三年级体育教学计划范文

　　体育有良多功用,对于先生停止思惟道德教导,是黉舍体育的次要义务之一,也是体育教授教养明显特点之一。本文是好范文网小编为大师收拾整顿的三年级体育教授教养方案范文，仅供参考。

三年级体育教授教养方案范文篇一：

　　1、先生状况剖析：

　　往年我校三年级共有两个班，每一班33人，自己承当两个班的体育教授教养义务，从上任教员理解到，年夜少数先生身材安康，无活动技艺妨碍，先生构造规律性较强、但心情变革较年夜，上课爱好玩，活动才能有必定开展，设想发明力丰厚，进修兴味易激起。但活动零碎发育不可熟，肌肉力气以及和谐性较差，该当积极培育先生自动朝上进步的立场，把握勤学习办法，掌握进修纪律，让先生正在进修进程中往讨论，往了解，往发明。往发明。将先生身心作为一个全体，经过公道的活动理论，正在不时克制坚苦体验活动兴趣;进步活动技艺，培育安康以及高兴糊口的立场，经过处置适合的活动，理解本人的身材变革，加强体质，培育先生刚强的意志。

　　2、指点思惟：

　　仔细进修“体育与安康教导”新课标，把“糊口教导”的理念渗透到新课程中。保持“安康第1、“以报酬本”的指点思惟，以增进先生安康生长为目的，激起先生活动兴味，培育他们毕生体育的认识。正在教授教养中，注重先生的主体位置，发扬他们的发明力，以先生开展为中间;存眷集体差别与差别需要，确保每位同窗受害。

　　3、教授教养目的：

　　1.教授教养行列步队，队形根本走、跑、技击根本举措为主的操练。

　　2.把握根本体操(徒手操)、疾速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、按时跑、立定跳远、垒球抛掷、身材本质锻炼(分离达标名目)、直线运球竞赛等

　　3.正在上课进程中多做一些辅佐性操练，如开展耐力速率的按时跑，定间隔跑;开展下肢力气，进步立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等

　　4.以速率力气操练以及耐力操练的课(腾跃性、耐力性的重复操练)来改进肌肉的和谐性以及力气的发扬。

　　5.并采纳小分量以及没有负分量的体式格局，经过协性(分离游戏)操练以及进步举措速率的操练来进步速率力气。

　　(一)、教授教养重点：

　　1.教授教养行列步队，队形，走、跑、投、讲堂惯例。

　　2.把握根本体操、技击根本举措、疾速跑、耐力跑、立定跳远、身材本质锻炼、直线运球竞赛等。

　　(二)、教授教养难点:

　　1.力气操练、耐力操练、和谐性操练。

　　2.精确姿态、标准举措的自我表现。

　　4、课本剖析：

　　小学三年级体育课本以理论课本为主。依据先生的才能和黉舍的实践前提，体育课本次要挑选田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等根底名目，以便使先生跑、跳、投的根本技能失掉进步;并发掘糊口中的适用技艺与技击根本功的操练。

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　　一、 从儿童需求动身，没有受活动技能零碎的限制。即以先生为主，停止游戏以及开展根本勾当才能为主的锤炼勾当。

　　二、课本内收留儿童化，糊口化 ，更好地切近先生糊口，先生实践，让先生主动地到场。如模拟兔跳，蛙跳等，更多的采用游戏教授教养。

　　三、整本课本以开展先生根本本质，即跑、跳、投、爬的才能为主旨，经过不时的操练来进步他们的活络、反响、和谐才能。

　　四、借助良多游戏让先生感触感染到个人以及团体的差别，能与错误树立杰出的协作干系及个人声誉感。

　　五 、教授教养办法

　　一、 精确掌握体育与安康课程规范，以“安康第一”的指点思惟停止教授教养。

　　二、 备好每堂课，营建一个宽松活泼的讲堂氛围来;正在课前“园地备课”以及课落后仔细深思。

　　三、采纳多样的教授教养构造方式，如分组教授教养(异质分组、随机分组男女分组等)，分段教授教养等。

　　四、 正在课间多睁开讲课内收留、举措评选、比赛，变更大师的主动性，正在合作的氛围中更好的把握举措本领，培育个人声誉感。

　　五、 主动培育体育主干，更多的重视培育先生的构造才能，凸起他们的主体位置。

　　六、 将游戏贯串于全部讲堂中，并只管即便做到与先生玩正在一同，正在文娱同时学到常识，增强与个人看法教授教养。

三年级体育教授教养方案范文篇二：

　　1、根本状况

　　一、先生状况 三年级共四个班，每一班约五十人摆布，以男生占多数，年夜少数先生身材安康，无活动技艺妨碍。

　　二、技艺状况 三年级先生爱好跑、跳、抛掷、攀爬、追赶、跳绳、踢毽子等年夜肌肉勾当。但举措则显患上生硬板滞。

　　2、教授教养目的及重难点：

　　教授教养目的：

　　一、经过行列步队播送操的操练，标准先生举措。

　　二、把握各类本质技艺的操练，开展先生身材本质和柔韧耐力。

　　三、正在上课进程中多做一些辅佐性操练，如开展耐力速率的按时跑，定间隔跑;开展下肢力气，进步立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;开展本质，为锻炼队年夜好根底。

　　四、以速率力气操练以及耐力操练的课(腾跃性、耐力性的重复操练)来改进肌肉的和谐性以及力气的发扬。

　　教授教养重点：

　　抛掷举措;后滚翻

　　教授教养难点:

　　蹲距式跳远;后滚翻

　　3、课本剖析：

　　小学三年级体育课本以理论课本为主。依据先生的才能和黉舍的前提，体育课本次要挑选田径的腾跃(单双脚跳立定跳远蹲距式跳远);抛掷(沙包实心球垒球);跑(30-40米减速跑 600-800跑走瓜代)。

　　讲课时数依据我校校历布置以及黉舍请求，本学期共讲20周，每一周体育讲课为3学时，共60学时。每一个学期实践上课定为16周，共48学时。上课进程中，若因园地，气候前提等要素的影响，将暂时调剂。第一学期以教授教养行列步队，队形走为主，每一节课都要有行列步队对于形的操练。每一次讲课一个到二个主课本(如：跑步或者;立定跳远)其他(如行列步队队形、身材本质)锻炼将作每一次课的预备局部内收留。每一节课都夺取有一个或者两个小游戏。实时对于先生停止评估，依据实践状况将订定小先生体育与安康课生长评估记载袋。

　　4、课时布置：

　　每一课3课时，共60课时

　　5、教授教养办法及留意的成绩：

　　一、采纳先生为主体，少讲多练的体式格局进步锤炼身材的自动性以及关怀本身安康的社会义务感。

　　二、使用体育对于先生独有的影响，培育先生的美感以及文化行动，逐渐进步培育恪守规律，恭敬别人，勾结和睦。相互协助等个人认识以及杰出风格。

　　三、开展先生特性，培育英勇、固执、暮气勃勃以及朝上进步向上的肉体，留意才能的培育，启发思想，培育先生的自动性、发明性采纳主题教授教养、情形教授教养等办法，充沛发扬游戏勾当的感化，激起先生到场体育勾当的兴味。

三年级体育教授教养方案范文篇三：

　　1、.指点思惟

　　正在《新课程规范》中，明白地规则了小学体育的目标：“经过体育教授教养，向先生停止体育卫生保健教导，促进先生安康，促进体质，增进德、智、体片面开展，为进步全平易近族的的本质奠基根底。

　　2、先生状况剖析

　　1.三年级共有两个班，先生经过二年级的上课根本理解上课的请求，进修习气在逐渐养成。依据先生心理特色来看，活络以及柔韧性是这段期间重点开展的名目，同时有须要辅佐速率操练。

　　2.三年级的测试名目是身高体重以及座位体前屈，这就请求正在讲堂上重视先生片面开展，偏重先生的柔韧操练。

　　3.依据前一学期先生的状况来看，先生的柔韧成果还能够，先生的体形操练需求进一步进步。同时为更好的效劳于四年级，要多做些速率操练。

　　3、教授教养目的

　　(1)进一步理解上体育课以及锤炼身材的益处，晓得一些维护身材安康的复杂知识以及办法。

　　(2)进一步学会一些根本活动，游戏，韵律勾当以及跳舞的办法开展身材本质以及根本勾当才能。

　　(3)体验参与体育勾当的兴趣，恪守规律，与同窗勾结协作

　　4、法制浸透

　　本学期正在第周围第二课时浸透《中华国民共以及国粹生损伤变乱处置法》。

　　5、教授教养请求

　　一、.仔细备课，经心写好教案，没有备课，无教案禁绝上课。

　　二、.仔细进修以及贯彻教授教养纲要，研究课本，明白课本目标与义务，把握课本重点、难点明白本课的教授教养义务、多少为实现义务而采纳的教授教养准绳、教授教养办法，构造办法等。

　　3 .教员要留意仪表整齐，活动小气，教态严峻、天然、 留意肉体文化的建立，并正在课前三分钟前换好服饰。正在上课现场等待上课。

　　6、教授教养办法

　　1.依据教授教养义务，提早预备以及安插好园地、东西、及教授教养器具、教员禁绝缺课、丢课的因故不克不及上课，必需经黉舍指导赞同，并做好妥当布置。

　　2.正在教授教养中，增强与注重“三基教授教养”同时要留意对于先生才能的培育，积极实现体育三个方面的义务。

　　3.教授教养准绳、教授教养办法的使用，要从加强先生体质动身，依据青少年的心思心理特色及先生的实践状况，迷信地布置好、密度以及活动量。

　　4.仔细做勤学生的学期、学年体育成果的查核以及评定，注重材料的积聚以及保存，而且活期停止迷信的剖析以及归结，指点以及改良教授教养任务，不时进步教授教养品质。教授教养中要充沛发扬体育委员，小组长及主动份子的感化而且常常做好对于他们的培育。