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高三教师个人年终工作总结

www.16system.cn 2020-12-03

导语】任务总结必需无情况的概述以及叙说,有的比拟复杂,有的比拟具体。这局部内收留次要是对于任务的主主观前提、有益以及倒霉前提和任务的情况以及根底等停止剖析。本篇文章是为您收拾整顿的《高三教员团体年关任务总结》,供大师浏览。

【篇一】高三教员团体年关任务总结

上面分三个方面谈谈我正在这一年中的进修以及任务状况。

1、教授教养任务方面

上半年,我担当高三年级两个理科班的课。能做到仔细备课,研究高考纲要,理解先生使用常识的才能程度以及常识上的罅漏,剖析各种操练题的特色及其对于先生能够起到的感化,有针对于性地指点先生停止备考温习。正在教授教养中,充沛应用讲堂工夫,进步讲堂教授教养服从,没有占用先生的课下工夫,让先生有较多的自立进修的工夫。正在最初的考前教授教养中,留意对于先生停止一般指点,处理先生的招考坚苦。两个理科班的高考均匀成果为585分,正在济南市陈列为第一位。对于这个成果,我仍是比拟称心的。可是,我对于本人的任务也有很没有称心之处,这便是,有多少个平常语文成果优秀,语文程度也较高的先生,正在高登科不获得抱负的成果,乃至是成果很欠好。我思索,这必定是我的教授教养任务存正在着成绩。我正在很长一段工夫里操心地想成绩的本源,也想找出处理成绩的办法,可直到明天,我尚未失掉一个能让本人称心的谜底。

下半年,我担当了高一年级两个班的课。因为是新纲要、新课本、新先生,我正在备课上破费了较多的工夫。备纲要,调剂本人的教授教养思惟理念,明白本人的教授教养目的请求;备课本,从量以及质两个方面断定教授教养内收留,布置好教授教养进度,挑选得当的教授教养体式格局办法;备先生,理解先生的常识根底以及程度,理解先生的兴味喜好以及思想特色,理解先生的行动习气以及特性特点,从而使本人的教授教养为先生效劳。这半年,我还以及高一备课组的教师一同正在写作教授教养上作了些变革测验考试。

起首,咱们采纳了高文文整年级一致写作工夫、内收留、请求,会合选出范文,印发给先生,再分班讲评的教授教养体式格局;

第二,咱们正在周记教授教养中测验考试着把先生平常的习作状况停止量化评估,并把量化评估分数记进期中测验成果中,使先生能不时理解本人的写作程度,正在平常养成仔细浮躁的进修习气,进步习作程度;

第三,前提一答应,顿时开端上课外浏览课,丰厚先生的常识,进步先生迁徙常识的才能。半年来的教授教养后果,如今还很难作出成败好坏的结论,我将正在得当的时分另作总结,以利于此后教授教养任务的顺遂展开。

2、黉舍一样平常进修、任务、勾当方面

普通状况下,一年来,我能主动参与黉舍构造的各项进修、任务、勾当,如政治进修、营业进修、升旗典礼、听专家讲座等等。对于教研组的各项勾当也能定时参与。经过这些,我与附中,与共事,与社会,与期间有了较严密的联络。我看法到教授教养变革势正在必行,看法到本人正在学问、才能方面还远远达没有到请求,看法到咱们黉舍的很多教师,特别是咱们组里的很多教师的很多方面是值患上我仔细进修的。如许,我就做到了正在各方面积极进修,任务,既没有自觉得是,也没有孤芳自赏,沉着天然地做一个附中的教员。

3、营业进修方面

一年来,我凡是只能应用零散的工夫,经过浏览一些业余类的书刊失掉一点业余方面的新常识。常读的有《语文进修》、《语文月刊》、《中学语文教授教养》等。由于业余的特色,固然也是由于团体喜好,我还抽工夫读了多少本小说,读了一点文学批评类文章。下半年,因为新的教授教养纲要列出了高中生必念书目,此中有我过来不读过的三本,我以较快的速率把此中可以买到的两本读完了。十分侥幸,下半年我参与了校长带队的一个赴上海观赏进修的团队,到华师年夜二附中、上海七宝中学往进修了两天,坦荡了视线,增加了一些常识,遭到多方面的启示。

别的,上半年,我参与了黉舍构造的教员电脑培训进修,使本人运用电脑的才能有了进步。下半年,我较多地听了本组多少位教师的课,向他们学到了很多工具,对于我的教授教养任务起到了必定的增进感化。

我曾经分开年夜学近二十年了,深感本人正在教导实际、课本教法等方面有进一步进修的须要了。我将正在此后的任务理论中,积极进修营业常识,固然,也但愿黉舍指导能给我供给持续进修的好时机。

【篇二】高三教员团体年关任务总结

本学期,高三年级组正在校长室、各部分的指点以及撑持下,正在高三段部分教员的亲密共同下,顺遂地实现了教导教授教养等各项任务。现就一学期的.任务状况总结以下:

1、科任教员层面

一、应用年段教员集会(本学期已经召开3次部分教员集会),实时转达各级各种文件肉体以及黉舍的教导教授教养思绪,一致思惟、一致备考战略。

二、屡次召开备课组长集会,构造催促年段个人备课勾当,常常存眷高考静态,研讨高考标题,勾结合作,配合进步。

三、和谐年段班主任与教员、教员与教员、班级与班级间的相互共同,配合提高。

四、共同政教处、教务处做好年段科任教员教导教授教养惯例任务反省。

五、开好段家长委员会委员漫谈会以及段家长会,增强家、校相同,配合增进教导教授教养任务。

六、帮忙教务处做好月考、期中考、期末考、会考模仿考、高考模仿考、高考等教导教授教养任务,并实时向校长室反应教授教养状况。

七、每一次综合性测试后,召开一次年段教员年夜会,讨论高考总温习任务,小结阶段性的教导教授教养患上与失,提出下阶段的整改方案与办法。

八、帮忙校长室做好高三教员外出进修、教员培训等任务。

2、班主任层面

一、帮忙班主任配合处置年段(班级)一样平常事件,如课间操、年段各项勾当,讲堂、课间规律反省,先生行动标准,违纪处置,办公室收拾整顿等。

二、共同政教处作好“班级惯例评选”、“五项比赛评选”等任务,抓勤学生的惯例办理。

三、共同政教处、团委展开科技节、体育节等勾当,如活动会、拔河、跳绳等竞赛,丰厚先生的课余糊口。

四、活期召开班主任集会,总结班主任办理中长处与缺乏,安插年段的阶段任务。

五、帮忙班主任抓好“成绩生”的转化任务。

六、帮忙班主任抓好班级平安、波动任务。

3、先生层面

一、增强行动标准(仪表、头发等)教导及思惟道德教导。

二、增强先生的缺勤状况查核,监视先生讲堂规律、课间规律,增强“静校”办理。

三、分批分条理召开整年段先生漫谈会(共6次),向先生引见高考静态以及温习战略,实时理解先生的进修状况以及思惟静态。

四、抓好“培优补差”以及比赛教导任务,抓好“重点生”的培育以及“单薄生”的培育。

五、增强早读以及晚读任务的监视,增强小题锻炼的展开以及监视、查核任务。

六、增设下战书第四节课以及周日下战书自习任务布置。

七、抓好英语听力、通用技能高考的预备任务,和艺术考生业余高考任务。

4、存正在成绩及积极标的目的

一、高三年级全体较波动,但成果没有尽人意。

二、先生自立进修才能没有强,进修自动性不敷。

三、平凡班中一般先生高考告急感不敷,进修较松懈。

四、平凡班中一般先生“本转专”请求的落实还没有到位。

【篇三】高三教员团体年关任务总结

光阴仓促,转瞬间,一个学期行将过来。正在校指导以及共事们的协助下,我顺遂的实现了本学期的各项任务。回忆这一学期,既繁忙,又空虚,有很多值患上总结以及深思之处。为了更好地总结过来,着眼将来,片面进步本人的营业本质,进步教导教授教养品质,现将本学期的任务做一个小结,借以鞭笞本人、增进进步。

1、增强进修,不时进步政治思惟营业本质。

“学海无涯,教无尽头”,只要不时充电,才干保持教授教养的芳华以及生机。不断以来我都主动进修教导教授教养实际。仔细进修党的目标、政策,遵纪违法,忠实国民的教导奇迹,主动到场教授教养变革尝试、探究教导教授教养纪律,以满腔的教导热忱献身于这一光芒的职业。恪守黉舍各项规章轨制,勾结同道,朴拙协作,关怀同窗,做及格的国民教员。以“尽我所能,甘为人梯”为座右铭,以“坦诚做人,仔细念书”为班训严厉请求先生。圭表标准地恪守《中小学教员职业品德标准》,严厉请求本人的言行,培育杰出的师德,建立本人教书育人、为人师表的抽象。本学期,分离黉舍教授教养处建立的进修重点是新课程规范及相干实际。我仔细参与黉舍构造的新课程培训及各种进修讲座。别的,我还应用册本、收集仔细进修了生物新课程规范,熟习了苏教版高中生物新课本,和相干的文章如《教导的转型与教员脚色的转换》、《教员怎么样与新课程同业》等。经过进修新课程规范让本人建立进步前辈的教授教养理念,也明白了此后教授教养积极的标的目的。跟着社会的开展,常识的更新,也敦促着我不时进修。平常无机会还经过技艺培训、外出听课、开课等使本人正在教导教授教养方面不时提高。本学期被评为建邺区生物学科带头人。经过这些进修勾当,不时空虚了本人、丰厚了本人的常识以及经历、为本人更好的教授教养理论作好了预备。

2、务实立异,仔细展开教授教养、教研任务。

教导教授教养是咱们教员任务的重要义务。本学期,我积极将所学的新课程理念使用到讲堂教授教养理论中,安身“用活新老课本,理论新课程理念。”力图让我的生物讲堂教授教养更具特征,构成独具作风的教授教养形式,更好地表现本质教导的请求,进步教授教养品质。

一、夯实根底,凸起重点,抓好一轮温习任务。

分离高三年级一轮温习的请求以及内收留,我感触工夫紧、义务重,作为备课组长,我主动率领本组教员仔细研讨教法、公道计划教授教养案,协助先生梳理常识重点、难点、易错点以及易疏忽点,构建完好的常识系统。上课时言语精华精辟、重点凸起、难点打破有新法、构想精良有新意,精讲简练。使用多种教授教养办法,从先生的实践动身,留意变更先生进修主动性以及灵敏发散的发明性思想,透辟了解成绩,使用触类旁通。备课时思索到先生懒于影象的特色,尽量天时用图文曲线再现常识点,构建常识收集。正在操练的选用方面,分离高考对于先生的解题请求,精选典范例题以及案例,进步先生综合剖析成绩的才能。功课量全体上适中略有缺乏,同时对于学困生功课低落了请求,力图让他们也能看到本人的提高与进步,取得乐成的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课,合计18节课,正在欢迎综合测验前的温习阶段,每一周课时都正在20节以上,课时量比拟年夜。正在一样平常教授教养中,我保持实在做好讲堂教授教养“五仔细”。课前仔细作好充沛预备,经心计划教案,并分离各班的实践,灵敏上好每堂课,尽量做到讲堂内收留当堂实现,课后细心修改先生功课,差别范例的课,差别条理的先生采纳差别的修改办法,使先生对于生物更有兴味,同时进步每位先生的文明成果。

二、仔细深思,实时总结,进步教导教授教养程度。

讲课后依据患上失实时写些教后感、教授教养深思,从短短多少句到长长一篇没有等,目标是为当前的教授教养积聚经历。同时,我还主动以及班主任停止相同,理解先生,改良教法,打破学法。针对于旧课本内收留陈腐、繁多、离开先生实践等成绩,我主动停止校本课程的开辟与计划,计划了“古代生物技能(生物工程)”、“物种进侵专题(生态学)”、“禽流感专题(计划题型)”、“奇妙的微生物(微生物专题)”等18个高考热门专题内收留,让学不足力的先生吃的饱、消化患了,以进步先生对于高考新题型的顺应才能,激起先生进修生物学的兴味,侧重培育先生的综合理论才能以及立异思想才能。正在实时总结教授教养任务的同时,主动撰写教导教授教养论文,本学期有6篇文章正在省级以上报刊宣布,此中《新课程理念下的高中生物个人备课》宣布正在国度中心期刊《生物学教授教养》20XX年第一期。

三、研讨教法,进步效益,发扬个人备课劣势。

高三的生物课的个人备课勾当,定时展开、获得实效,我采纳零碎性、阶段性相分离的准绳,做到按时间、定地址、定内收留,评论辩论上课温习思绪、考察的重点难点、操练的选用、阶段性测试与周练的编写等,写出具备实效的一体化教授教养案,使每一堂课都能让先生有播种,协助先生把书看薄,积淀常识,构成才能,美满常识构造。总之,不论正在讲堂教授教养,仍是课外教导中,我都以培育先生才能,进步先生的本质为目的,力图让生物教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。

3、怨天尤人,实现黉舍其余任务。

本学期我校展开了一系列的比拟年夜型的教授教养勾当,“青年教员说课竞赛勾当”,年夜型“新教员雇用勾当”,“微生物培育与食用菌种植理论勾当”等等;同时另有鸟类维护专题讲座、动物叶脉标本制造勾当、提优补差教导勾当、新课标观赏课勾当及参与市、区教授教养研讨勾当等,我都主动构造备课组教员参与,以进步全组教员的教导教授教养才能。此中不只触及到良多的课外工夫以及精神,有的更是需求咱们全程主动到场指点勾当。关于黉舍安插上去的每项义务,我都能以我的热忱把它实现好,根本上可以做到“怨天尤人、优良高效”。

4、增强深思,实时总结教授教养患上失。

深思本学年来的教导教授教养任务,正在喜当作绩的同时,也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。次要的缺乏有如下多少点:

一、关于生物新课程规范的进修还不敷深化,正在新课程的理论中考虑患上还不敷多,不克不及实时将一些教授教养设法主意以及成绩记载上去,停止深思;

二、教科研方面本学年加年夜了进修的力度,仔细研读了一些无关教科研方面的实际册本,但正在教授教养理论中的使用还没有到位,研讨任务做患上不敷细以及实,不到达本人心中的目的;

三、生物教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多,原本想正在生物教导课开设“生态情况查询拜访”兴味小组,但因为各种缘由也没能完成,此后还要积极找出一些生物教授教养的特征点,为创始我校生物教授教养任务的新寰宇作出奉献。其余的有些任务也有待于锦上添花,以极年夜的热忱以及固执的毅力,愈加脚踏实地,让生物教授教养任务具备愈加发达的性命力。

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