初中教学年终工作总结三篇
www.16system.cn【篇一】初中教授教养年关任务总结
很快地，本学期又将完毕。这个学期我担当九年级(三、5)班思惟道德。能够说告急繁忙而播种多多。整体看，我仔细履行黉舍教导教授教养任务方案，从各方面严厉请求本人，开学初，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，制定教授教养方案，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。同时正在教诲处的指导下，安身如今，放眼将来，变化思惟，主动探究，变革教授教养。正在持续促进我校调和讲堂教授教养形式的同时，把新课程规范的新思惟、新理念以及数学讲堂教授教养的新思绪、新想象分离起来，变化思惟，主动探究，变革教授教养，收到了较好的后果。正在阶段性任务总结的根底上，现将本学期的任务总结以下：
1、仔细研究课本以及教法。
固然过来一年上过九年级的课程，但我一点都没有敢怠慢，由于我深深理解学问是无尽头的。我持续仔细进修了课本、纲要、教法，理解了课本的根本思惟、根本观点及课本的构造，重点与难点，把握了常识的逻辑，就本册课本的教授教养做了通盘方案，包管教授教养的顺遂停止。
2、积极标准教授教养惯例，进步教授教养品质
全部学期，正在教授教养上，我都严厉请求本人，试着积极做好教授教养“六仔细”任务。后阶段，我正在总结前阶段任务患上失的根底上，次要正在如下多少项任务中作了积极与进步：
1.仔细实时备课。关于新课本，我曾经打仗过一年，可是感到如许是远远不敷的，以是每一次上课前，我都仔细研究课本，浏览教员用书，查阅相干材料，碰到没有分明的成绩，实时讨教相干教员。如许能够把整堂课备患上空虚而到位，也只要如许，才干把讲义常识真正落到实处。
2.仔细上课。讲堂是先生的主阵地。依据经历，我以为假如先生上课仔细听的话，课后复习作业时能够到达事倍功半的后果。以是每一堂课都夺取计划一些差别难度的成绩，请求差别条理的先生勤动脑，主动的到场到讲堂勾当中往。经过每一位同窗的积极来活泼讲堂氛围，配合进步班级的成果。
3.得当安插功课。上课无疑是一个很紧张的关键，但课后落实是先生稳固常识不成或者缺的一个紧张关键，而功课又是稳固常识的一条紧张的道路。每一节课后，我都依据先生的实践状况给他们安插相称的功课，并请求实时上交，实时修改，而后实时发明并修订先生的过错。
4.积极做好培优扶差任务。本学期，正在教诲处的率领下，推出了这一项办法。关于弱学科的同窗，我次要经过每一次的测试，有针对于性地对于他们停止教导;而关于落后生，我次要从功课动身，就根底常识对于他们停止教导。
3、缺乏的地方还需矫正
本学期，我正在获得上述成果的同时，还存正在比拟多的缺乏的地方。比方：
(1)正在本身的再进修方面，对于本人的请求不敷高，正在教导实际的进修上另有待进步。
(2)总的来讲对于先生的耐烦有所改进，但对于落后生偶然仍是缺少耐烦。
(3)先生的课后功课的反省任务抓患上没有实，没有到位。一切这些缺乏，都另有待于本人往积极。我置信，只需本人有决计，必定能够将本人这些缺乏改失落。我会不时积极，并谦虚承受指点教师的定见，夺取正在当前的任务中更上一层楼!
【篇二】初中教授教养年关任务总结
本学期的教授教养教研任务随同着新年脚步的邻近，行将靠近序幕。回忆这一学期的教授教养教研任务，有多少分空虚、多少分繁忙，也有多少分慨叹，本着“为先生效劳，要本人进步”的理念，部分教师们发挥良好教研组的传统，脚踏实地的任务。现将这一学期的任务总结以下：
1、教授教养惯例任务办理：
从全体优化动身，增强教授教养任务的五个关键的办理。为进一步发扬教研组、备课组的功用，我组主动呼应黉舍的召唤，明白建立个人品质认识，信息资本同享，仔细落实了个人备课轨制，由备课组长担任制，抓好备课进程中的各关键。各教员的教案都较为标准，质好量足，正在黉舍的教案反省中年夜局部教员教案良好。讲堂上仔细上好每节课，正在讲堂教授教养中落实本质教导，一切教师正在教授教养进程中都不时思索对于先生停止进修指点，本学期重点是进修办法的指点，指点的要点是怎么样听课、怎么样造作业以及怎么样温习，为了能更好地表现先生的主体位置，请求教员领导先生到场教授教养勾当，必需给先生自立到场勾当的工夫以及空间，教授教养中以报酬本关爱先生，先生称心度100%。部分教员正在精选习题的根底上，仔细做好修改任务，力图做到实时反应改正，讲究实效，黉舍功课抽查状况表现本组部分教员功课修改状况杰出。各年级都本着因材施教的准绳，停止分层教授教养，培优补差。七年级抓好肇端阶段数学进修习气的养成;八年级抓好根底教授教养，培育数学本质;九年级多角度锻炼先生的思想质量，进步数学解题才能
2、教研勾当：
保持每一周停止教研勾当，每一次教研勾当事前都颠末经心预备，定内收留、按时间、讲实效，屡次构造进修教导实际以及本学科的教授教养经历，空虚教员的古代教导实际以及学科常识。经心布置好青年教员的报告请示课及其余教员的树模课抓好评教任务，对于地下课严厉把关，请求每节地下课前都颠末备课组的教师屡次的研讨以及修正，每一堂地下课后，全科组的教师都有停止仔细的评课，咱们科组的教师对于评课历来十分仔细，从没有避丑，没有走过场，不论你的资历有多老，你有多年老，大师能本着对于事不合错误人的准绳，对于有研讨性的成绩、有争议的成绩都能各抒己见，虽然偶然争辩的很剧烈，但事理是越辩越明的，大师都确的经过争议都颇有播种，以此推进本组的教研气氛。虽然一样平常教导教授教养任务非常忙碌，但教师们仍非常注重教导科研，有多位教员的论文获奖。
3、教研组建立的想象：
一、新课标进修与研究还要增强;
二、讲堂教授教养计划、研讨、后果方面还要思索;
三、全组走进来听课;
四、“培优、辅中、稳差”的办法体式格局另有待美满。
五、青年教员多上地下课。
【篇三】初中教授教养年关任务总结
一本励志书上已经如许说过，一团体的乐成与否，没有正在于他的春秋巨细，而正在于他的意志力、阅历以及心智.回忆我的20XX，假如真的要来一个总结的话，本人真的是感同身受.总觉心坎深处不时丰裕着打动。是指导的关心，共事间的合作，师生间的灵犀，让我感触了糊口的意思，感触了性命的美妙，也给了我正在枯燥机器的任务中保持上来的来由以及信心。我打动着这统统，以是我也积极任务着，报答着。
转瞬间，一年过来了，正在这一年的任务有乐成与失利、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是多少年教授教养中播种至多的一年，固然这一年的任务另有缺憾、另有缺乏，但相对是我生长最快的一年，是我经历积聚至多的一年。现就这一年的任务总结以下：
1、师德方面：增强涵养，塑造师德
我一直以为作为一位教员应把“师德”放正在一个紧张的地位上，由于这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严厉请求本人，力图做一个有高尚师德的人。我一直保持给先生一个好的师范，但愿从我这走进来的都是及格的先生，都是一个个年夜写的“人”。为了给本人的先生一个好的榜样，同时也是使本人熏陶情操，增强涵养，课余工夫我浏览了少量的册本，不时进步本人程度。此后我将持续增强师德方面的涵养，力图正在这一方面有更年夜的进步。
2、教授教养方面：谦虚请教，强化自我
担当两个班的数学教授教养的任务义务是艰难的，正在实践任务中，那就患上实干加巧干。关于一位数学教员来讲，增强本身营业程度，进步教授教养品质无疑是相当紧张的。跟着光阴的流逝，伴着我教授教养天数的添加，我愈来愈感触我常识的匮乏，经历的短少。面临讲台下那一双双盼望的眼睛，每一次上课我都感触本人义务之严重。为了尽快空虚本人，使本人教授教养程度有一个质的奔腾，我从如下多少个方面临本身停止了强化。
起首是从教授教养实际以及教授教养常识上。我不单本人定阅了三四种教授教养杂志停止教授教养参考，并且还借阅少量无关教授教养实际以及教授教养办法的册本，关于外面各类教授教养实际以及教授教养办法只管即便做到博采众家之长为己所用。正在让进步前辈的实际指点本人的教授教养理论的同时，我也正在一次次的教授教养理论中来考证以及开展这类实际。
其次是从教授教养经历上。因为本人教授教养经历无限，偶然还会正在教授教养进程中碰着如许或者那样的成绩而没有知若何处置。因此我谦虚向老教员进修，力图从他们那边尽快添加一些珍贵的教授教养经历。我团体对付以及处置讲堂林林总总成绩的才能年夜年夜加强。
最初我做到“没有耻下问”教授教养互长。从另外一个角度来讲，先生也是教师的“教员”。因为先生承受新常识快，承受信息多，因而我从以及他们的交换中亦能丰厚我的教授教养常识。
为了避免孤负指导的信赖以及同窗的但愿，我决计尽我所能往进步本身程度，夺取较超卓的实现新高一教授教养。为此，我一方面下苦功美满本身常识系统，打牢根底常识，使本人可以比拟自若的停止教授教养;另外一方面，持续向其余教员进修，抽出专业工夫具备丰厚教授教养经历的教师进修。看待课程，谦虚听取他们定见备好每节课;细心听课，仔细进修他们上课的布置以及本领。这一年来，经过仔细进修教授教养实际，吃苦研究教授教养，谦虚向老教员进修，我本人感触正在教授教养方面有了较年夜的进步。正在往年的数学根本功比赛中前后取得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，而且被评为”姜堰市教坛新秀”。先生的成果也证明了这一点，我教的班级正在历次测验傍边都取的了较好的成果，所教导的先生正在“江苏省数学约请赛”平分别获一二三等奖，同时我也取得第五届期间进修报数学文明节“良好指点教员”奖
3、考勤规律方面
我严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。
4、营业学习方面
跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学本科以及主动进修各种古代教导技能。
5、缺乏的地方
深思一年多的任务，本人正在一些细节任务上还存正在着缺乏，出格是先生对于功课本的保存、潜能生功课的誊写缺少指点以及严厉请求。正在此后的任务中，应充沛重视任务中的细节，只管即便使本人的任务做患上踏实。
总之，正在这学期的教授教养任务中播种了良多，进步了良多，同时也感触感染到了本人的缺乏。正在此后的任务中，应不时进步本人的营业才能、空虚本人的营业实际程度、进步本人正在先生办理方面的才能、重视细节任务，自始自终的脚踏实地，勤劳研究，只管即便使本人的各项任务做患上更踏实、更美满、更无效、更真实。
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