八年级生物教师工作计划范文

　　为先生们参与社会主义古代化建立，顺应社会以及持续进修，打下须要的根底。因而订定八年级生物教员任务方案

　　八年级生物教员任务方案范文

　　1、教授教养义务

　　本学期讲解任务教导课程规范尝试课本——《生物学》(七年级下册)(八年级下册)，而且初二为了欢迎会考还要片面温习。

　　2、详细办法

　　一、持续深化进修无关的教导实际以及变化教导看法，正在承继传统教导劣势的根底上力图使本人的讲堂教授教养有所立异以及进步。

　　二、持续探求契合新课标的讲堂教授教养形式，并留意实时搜集以及收拾整顿相干的材料以及形式。

　　三、构造勤学生停止探求性进修并进步其品质，领导先生合作协作，乐于交换。

　　四、进修以及使用古代教授教养手腕以及技能并使用到讲堂教授教养中，进步课时服从以及教授教养品质。主动参与教研教改。上好课，计划好教案，写好教授教养深思。

　　五、激起先生进修兴味。经心计划导语;使用活泼的言语;增强感情教导;经心引诱、强化教授教养。

　　六、为探求性进修建立情形。比方，供给相干的图文信息材料、数据;或者出现生物标本、模子、糊口情况;或者从先生的糊口经历、阅历中提出探求性的成绩;或者从社会存眷的与生物学无关的热门成绩切进，等等。

　　七、鼓舞先生本人察看、考虑、发问，并正在提出假定的根底长进行探求性计划的计划以及施行。

　　八、注重探求性陈述的撰写以及交换。培育先生经过笔墨描绘、数字表格、表示图、曲线图等体式格局实现陈述，并构造交换探求的进程以及后果。

　　九、分离详细的教授教养内收留，采纳多种差别的教授教养战略以及办法，告竣课程目的。

　　3、教授教养请求

　　一、正在教授教养中要留意持续落实《生物课程规范》提出的课程理念：面向部分先生，完成因材施教，增进每一个先生的充沛开展;积极进步先生们的生物迷信素质，教授教养目的、内收留以及评估都应有益于进步每一个先生的生物迷信素质。

　　二、教授教养中要使先生正在常识、才能、感情、立场以及代价不雅等方面有所开展，必需领导先生自动到场以及体验各类迷信探求勾当。

　　三、正在教授常识的同时要出格留意迷信研讨办法的培育。要留意对于先生综合才能的培育。要经过构造先生参与各类理论勾当，培育先生的进修兴味。力图发明前提尽量多开课本中提出的查询拜访、技艺锻炼、操练、探求以及材料剖析勾当。

　　四、教授教养中要留意公道挑选以及组合好直不雅教具与古代教授教养手腕的使用。

　　五、按黉舍请求主动构造好生物课外兴味小组勾当，可以对于有非凡兴味的先生停止一般指点。

　　4、教授教养进度

　　本学期总课时为22周，月朔、初二每一周3课时。

　　八年级德育教员任务方案

　　1、指点思惟

　　以XXXxx对于教导成绩的说话肉体以及“三个代表”的紧张思惟为指点，贯彻落实全教以及天下德育任务集会肉体，环绕德育任务思绪以及要点，加盛德育立异力度，深入教导变革命和平面促进本质教导，进一步增强先生的政治思惟教导，品德教导，规律教导，法制教导，加强先生的爱国主义，个人主义以及社会主义的思惟。稳固校园文明建立效果，强化先生集体，杰出道德行动习气的养成，探究先生杰出心思本质构成的纪律与办法，美满美育以及休息教导增进先生片面开展以及安康生长。以科研带步队，凸起特征，务务实效，探究培育具备立异肉体以及理论才能的新型能人培育形式。

　　2、任务重点

　　(一)增强进程管，进步德育任务实效

　　分离进修贯彻全教以及天下德育任务集会肉体，仔细落实黉舍德育任务轨制，使德育任务逐渐到达迷信化，轨制化，标准化，保持德育抢先，建立全员育人认识，构成浓重的育人气氛，发掘新的德育任务增加点，断定把德育任务真正融进育人的全进程，积极发扬德育正在黉舍任务中导向、能源以及包管的感化。请求全员正在任务断定德育目的，寓德育于各科教授教养当中，做到无机浸透，正在新的理论中完成德国育任务新的立异开展，树立黉舍德育任务及勾当的流程系统，优化办理关键，以爱国主义教导为主线，以一样平常行动养成教导为根底的师德教导为包管，以糊口化、社会化为根本方式，出力进步先生的品德本质特性心思质量，为先生的安康开展，自动开展奠基思惟品德根底。

　　(二)凸起校园文明建立，强化行动养成教导

　　黉舍正在“双全黉舍建立的根底上，乘势而上，以美满一样平常评选机制，标准先生集体行动，发扬进步前辈个人的树模感化为重点，增进校园文明建立进一步下水平，下品位，积极正在先生集体与群体的行动自律，文化标准上见实效，从开学第二周起，以标准教员护导，先生值勤任务构成景色线为终点，营建校园文明建立的气氛。

　　一、美满校园文明设备建立，污染，绿化，丑化校园情况，培育先生文化本质，构成杰出校风，增强班级情况建立，优化班级文明气氛。

　　二、修建师生、先生间调和以及的人际空间，倡议人与人之间朴拙、和睦、勾结、协作、恭敬、保护。

　　展开品德景色线，景色点建立(校门区景色线，间操景色线，下学路队景色线，绿色通道，花海天下景色点，值周师生景色点，课间勾当景色点)

　　(三)、加盛德育科研指点，增进研讨效果转化

　　稳固科研效果，进一步强大德育科研步队，加盛德育科研力度，力图出新效果，上新程度，根据先生的生长纪律落实德育整体目的，以递进性，分层性准绳，变革教授教养与勾当办法，落实差别春秋阶段的德育内收留以及请求，增强先生的心思安康教导，培育先生坚固没有拔的认识，生动豁达的性情，加强先生达应社会的才能。

　　一、搞好德育科研任务，建立科研小组，每一位班主任要认定科研课题，订定方案，展开尝试，积聚经历，转化效果，总结进步，夺取学期末出无力度的科研效果。

　　抓好具备我校特征的以开展教导为主导的立异教导尝试的德育研讨，顺应信息社会开展，以校园网建立为重点，增强古代教导技能建立与进步德育勾当实效的研讨，让先生感触感染“数字化社会”的开展趋向。

　　二、注重心思安康教导的研讨，以《中小黉舍心思安康教导大纲》为指点，培育先生杰出的心思本质，搞勤学生群体与集体心思教导，树立班级先生心思剖析档案，对于故意理妨碍的先生实时停止心思教导，培育先生安康向上的心态。加强社会以顺应才能以及抗波折才能。

　　三、增强课外勾当小组的办理，展开主题勾当课的研讨，指点先生社会查询拜访，展现特性专长，进步先生的片面技艺，做好勾当小组教导教员的培训，进步任务，课外勾当小组做到“四有”(有勾当方案，有备课，有总结，有效果)主动参与各级构造各项比赛勾当，本学期停止勾当效果展现勾当。