心中难忘的老师初二写人作文600字

【篇一】心中难忘的教师初二写人作文600字

　　从小到年夜，我打仗过的教师曾经多患上不可胜数，给我印象最深入的，便是李春丽教师。

　　李春丽教师上任咱们班已经有二年之久，其貌没有扬，正在人群里没有是能很快的找出，可是伟大的教师有不服凡是的教授教养办法。

　　每一次上课她分歧其余教师同样，她的成绩老是那末多，让咱们的年夜脑有了锤炼的时机。但是咱们班原本就夸夸其谈，她提出的成绩根本上是不人举手的，成绩没有是难，而是咱们胆怯如鼠。从前的教师正在面临这类状况的时分早就愣正在讲台上，为难逝世了，蛋她却不如许的反响，而是使出她的杀手锏：“会的举手，没有会的举手，两样都不举的站起来!”登时教员里逝世普通的缄默，连一根针失落上去的声响均可以闻声，待教师正在问的时分，听雪们都齐刷刷地举起了手。如果换做是其余的教师，这时候候都间接发布谜底了，以免下没有了台，而她却差别，属于咱们的成绩咱们本人要解答，正在咱们“山重水复疑无路”的时分，教师才会给咱们一点线索，让咱们“山穷水尽又一村落”。

　　李春丽教师的这类教授教养办法是很少有的，固然无理论上是有点儿逼咱们的意义，可是，不了她这多少句独具魅力的言语，咱们也就没有会开动年夜脑，斗胆勇敢讲话。随人这类办法只是临时性的可是，一朝一夕，咱们的性情也会有所改动。

　　教师的做法给我理解理睬了一个事理：属于咱们的成绩咱们是早晚要解答的，假如本人晓得了，该当举手讲话，即便不合错误也总比不勇气举手的同窗好，如果大师都不勇气举手讲话的话，那末糜费的这些工夫均可以用来写一篇小日志了。实在教师高数咱们谜底便是正在害咱们本人，咱们总不克不及依附教师吧，莫非教师是咱们吗?又没有是，咱们总不克不及带上教师往测验吧!

　　教师便是不断烛炬，他熄灭了本人，给咱们指清楚明了行进的标的目的，咱们长年夜了有长进了，可没有要遗忘了为咱们昼夜劳累的教师。

【篇二】心中难忘的教师初二写人作文600字

　　正在我的先生生活生计中，教过我的教师有很多，他们有的幽默风趣，有的常识赅博，有的文质彬彬。可是最令我难忘的，仍是从二年级教咱们到五年级的语理科陈美丽教师。

　　陈教师留着一头漆黑的长发，炯炯有神的眼睛上面是鼻子以及那张伶牙俐齿的嘴巴。陈教师很爱咱们，她对于咱们的爱比母爱更精致，比父爱更严峻，比和睦更纯真。当咱们正在进修上碰到坚苦时，她会耐烦地教咱们，陪咱们一同霸占难关;当咱们做错工作的时分，她会意图味深长的语气教导咱们;当咱们正在测验中获得好成果的时分，她会显露高兴的愁容陪咱们一同快乐;当咱们失利时，她会为咱们加油，鼓舞咱们。

　　陈教师讲的课活泼风趣。讲生字的时分，陈教师城市把字当作一幅画。比方说“艳”字，陈教师就会说：“从前有一名画家，他正在给画上色彩的时分，涂患上良多、很深，让画看起来很美丽。以是‘艳’字就透露表现饱满鲜明的色彩。”教师绘声绘色地讲着，咱们全都听进了迷，似乎设身处地，亲眼瞥见了画家正在画画。

　　正在讲堂上咱们以及陈教师是师生干系，可是正在课间，陈教师就像咱们的冤家同样，以及咱们一同谈笑自若。

　　陈教师很关怀咱们。有一次下学的时分，别班的同窗撞到了咱们班的同窗，把他撞患上鼻子流血。陈教师赶到的时分，那位同窗的鼻血曾经流湿好多少张纸巾了，堵都堵没有隹。看到那些惊心动魄的血迹，陈教师的心一下就提到了嗓子眼。她顿时就带着那位同窗往校医室，并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处置，那位同窗的鼻血才止住。陈教师才松了一口吻，又立即拿起德律风打给那位同窗的妈妈。比及那位同窗的妈妈把他接走，陈教师才安下心来。

　　陈教师，您是我进修路上的一盏明灯，教员节就将近到了，我祝您身材安康、任务顺遂，我永久都没有会遗忘您!

【篇三】心中难忘的教师初二写人作文600字

　　从小到年夜，教过我的教师有良多，有的跟着影象的流逝曾经忘却了，可有一名教师却很难遗忘，他便是我上五年级时，教我数学的王教师。

　　他高高的个子，身体没有胖没有瘦，看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眸子，就像两颗闪闪发光的黑宝石。

　　王教师上课颇有趣，常常正在讲堂上率领咱们做一些数学小游戏。正在游戏中，咱们边学边玩，轻松高兴中学会了常识。

　　有一次，咱们进修“标的目的与道路”，咱们老是找没有出比来的道路。他就带咱们做游戏，起首找出五位同窗站在坐位上，恰好围成一个正方形，两头另有一个点，而后再让同窗到讲台上，按教师的请求找人：怎么样找比来，怎么样最远。后果，同窗的兴味很高，正在找人的游戏中很快把握了“标的目的与道路”的内收留。

　　咱们爱好上王教师的数学课。课下，王教师会像小孩子同样以及咱们一同游玩。

　　王教师仍是一名公道的教师，他历来没有会倾向进修好的或者是当班干部的同窗。不管哪一个同窗犯了错，城市遭到应有的“惩办”。

　　清风系没有住流云，流云带走了光阴。我升进了月朔，王教师早已经再也不教我，可他风趣的课，他以及咱们游玩的情形……却永久留正在我的影象中。

　　彭伟同窗代表全校师生感激您对于咱们的支出，感激你的勤劳休息!

【篇四】心中难忘的教师初二写人作文600字

　　她让我最难忘的，该当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你大概其实不感到会有甚么稀罕，教师不过便是做个毛遂自荐，而后让咱们画幅画，相互理解一下而已。可这个陈教师差别，她穿戴一件颜色极端艳丽的衣服进了课堂，接着又东看看西瞧瞧，突然像发明了新年夜陆似的盯准了一堵墙，问咱们：“谁来讲说，这是甚么色彩?”咱们莫名其妙地看着陈教师，心想：这生怕是问给3岁小孩的成绩吧，是否是咱们听错了?要没有，准是教师走错中央了!“怎样没人答复呢?”教师固然仍是带着笑意正在问，但看患上出她的脸上排泄了一点绝望的脸色。

　　咱们这才齐声答道：“红色!”这么老练的成绩，竟然让教师一阵嘲笑后，含着万分奥秘的颜色，悄声对于咱们说：“再细心想一想。”教师这么一说，明显是咱们答错了，可怎样会呢?全班同窗都只好轻轻地摇点头，悄然默默地听教师解说。陈教师先让一个穿戴蓝色彩衣服的同窗站到墙后面，说：“你们好好察看一下，除红色，另有甚么色彩?”“蓝色!”咱们猜想到。

　　陈教师淡淡一笑，点摇头，又说：“假如一个穿黄色衣服的同窗站正在这儿，你们想一想，墙上另有甚么色彩?”噢，我理解理睬了，墙要受别的物体色彩的影响，任何物体都同样，它的色彩并非纯真的。同时，我也晓得陈教师为何要问阿谁所谓老练的成绩了。接着，她给咱们叙说了她碰到过的很多趣事。正在一阵阵笑声中，我学到了良多工具，和陈教师的教授教养准绳。

　　每一节课，陈教师城市用差别的体式格局来吸收咱们，让人倍感密切，又感到她一目了然，由于谁也没有晓得这个怪教师还会有啥怪招儿!