、不优秀啊?我们这帮滑县新教育人正如这“石头城”的火热，点燃心中的希望，激情在胸中燃烧……

　　三、栖霞盛宴启迪家校一体化

　　十位优秀校长的报告，从不同的侧面阐述了家校合育的经验和成绩，例如亲子共写日记、智慧妈妈成长营、智慧父母研习坊、让父母走进学校走进课堂、新父母义工、新父母一日住校办公、和雅新父母学校……都给我们提供了思路和方向，特别是朱永新教授的主题报告，以放眼世界的气魄、高瞻远瞩眼光深刻的阐述了家校共育这个话题，他说：“家庭教育作为教育的重要组成部分，得到了全社会的重视。家校合作共育是人类社会和现代教育发展到一定历史阶段的必然要求和必然产物，是我国今后相当长一段时间内教育改革的重要主题。”所以，我们应尽快起步，通过合理、有效的途径实现家校合作达到共育的目的，现在我们不再感到束手无策，不再感到茫然，不再感到没有勇气和信心，把现成的经验内化，把计划落实，把梦想付诸行动，用成绩证明本次学习的价值所在。

　　我校本学期也尝试了一些家校共育的措施和方法，总感觉信心不足，内心非常迷茫，有时候还感到非常的孤寂——没有人同行，没有人商量，更甚的是还遭来他人的不解和嘲笑，一度的激情也会冷落，有过想放弃的念头，可是，过后还会坚持走下去。此时，我更加坚定了我的信心，心中有了榜样，有了方向，更有了勇气和动力，我不再孤单，我有了许多同行者。我心中暗暗发誓：一群人，一辈子，一件事，一路上。

　　专家指出：家校共育不是一个个活动，不是形式主义，我们要实实在在的做。活动只是家校共育的载体，而不是主要内容，我们目前只是浅显的把活动当作家校共育。更甚者是挂羊头卖狗肉，成立所谓的“家长委员会”，为学校做一些学校不能的事，这些都是形式主义。听了专家的话，我心中不免窃喜，我没有挂羊头卖狗肉，我没有搞形式主义，虽然我做的不多，但是我是实实在在做的。

　　一.我们学校建立家长共同成长会：a.每周五下午放学家长自参加，在学校学习有关家庭教育的知识和方法，有理论学习，有分享，共学共育共同成长。b.周末，带领家长代表去濮阳、长垣参加学习，学习家庭教育，学习经典诵读。c.每天利用微信群学习，分享家庭教育的链接和文章，分享自己的学习心得体会，分享自己教育孩子的方法和经验，也可以说出自己的困惑，大家一起讨论解决。d.讲微课，教师在晚上8点开始讲微课和读书均是有关家庭教育的内容，有时候也讲一些关于家庭和谐的内容，帮助家长共同成长。自然家长慢慢就了解了学校的真诚和艰辛，于是就缓和了家长和学校的关系。

　　二.成立父母义工队：在家长共同成长会日益成熟的情况下，我多次征求家长的意见，纷纷表示愿意参与学校活动，愿意为学校服务。于是让自愿报名，颁发聘书，挂牌服务。学校有活动这些家长义工就会到学校帮忙，打扫卫生、布置场地，接待客人或家长、还自主成立了迎宾礼仪队，有时候还走进课堂，客串一下老师。

　　三.建立公益国学亲子晨诵会：每天早上6-7点在村大队院亲子共读《论语》，由当初的5、6个人已发展到现在的20多人，还有外村的家长和孩子也参与进来了，虽然时间不长，但是孩子和家长都有了明显的变化，都养成了早起和热爱读书的好习惯。特别是家长说话和言行举止都有了很大的变化，说话也会引经据典了，自然也就提高自己的文化内涵。用他们自己的话说：以前不敢再生人面前说话，感觉没有底气，现在特有自信，和谁说话都感觉有底气，不再害怕别人笑话无知。

　　通过这次学习，我会更加坚定的走下去，我要打造自己的家校一体化，一步一步实现我的理想。我会从点做起、从细入手，脚踏实地的走下去，不怕困难、不惧冷嘲热讽，更不怕孤寂，坚定地朝着明亮那方一直走下去……

　　作者| 大寨乡 杜冠鹏