欲速则不达作文800字

　　正在不须要的状况下，欲速则没有达，如同二心只为了快点实现素描，却无视了四周的景色。

　　——题记

　　偶然候为了进步速率实现功课，暮然回首回头回忆，只见功课上龙风挥洒自如的字体；偶然候，为了乱来家长让念书的义务，只是极快地翻阅，一发问，只是漠然的忘怀；偶然候，为了实现一件事来，紧逼本人，工作实现的品质差，人也会垮了。欲速则没有达。

　　速率，正在完整不用要的状况下真有那末紧张吗？还记患上初二时，语文教师安插了抄课下表明的这项功课，那一天有一节自习，很多同窗都正在写这项功课，我固然也正在写，不外写字慢早曾经成为我团体正在没有太紧的工夫内的一项作风，前桌的同桌是一个男孩儿，他不管写甚么功课，都很快。由于我眼中的他不断不断的写着各科功课，大概是由于我写的真实是慢，连同桌也禁不住往这边看，我对于上她的视野，她有些为难说“同桌你写的好划一呀！”

　　阿谁男孩儿闻声了，回头瞟了一眼，又推了推眼镜说“划一是划一，但是太慢了。”并非说被别人说本人写的么没有高兴，我也安然本人写字慢，只是由于他写下的字体超脱正在簿本上，乱哄哄的，让我有些没有顺应。

　　还记患上我与第一任初中数学教师之间发作的一件事，那是邻近期末的半个月，黉舍发了数学报纸以及订本，事先听说剩的便是事先的暑假功课，我一听忽然灵机一动，想用一周工夫写完啦20多版报纸，因而回家吃过饭就笃志写，熬到11点，写了快一半，次日上课反省功课，教师翻到我的功课，看到我一个劲儿的还想今后写因而当众批判了我，她是如许说的“你看看你的字，以及你从前比比，成甚么模样了！”等我下课翻《基训》时，看到以前那玲珑风雅的字体时，蓦地觉悟！厥后一对于谜底，不应错的题也简直旗开得胜……

　　欲速则没有达，就像为了尽快画画的我同样，描述一笔接一笔，红色的素描本垂垂萌发了黑意，即使如斯，还没法照谁的影象中的景色。正在速率间穿越，忘怀了品质，忘却了本意天良，关于那些不须要紧随工夫走的事，咱们要记着：欲速则没有达！