一年级阅读陪伴我成长作文

【篇一】一年级浏览伴随我生长作文

　　我从小就爱好看书，书是我最接近的冤家。正在我快乐时，它给我肉体粮食，正在我懊丧时，它给我无量的力气。书是无声的教师，它用丰厚的常识鼓舞我，空虚我。书又是我的怙恃，正在我自豪时，用警诫的语言使我谦逊向上……

　　翱翔书海，我似乎进进了梦境的天下里。我能够跟孙悟空一同腾云跨风，跟林黛玉一同赏花作诗，跟*一同助桀为虐，跟武松一同上山打虎，跟诸葛亮一同草船借箭，跟鲁滨逊一同正在孤岛上糊口……

　　刘向已经说过“书犹药也，善读之能够医愚”，阐明开卷一定无益。因而，大师要找好书看，添加咱们的聪慧，坦荡咱们的视线，万万别看影响身心安康的书，那就相称于毒药。

　　杜甫也说过“念书破万卷，下笔若有神”，阐明多读好书会让你扩大常识，进步写作程度。可是念书不成以蜻蜓点水，不求甚解，要多积聚，做条记，多考虑等，如许才是真实的念书。

　　“书是灯火，照亮斗争之旅；书是犁铧，耕作出五彩之梦”，这是我的座右铭。我每时每刻正在重温这句话，每时每刻再提示本人，多念书，好念书，读好书，以是我非常爱念书。

　　固然，念书不单能够扩大常识，进步写作程度，还能够进步身心本质。“念书伴我生长。”我曾经把这句话印正在我的心上，长生永久没有会遗忘！

【篇二】一年级浏览伴随我生长作文

　　正在我的终身中，读过很多书，这些书，都是我的同伴，我走到那里，它们就随同到那里。

　　实在，浏览有很多的益处呢，能让我坦荡视线，增加见地，还能够进步写作程度。我从小就爱好念书，能够，是由于我的性情吧，小时侯，我很害怕，由于害怕，不肯意与冤家来往，因而，就迷上了书。

　　因而，我便开端少量的浏览。但是，书固然看很多，但是，我的性情却愈来愈孤介，更不肯意与冤家们来往。没当我感触孤独，变捧起书，沉溺正在书喷鼻中。

　　终究有一天，我的性情变了，变患上爱与教师，同窗们以及冤家们来往了。是甚么改动了我？是书，便是书改动了我。固然，那本书的名字曾经忘却，可是，外面的内收留，还深深地刻正在我的脑筋里。

　　那一刻，我终究理解理睬了，当孤独过分，能够就会酿成自大，自大的悲观影响很年夜，会令人阅历没有起正在波折，正在进修等别的方面得到决心，招致进修成果降低。

　　我真没有想酿成自大的人啊！自大，是那末的可骇！

　　从那一刻起，我就辞别了自大，今后，走向了悲哀……

　　是书，让我坦荡了眼界；

　　是书，让我增加了常识；

　　是书，让我辞别了孤独；

　　是书，让我走向了悲哀！

　　浏览，是咱们生长的同伴；浏览，伴咱们生长！！

【篇三】一年级浏览伴随我生长作文

　　书是人类生长的门路，是咱们糊口中不成或者缺的一局部。浏览出那动人肺腑的篇章，甜津津的旋律，波澜壮阔的语言……浏览给咱们带来悲哀、常识，更让咱们坦荡了视线，丰厚了糊口！

　　后人种树，先人纳凉。浩繁名家写下了典范尽句，段段名篇。咱们如同嫩草，贪心的吮吸着露水；更似春蚕，迷恋那葱翠欲滴的桑叶。咱们品尝着他们所写下篇章的思惟豪情以及情节，从中取得更多启迪。浏览令人弱小，令人取得人生启发，受害终身，那是何等巧妙的事啊！

　　小时分，嫩白的小手牢牢地捉住那本《唐诗三百首》，中断中断续续地读着“床前明月光，疑是地上霜。昂首看明月，抬头思故土。”那末顽强地读着，那是幼小的心灵取得书籍滋养的高兴吧！读幼儿园时，坐正在天井中赏星，那青草的气味，土壤的潮湿，另有蝉叫……靠正在椅子上，仰开端，看着那没有知谁撒正在天地面的繁星，吟着“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”似乎把本人设想成一个襟怀弘愿的墨客……上小学了，从课堂里传来高昂洪亮的念书声，那是对于浏览书籍，取得常识所施展阐发进去的热情。下学当前，高兴地向怙恃背诵出所学的文章，等待取得怙恃的赞成……

　　我想，我长年夜后要做一名文学家为故国江山写下绚丽的诗篇，为豪杰义士写下热血的歌颂，为芳华写下*的笔墨，那是何等的有成绩感！

　　浏览令人高兴，浏览令人提高，浏览令人生长！我正在人生的每一个年龄都正在浏览着，浏览伴随我生长！