坚持的力量初三记叙文800字

【篇一】保持的力气初三记述文800字

　　咱们观赏勇气，由于它是克难求进的宝贝。莱特兄弟假如不立异的勇气，就没有会创造飞机;李时珍假如不献身的勇气，就不成能编写出《本草大纲》;袁隆平假如不发愤打破的勇气，也没有会成为“杂交水稻”之父。他们没有都是靠着不足为奇的肉体，坚定不移的勇气，才完成本人美妙的抱负吗?

　　上课时，每一当教师向咱们抛出成绩时一些同窗把本人的手举患上高高的，等待着教师能叫到本人。而我，却愣愣地坐着没有动，正在脑筋中重复考虑成绩的谜底，便是不主动举手说出谜底的勇气。老是担忧本人的谜底万一错了怎样办?后果：我发明本人的谜底比他们的更完好，更丰厚。假如我能具有这一份勇气，那该多好啊!那末，承受教师那甜甜的浅笑以及赞成的眼光的人就该是我了。

　　由于短少勇气，我因而得到了很多多少次测验考试乐成的味道，由于得到了勇气，我显患上有些自大，我不克不及如许了，我要改动本人，做一个刚强、自傲的小女孩。正在一次数学讲堂上，与往常差别的是：这节课另有其余教师来听课。因而我的心境又开端告急起来。上课了。当咱们用嘹亮的声响向教师相互敬问后，当看到从前教过咱们的数学教师董教师时，我的心境一会儿豁达了。我决议要正在数学课上好好的施展阐发。当教师问：“咱们能够用甚么样的办法处理成绩?”我的手臂登时像有一股力气似的，高洼地举了起来。教师浅笑地说：“嗯，王思蕾，你来讲说吧。”

　　我用自傲丰满的声响答复道：“能够列表，还能够用小棒来拼一拼……”教师称心地看了看我，而后让我坐下，我心中悄悄自喜。

　　接上去，教师的课上患上愈来愈顺遂。固然这小小的行为不莱特兄弟他们巨大。但正在这节课有了勇气，对于我来讲是一个打败自我很年夜的提高。勇气是甚么?是当你惧怕的时分，它给你力气。勇气，外表上它只是凉飕飕两个不温度的字眼，但当你具有它时，它却能收回惊人的力气。

　　我具有了勇气，我上课时才会一马当先，不屈不挠。才会举起我那只早想举起的手。以是，我感谢它，让我具有乐成。

【篇二】保持的力气初三记述文800字

　　木曜日，各个班级活动员都预备患上完美无缺了，刻不容缓地想要立即到黉舍竞赛。我预备得当，一蹦一跳地离开了黉舍。

　　镜头一：进课堂

　　我离开课堂，课堂里闹轰轰的。戴依恬见到我立即扑下去，牢牢地抱着我，呵!真是个热忱豪放的家伙;俞宣颖见到我，抢过我的水杯，高声嚷嚷道：“好和缓，好和缓!”听!真是个生动心爱的女孩;魏嘉则以及我游玩打闹、形影相随，哈!真是我的贴心冤家。

　　镜头二：揭幕式

　　黉舍指导们肃静地坐正在主席台上;两位新来的教员带着天使般的浅笑为各个班级致词;咱们带着愉悦的心境站正在操场上，伸长脖子听校长发言;指导们态度严肃，那严峻的脸色真的很让人恨之入骨。

　　镜头三：100米跑步竞赛

　　我等啊等，终究听到：参与三年级男子100米初赛的同窗到检录处报到。我像风同样跑到检录处，排好队。我内心非常冲动，悄悄地想：“必定要得胜，必定要得胜，传闻另有奖牌哩!”进场后，我以及其余四个同窗蹲正在起跑线上，裁判的发令枪一响，我立即像脱缰的马同样跑进来。有能够是我太告急了，其余人渐渐追上我了，我急了，所谓的兔子急了要咬人，我追上了一个又一个，惋惜高个子远远，我也只患了第四名。连决赛都没进，我恨患上怒目切齿，没奖牌了。剖析了一下缘由，起跑太慢了。我内心悄悄地想，400米的跑步我必定要尽尽力发扬，我的劣势是耐力。

　　镜头四：400米跑步竞赛

　　我蹲正在起跑线上，发令枪一响，我迈开年夜步，呼吸平均、步调轻快、没有紧没有慢地跟正在第一个同窗前面，只闻声同窗们正在一旁大呼加油!加油!我跑了一圈半，觉得腿没劲了，身材生硬，想扭个头都难。我正在内心说：“保持便是成功!”我费了九牛二虎之力用力地向前冲。岌岌可危的一霎时!超越了第一个同窗!我骄傲地向起点跑往。跑到起点，我真想凌空而起，激情壮志地大呼一声：“我成功了!”可我没力量了，一把扑正在妈妈怀里，年夜哭起来，内心却幸运极了!

　　镜头五：领金牌

　　我神情地站正在领奖台上，一名看起来位置十分高的教师给我戴上了金牌。我挺直腰板显露了我有生以来最绚烂的浅笑，另外一个高个子教师乘隙按下快门，留下这高兴的一刻。

　　回家的路上，我似乎感到我曾经成为了仙人，成天吃喝玩乐，牵肠挂肚，金牌也收回刺眼的光辉。一切的人视野都转到我身下去，乃至有人正在谈论。明天，我就像奥运冠军同样，非常骄傲!

【篇三】保持的力气初三记述文800字

　　“加油!加油!”简复杂单的一句话，包含着怎么样无量的力气?我到如今才领会失掉。

　　演讲竞赛前，我七上八下，内心重复地背诵着演讲的内收留。看着后面的选手都施展阐发患上很超卓，声形并茂，绘声绘色，我的心境愈加告急了。额头排泄了汗珠，演讲稿也是记起了上句，却遗忘了下句，眼看就要该我上场了，该怎样办?该怎样办?我没有知所错。“加油!加油!”突然背面被谁拍了一下，我回过火，本来是教师。她的眼神中透着信赖，浅笑着对于我说出：“加油!加油!”看着教师信赖的目，光我的心坎宁静了很多，我浩叹一口吻，鼓舞本人英勇。

　　该我上场了，我走上讲台，耳畔反响着教师的一声：“加油!加油!”我仿佛具有了一种无量的力气，因而我忘怀了告急，纵情地演讲。竞赛当时，我获得了一等奖的好成果，心坎高兴没有已经。

　　“加油”给我以勇气，让我能够打败统统，这即是“加油”的力气。

　　初三糊口是告急的，沉重的功课压患上人快喘不外气了。天天我都正在灯下写功课，温习作业。看着他人家的灯一个个都燃烧了，一股倦意涌上心头，揉着酸痛的手，“哈欠”一个个接二连三，我甩下笔，冤枉地看着功课本。突然一股喷鼻气扑鼻而来，是妈妈将一杯热茶放正在我的眼前，抚摩着我的头，对于我说：“加油!加油!”复杂的一句话让我倦意全消。我领会到了妈妈对于我的鼓舞以及希冀，我登时具有了一种无量的力气，拿起笔，持续写了起来……

　　“加油”给我以抚慰以及决心，让我英勇地走上来，没有悲观，没有保持，这即是“加油”的力气。

　　复杂的一声“加油”却给人以这麽多的力气，让人能够打败统统，不屈不挠。话没有正在于是非，而正在于它所赐与人们的力气。当本人有坚苦时，听到他人复杂的鼓舞，是一种力气。以是，也请你正在别人有坚苦时，给别人以启迪以及抚慰，异样能够带给别人力气。

　　加油的力气让我具有了决心以及勇气，它伴我走过人生。