班主任学期工作总结三篇
www.16system.cn【篇一】班主任学期任务总结
伟大的班主任任务，是让先生进步才能、养成习气、塑造品德的任务，是一件荣耀而成心义的任务，而它又是噜苏、忙碌的。因而，要做好这项任务，必需花很年夜的精神以及积极。我把这学期的任务总结以下：
1、常抓惯例办理，开端养成杰出习气。
先生从晚上上学到下学，一日的惯例能否标准、文化，影响到杰出个人的构成及先生各方面的开展。正在班主任任务中，我次要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。学期初，我就依据班中的实践状况，明白了各个岗亭的担任人。如：红围巾佩戴反省员、两操反省员、班级卫生反省员、课桌反省员、卫生橱反省员、规律反省员等。同时，我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论，明白小先生应做到哪些，不克不及做哪些。我又构造先生每一周停止总结评选，惩处一样平常行动标准好的同窗，评为优越星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不时强化，协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。1、酷爱先生，恭敬先生，置信先生。
2、选好班干部，发扬小干部感化。
俗语说：火车跑患上快必需车头带。异样的事理，要带好一个班级，班干部的感化是教师也没法代替的，以是，我正在班级办理中出格注重班干部的提拔以及培育，本学期，我采纳了岗亭聘请制，先出示了岗亭称号以及岗亭职责，而后让先生志愿报名竞选。班干部发生后，我以及他们常常召开班干部集会，请求他们正在各方面严厉请求本人，明白本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部正在任务中主动自动，并且任务起来也随心所欲。每一过一段工夫，我城市调集班干部开一次会，让他们谈谈患上失，和此后的计划等。如许，既为班干部停止了指点，又进步了他们的任务主动性。
我置信先生正在我的主导感化下能管好本人，以是，起首，我充沛发扬班干部的主体感化.正在必定意思上说，创立调和的班个人，班干部是决议性的要素因而，我动手对于办理体系体例停止“放权”:经过几回班干部例会，请求班干部敢想，敢做，不只要做实干家，更要做决议计划者，只需能发起同窗们盲目到场班级办理，有益于同窗们的进修以及各类喜好的开展，甚么设法主意以及勾当均可以评论辩论.如许一来发扬了班干部的主体性，变更了班干部的主动性，任务起来轻松很多，并且后果也较好，除黉舍构造的勾当外，正在班内还展开各类勾当，鼓舞同窗们主动参与，这些勾当多数由先生们本人筹划，构造，总结，收到较好的后果。
3、为人师表，领先垂范。
我看法到班主任不只仅是一个班级的构造者以及办理者，更是一个班级的教导者。平常与先生相处的工夫比其余教师要多很多，因而班主任的一举一动，都将对于先生发生较年夜的影响。俗语说：“言教重于身教。”教师的内在行动施展阐发对于先生具备一种典范以及树模的感化，会对于先生发生耳濡目染的影响，特别是对于区分才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤其凸起。因而，正在平常与先生相处的每时每刻，我都严厉请求本人，做到“要先生做到的，教师先要做到”。比方，教导先生讲文化懂规矩，那末我也会自动跟先生问好，说感谢你之类的规矩用语，孩子也会天然地用规矩用语往返答我。
4、增强思惟道德的教导。
班主任的根本义务是对于先生停止思惟道德教导，使他们的身心失掉片面安康的开展。关于六年级的孩子来讲，恰是承受各方面教导的机遇，除进修，我想更加紧张的是教会他们看法天下，是非分明，进修怎么样做人。因而我应用每一周一的班会，分离国旗下发言的内收留，正在班会课上做响应的布置。
5、增强家校联络。
孩子的教导离没有开教师以及家长的配合合作，孩子正在家中的施展阐发只能经过家长来得悉，异样先生正在黉舍的施展阐发也应实时反应给家长，只要左右开弓，才干收到教导的后果。因而，正在本学期自动与家长们坚持联络，将一些孩子的施展阐发告诉家长，配合磋商对于策，也应用班级网站、或者是平常下学时与多位家出息行交换。固然我做的还很不敷，班级办理呈现了良多没有尽人意之处，能够说班主任任务是任重道远。有人曾经说，能发明成绩，并处理成绩，便是一个生长提高的进程。经过这半年的进修锤炼，置信正在当前的任务中，我将会以更年夜的决心以及热忱投进到此中，我将积极夺取及早唱工作，尽量处理好成绩，领导勤学生。
6、展开各类勾当，进步先生本质。
本学期，黉舍展开了创立高兴中队的勾当，为了让勾当更深化、更详细、更片面，我鼓舞先生大家到场，相互协作，并以及争章勾当相分离，以此来变更先生勾当的主动性，配合创立一个真实的高兴中队。正在黉舍进行的跳绳竞赛中，我事前应用班队课及课余工夫为他们逐一查核，查核优越者代表班级参与竞赛。别的，咱们有构造展开了朗读增广贤文的勾当，为先生建立了多种锤炼本人，展现本人的时机，进步了先生以及班级全体的本质。正在对于一般先生的教导中，我老是应用课余工夫与他们交心，化解他们心中的隔膜，让先生感触教师对于他们的关怀与爱，使他们情愿以本人好的方面展现给教师看。
班主任任务是繁忙而烦琐的，但同时又为我供给了更多与先生打仗交换的时机，只需我做好任务方案，更加积极，教授教养糊口愈加丰厚多彩。
【篇二】班主任学期任务总结
作为班主任，天天面临的是多少十双渴求常识的眼睛;天天面临的是一双双逐步具备本人的判别力以及思惟的眼睛，小学四年级放学期班主任任务总结。班主任任务，使我领会到艰苦与劳累，但使我愈加难以忘记的，是乐成的高兴和甘为人师的幸运。明天，我分离本人的班级任务实践，谈一谈本学期班主任任务的一些领会。
1、深入思惟教导。
为了增强先生的爱国主义教导，鼓舞先生主动参与黉舍的各项勾当，增强班级凝集力，本学期持续标准每一周一的升旗典礼，充沛发扬黑板报、德育勾当等感化，对于先生停止道德教导;爱国主义、个人主义教导。以严重节日、紧张人物以及紧张留念日为契机，出格分离蒲月母亲节以及六月父亲节停止戴德教导，让先生学会戴德。分离助残捐钱勾当，让先生理解了解残疾人的苦楚以及方便，贡献本人的爱心。让先生更好的承受思惟道德教导。
2、抓学风，匆匆班风。
一、分层、有针对于性、因材施教。
由于先生的差别状况，先生正在不时进修中，会呈现好差分解景象，差生面扩展，会严峻影响班内的进修习尚。为此，我订定了详细的方案以及目的，对于这局部同窗停止有方案的教导。我把这批同窗分为三个组。第一组是有才能进步，但平常懒动脑子没有学的同窗，对于这些同窗，我采纳个人教导，给他们分派牢固义务，没有让他们有偷懒的时机，让他们发扬应有程度;第二组是肯学，但因为才能没有强的同窗。对于这局部同窗要得当领导，耐烦教诲，渐渐进步他们的成果，不克不及稳扎稳打，且要多鼓舞。只需他们肯积极，成果无望进步;第三组是规律松懈，进修没有仔细，根底又欠好的同窗。对于这局部人要停止课余工夫一般教导。
二、做好课后教导任务。
三、鼓舞、教导先生主动参与勾当，发扬潜能，增加本领。
3、对于先生担任。
爱还要严厉请求先生，对于先生没有娇惯、没有宠爱。对于其缺陷过错，没有放纵、没有迁就、没有听任。教员的义务不只正在于教会先生常识，更正在于领导他们学会糊口以及生活的根本技艺，及做人的根本行动原则。
(1)、我正在任务中，发明先生的欠好的苗头后，就实时以及家长相同，尽快将过错覆灭正在抽芽形态。
(2)、为了矫正一般先生没有造作业以及没有交功课的坏习气，和进步全班先生的卫生自律行动，我正在课堂墙壁上张贴了"卫生年夜缉捕"以及"功课年夜清查"两张表，天天一记载发布，期终正在成果总分中扣失落响应的分数，作为评比三勤学生的参考分，如许，无效的进步了功课的品质以及卫生的盲目行动。
德育是黉舍任务中的重中之重，而班主任德育任务的法门便是"爱"。
4、此后积极标的目的：
"金无足赤，人无完人"，正在任务中不免有很多缺点，比方：
一、思惟教导重点不敷明白，平常关于先生全体赐顾帮衬不敷等。
二、要增强本身根本功的锻炼，讲堂上做到精讲简练，重视对于。先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清。
三、增强守纪方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要按校纪班规严厉束缚本人。应用各类办法，锻炼先生进步、会合留意力。
四、正在抓学风高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。
五、加年夜鼓舞以及褒扬力度。
总之，正在本学期的班主任任务中，我都力图严厉请求本人，做到为人师表，身先士卒，重视言教。正在此后的班级任务中，我仍将自始自终的请求本人，积极任务，用我的心往教导我的先生，用我的情往培养我的先生。
【篇三】班主任学期任务总结
本学期，我担当五年级的级部主任，同时专任黉舍数学教研组任务。学期行将完毕，现对于本学期任务小结以下。
1、主动营建一个调和的人际气氛，让大师正在充溢调和的气氛中任务。
杰出的人际气氛是我校的一个良好传统，这患上益于我校老一辈的教师们。我进进这个黉舍任务以来，感触感染最深的便是能有一个如许良好的人际情况，正在如许的情况中任务，是一种享用。因而，正在我担当级部主任任务以来，我竭力营建如许一种调和的气氛，使患上这类气氛患上以持续。
调和气氛的营建，需求咱们本身的引领以及树模。我天天晚上夺取早一点到黉舍，从五年级的每个课堂走过，给每位早到校的班主任以及任课教员一个浅笑，给每个早读的先生一个观赏、鼓舞的眼神，给办公室打上两瓶热开水，让教师们感触黉舍的舒适。
调和气氛的营建，源于对于青年教员的朴拙关怀。青年教员王晓丽因为任务工夫较短，任务经历缺乏，偶然碰到一些困难会惹起心情动摇，这时候，我会实时地停止领导以及劝导，让她扫除没有良心情的影响主动投进到班主任任务以及教授教养任务中，本学期再次取得语文校内赛课一等奖;余轶教师因非凡状况常常要反省身材，我不只透露表现了解还常常给她布置课务给她处理实践坚苦。如斯等等，给教师们朴拙的关怀，让大师感触正在如许的情况中任务，有一种愉悦的心境。
调和的气氛可以正在心与心之间传送，使患上咱们的任务更好地患上以展开。正在五(1)班、五(3)班、五(5)班、五(7)班的先生因水痘而被断绝的时分，除班主任余轶、龙福珍、王晓丽、张京培等人投进更年夜更细的任务以外，还看到袁传波、许媛媛、赵林、桑小维等任课教师帮着繁忙的身影，他们因为任多少个班级的课务，要多跑很多路，但他们不只不埋怨，相同地还自动到被断绝的课堂，帮忙班主任构造先生，给先生分饭分菜，还以及先生一同用饭，让这些班主任感触暖和，让先生先生以及家长感触担心以及放心。余轶教师因身材缘由不能不正在家苏息的时分，她心中仍丢没有下全班的先生，时辰念着先生、念着教授教养进度，是今年级的多少位语文教师自动接过了五(1)班的教授教养义务，轮番合作，实时交换以及备课，使患上这个班的教授教养没有受一点影响，这才使患上余教师以及部分家长担心。别的，相似的工作另有良多良多，这此中凝集了这个团队的个人主义肉体和调和的人际气氛。
2、平安任务时辰不克不及涣散，全员到场平安办理。
平安任务时辰都是第一要务，平安教导是惯例办理中的重要任务。正在级部先生聚会会议时，都要把每个期间的平安事变明白地提进去，让先生心中有平安认识，每一班的平安员时辰服膺平安反省;班主任更是平安任务的第一道防地，咱们时辰提示班主任的平安教导，各班有特地的平安主题班会;护导教师这天常平安的保护者，他们时辰正在楼道间反省护导。天天，我都要到各个课堂往看一看，晚上看看开门透风状况，课间看看水电封闭状况，上班前看看门窗上锁状况，天天的反省，把能够惹起平安成绩的苗头实时处理。
3、品质是黉舍任务的重中之重，没有连续地关怀各科品质任务。
对于各科的教授教养品质，我一直保持一个准绳，这便是存眷平常的教授教养。平常的教授教养任务没有抓紧，教授教养品质就不成能降低。存眷平常的教授教养任务，次要是存眷一些教授教养任务的细节。
一、早读能否抓好抓实。出格是语文以及英语两门学科，抓好早读，是一种无效的手腕。依据先生的早读状况，就可以看出任课教员平常的教授教养惯例能否抓患上好抓患上牢。
二、平常的功课以及检测能否有效果。五年级语数外三科的教师们对于平常的检测十分注重，包含平常的单位检验、百词比赛、课文背诵等等。因为大师都很勤奋，都能做好提优补差任务，以是，各班之间的检测品质根本不分明的差异。
三、存眷非凡先生。非凡先生，既包括那些出格良好的先生，也包括那些进修上比拟费劲的先生，还包括多数偏偏科的先生。进进五年级以来，咱们把握的良好先生不断很良好，正在级部的家长会上，咱们褒扬了多少十论理学习成果一直良好的先生，扼要地引见了他们的一些乐成做法，让他们的乐成经历患上以推行。咱们还存眷了那些进修上有坚苦的先生，让任课教员随时给他们查漏补缺，并实时地与家长联络交换，单方配合催促他们提高。
四、落实惯例任务，促进“三个学会”。
正在进进四年级时，咱们就向部分先生再次重申了各项惯例任务请求。进进五年级，咱们请求各班把惯例任务细则张贴正在课堂的显眼处，让先生本人往比较。各班依据实践状况，还提出了各班的详细划定规矩。特别宝贵的是，各班为了培育先生的自立认识，都配置了响应的先生自立办理的一系列计划，让先生本人掌管班队会，值夜班长引见一天的惯例反省状况，天天的惯例办理后果正在课堂内发布，让先生时辰比较，明白仆人认识。比照四年级的状况来看，五年级的先生自立办理程度有了较年夜的进步。
五、存正在的成绩。
起首是五年级的提优任务虽然有了一点成果，可是比拟于黉舍的请求另有必定的间隔，力图正在五年级的放学期能拿出一个较为具体的、可行的提优计划，夺取使患上一局部良好的先生有一个分明的再进步。其次是本学期，五年级的课堂都正在教授教养楼的西边四楼，每一次收操道路较远，抵达指定的园地较慢一些。放学期夺取正在细节上找到优化的地方，能有本质性的补偿。
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