小学五年级我和书的故事作文400字【六篇】

【篇一】小学五年级我和书的故事作文400字

　　今天下午，我和爸爸来到书店一起买书。走到书店门口，我看到门口的标牌上写着莎士比亚的名言：书是全世界的营养品。我想为什么说书是全世界的营养品呢？为什么要把营养品说成书呢？

　　一走进书店我就被眼前的景象惊呆了，一个个书架排着队出现在我的眼前，就像一本本书争先恐后想让我读一样。

　　往里走走，我的眼睛不够用了，五彩斑斓大小不一的书出现在我的眼前。我走进国际大奖小说区，随手拿了一本《绿山墙的安妮》，找了个没人的地方，坐下来津津有味的看了起来。

　　看了好久，我饿了，我敏感的嗅觉闻到了旁边面馆的香味，可是我正读到*部分，所以，舍不得放下书，只好饿着肚子继续读下去。

　　傍晚六点十分，爸爸走了过来对我说：该回家了，人家都要下班儿了。我看了一眼周围，书店里已经空无一人，只好依依不舍的离开了。

　　回到家里，我还是念念不忘，爸爸猜到了我的心思，对我说，我看你那么爱看书，我就下单把《绿山墙的安妮》买了，我一听开心极了。

　　今晚睡觉我还在想着这本书。

【篇二】小学五年级我和书的故事作文400字

　　我从小就不喜欢看书，书有什么好看的?干巴巴的!不如电视那样有声有色的精彩，不如互联网应用广泛。可是妈妈却让我读书，而且还给我买了许多的书，《十万个为什么》，《三百六十五夜》，《格林童话》……每到周末在妈妈的监督下，我才勉强看一会。

　　直到那次科学课，老师问大家一个问题：“为什么下雪天，车子会打滑?”同学们你看看我，我看看你，都在绞尽脑汁的想。我突然灵机一动，想起《十万个为什么》有这个问题，于是，我高高的举起了手，站起来准确的回答了问题，同学们向我投来羡慕和敬佩的目光，老师也表扬了我。

　　从此，我变了，变得不用妈妈督促也会自觉的去看书了，因为，是书让我开阔视野，是书让我从中获得知识。

　　有时因为太入迷了，也会闹出一些笑话。有一次，我看《窗边的小豆豆》正看的入迷，妈妈做饭时发现家里没有酱油了，就叫我去买，我不想去可家里急用，没办法我拿起书边看边走，到了小卖铺才发现忘了带钱了，哎……

　　真的，我现在好好喜欢读书……我的心情随着书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴时我也很高兴;当他们忧郁时我也好忧郁;总之，书给我带来很多快乐，很多知识。

【篇三】小学五年级我和书的故事作文400字

　　书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多关于书的事。

　　有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了!几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了!于是，我决定就待在书店里，一口气把它读完。读完了那本书，一抬头，呀!已经读了2个小时多了!于是，我站起来，虽然脚有点麻木，不过我总算把那本书读完了!我踏着轻快的脚步离开了书店。

　　在朋友家，也发生了一件事：那天，我和妈妈去朋友家，我在朋友家发现了一本很有趣的书。我高兴极了，就马上坐在椅子上看起来。

　　虽然我读得很快，但那本书很厚。一个小时过去了，该回家了，妈妈在楼下叫了我好几声，我都听不见妈妈只好上楼叫我，那时，我还在聚精会神地看书呢!结果，妈妈一叫，我吓了一大跳，好半天才回过神来。

　　书给了我们知识，也给了我们乐趣，我很喜欢书，所以，我会让书继续陪着我走下去!

【篇四】小学五年级我和书的故事作文400字

　　书，我一直把它视为我的朋友。每次，当我拥有一本精致的好书时，我会像我交到了良师益友一样一蹦三尺高。而这位“好朋友”，它跟我还有一个独特的故事呢！

　　记得那次，我随妈妈去买菜。嗯！刚好，那边有一家小书店，你知道我爱看书，当然，那么好的机会我岂能让它溜掉？我趁着妈妈和摊贩讨价还价时，悄悄溜进了那家书店，一进门，书的清香又扑面而来。哟，还是一家老字号呢。看，那边有一本《红楼梦》，还是新的，我立刻跑过去，拿起书就看，看呀看，看呀看，不知过了多久，书店的服务生喊起：“里面还有人吗？”我才发觉我该回家了。一起来，哎哟哟，一阵钻心的痛，痛啊！我不停地叫唤，肚子也咕咕响，一看天色，啊！已经是花灯初上了。天，下午四点来的，现在……老妈也不知在哪？应该回家呢吧。

　　一出店门，依依不舍的走出这家店。然后，半痛半拐的跑向家里。一进家，看见妈妈还在若无其事地坐在沙发上，

　　我气急了，“嗯！老妈，你怎么不等我呢，也不叫我！”

　　“哦，你看书去了，我知道你在哪？”

　　“臭毛病”所以，没去叫你，怎样，看的啥？啊！不会吧，哦！然后，我看了一眼我妈，“哈哈哈哈”。

　　书，它是每个孩子心灵的种子，我对这个“朋友”，表示感谢，谢谢！

【篇五】小学五年级我和书的故事作文400字

　　其实，我小的时候并不喜欢读书。一次偶然的机会，让我从此爱上了书。

　　上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。

　　读书还给我带来了很多“麻烦”。有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉，这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书，但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。

　　从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。

【篇六】小学五年级我和书的故事作文400字

　　书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……

　　在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。

　　上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。

　　从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。

　　小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。

　　慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。

　　书，我的最爱!