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我与名著作文500字

www.16system.cn 2021-01-03

【第1篇】

“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友”。这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一个金钥匙,帮我打开文学之门,开阔的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的益友,告诉我一个个人生的道理!

我读小学一二年级的时候,读的是《安徒生童话》,第一篇文章《小红帽》。它主要讲了小红帽的外婆病了,小红帽去给外婆送吃的。但因为在路上被大灰狼骗了,差点送了外婆和自己的命。从这个故事我懂得了:不随便相信任何人。

后来,看《安徒生童话》又不能满足我了,于是我又看了《分类作文》和《伊索寓言》,因为看书看的多的原因,我养成了看书做笔记的习惯。我先会把作文读几遍,不懂的词语查字字典,还会摘录好词好句,最后还会写上一段读后感。也是从那时起,我的作文水平有了很大的提高。

记得在我一次生日时,梅珺阳姐姐知道我平时爱看书,就特意给我买了一本《红楼梦》,我高兴得一蹦三尺高,连“谢谢”都没顾的上说,就跑进书房,就津津有味地看了起来。当我看见书中的刘姥姥走了大观园,被 园内的众姐妹捉弄了一番,出尽了洋相,我笑得拢不上嘴;当我看到病中的贾宝玉被骗迎娶了薛宝钗,林黛玉抱恨离开了人间,我心里产生了优伤........

书让我懂得了智慧,懂得了友谊,还给我带来了无穷的快乐。书,我的朋友,我的最爱!

【第2篇】

在众多名著中,我最情有独钟,且百看不厌的就是《鲁滨逊漂流记》,从拿到它的第一天起,我就被它的故事情节所吸引,每天坐在书桌前一坐就是一天。

英国青年鲁滨逊从小就喜欢航海,又一次,他怀着远扬四海的想法登上一艘船,不料船在海上行驶时,突然刮起大风大浪,船在太平洋上遇险,整条船仅有鲁滨逊一人生还,他漂到一座孤岛上,在上面顽强生活了28年。在这28年里,他种水稻,小麦,养牲畜,盖房子,与孤独作伴,克服种种困难。在这期间,他还就了即将丧命的‘星期五‘,以及后来星期五的父亲和另外两个人。第28年,海上驶来一艘英国船,经过他们的共同努力,鲁滨逊最终回到了自己的祖国。

在这本书中,最令我钦佩的就是鲁滨逊的不畏困难, 坚持不懈的精神,他在没有生活条件的地方为自己开辟了一条活路。28年间,受过多少苦,生病那么难受,依然勇敢熬过去。面对野人的追打,勇猛的与其搏斗。他自己学会做面包,黄油,晒葡萄干。会盖房子,缝衣服,打猎。回国后,依然会给岛上的人们送去生后用品……

鲁滨逊这一生很不平凡,他是一个勇敢,只会,善良的人。这本书让我学到了很多东西。面对困难永不言弃,要学会独立,很多很多……

我读过的名著不多,但《鲁滨逊漂流记》给我留下了很深的印象。他对我这一生都会有很大的影响。在遇到自己认为做不到的事是,我会想:鲁滨逊可以在荒僻的岛上生存,那我这点困难又算得了什么?每当我不愿干某些事时,鲁滨逊勤劳的身影就会浮现在我的眼前……

每年暑假,我都会翻开这本书再回顾一遍,这本书,告诉了我很多,激励了我……

【第3篇】

在人类的发展过程中,文学名著从古至今一直是最重要的精神瑰宝。仿佛一瞬间,高楼大夏取代古老草房,华丽衣服代替了儒雅青衫,那爽口正规的普通话取代了深奥拗口  的文言文。

我对中国古代名著保有一种鲜明的立场,耗时,难懂, 与当今学生生活无关。看看那啰嗦的古文,我就已经眼冒金星。每当我有兴趣翻开第一页强迫自己投入进书中 ,却在看了几页再看到一共三百多页时的烦恼。顺手拿起身旁的辅导书。辅导书清晰列出主旨,感情,人物故事,性格。作业等名著考点。与其耗费大量时间,精力来读完整本书,不如花一小会时间来背背考点总结。效率与成果更是双倍的。

听老师讲了无数遍“什么,什么重要,一定要看。”文著考细节。但转念一想,文著无非考感受,重要情节,人物欣赏。没考上也就一点二分。我如不在阅读,积累上多下功夫。因为读名著与写对答案是不成正比的。但我也清楚的知道这些书之所以称之为“名著”,定是传承数十年百年的精髓,其中蕴含丰富哲理与现实意义,反映当今的社会现象。更有助提高作文水平,用词造句的积累。收获到许多中学生缺少的技巧,表达情感。

名著凝聚中外数是代的智慧结晶,即使它篇幅极长,语言难懂,但我们可以通过阅读,轻松学会的道理却是难得的。我建议如果可以在名著开头用卡通搞笑的漫画形象,突出人物重点,性格。使记忆加深。也可以在形象下写人物故事总结。再见每篇每张书中的题目旁画出一幅小漫画。例如:三国演义可以张飞,关羽,刘备跪在神灵前的卡通情景加深记忆。让同学们再看到图画后概括故事情节。连成一个故事链。在书后再所有情节画成小插图连起来。让同学们在下面写故事情节。

如果这样,我觉得文著会更深入人心,而不只是中学生为了应付考试的工具。

【第4篇】

我爱书,我珍藏了许多我认为有意义的书。例如钱老的,《围城》、《小王子》、《柑橘与柠檬啊》、《不能承受的生命之轻》、《在路上》……其中,我对一类书痴迷的难以自拔。这类书有一个特性,皆是张氏所出。就是说这些书的作者是我的女神-----张爱玲。

还记得我第一次听的这个名字,是妈妈与小姨的谈话中,“我多么想成为像她那样的人啊!”妈妈叹道,眼睛是那么的亮,充满着渴望,如同少女对于春天的渴望,那样的明媚。我则在一旁悄悄把这个名字埋入了心中。

有次在书店里无意的看到了她的书,便毫不犹豫地买了下来,书名是《倾城之恋》。回家后立即翻开了第一页,直到我合上最后一页,不觉已到了夜半时分。我看着窗外的夜,抱着那本《倾城之恋》直到天明。

从此,一醉不起。

她的文字是一种毒,不敢触及,否则只有上瘾,别无出路。

我想我将毕生是她的信徒,无法脱离,并甘愿如此。

我的女神-----张爱玲。

【第5篇】

与名著的故事许许多多陪伴我成长——题记

“初”(起初)

记得上小学时,我真的不喜欢读书,毫不夸张的说,我如果睡不着觉,只要手中拿本书,5分钟内绝对睡觉,本以为自己真的没有看书的细胞,而当我第一次读了《意林》时,我才发现原来书中的故事是那么的有趣,慢慢的我开始读书品味书中的故事,后来我便受上了《意林》,但是对于名著阅读我还是产生了一种抵触感,但妈妈为了让我了解名著,便每天晚上睡前给我读上几页,就这样第一本名著《鲁滨逊漂流记》听完了,从那时我开始自己去读名著,因为名著中生动的语言,让我仿佛身临其境,人物的刻画栩栩如生,深深的吸引了我,记得那个“起初”我与名著……

“懵”(懵懂)

那吸引我的名著把我陷的越来越深,让我走入一片名著的海洋,幻想遨游这海洋,从《鲁滨逊漂流记》到《格林游记》再到《海底两万里》名著似乎想让我学会,勇于探险,不畏坚难,执着探索的精神,从《童年》到《朝花夕拾》再到《大卫﹒科波菲尔》名著,似乎要让我学会自强不息,勇不放弃,从《诗》到《书》再到《礼易》《春秋》名著,似乎希望我了解中国源远流长,博大精深的儒家文化,记得那个“懵懂”我与名著……

“迷”(迷恋)

从兴趣到吸引再到迷恋,一步一步的让我遨游这名著的海洋,记得这个“迷恋”我与名著……