学校宣传传统文化的活动总结

　　【篇一】

　　皮电影，旧称“影子戏”或者“灯电影”，是一种用灯光映照兽皮或者纸板做成的人物掠影以扮演故事的官方戏剧方式。它集说、唱、演为一体，具备深沉的艺术外延以及文明代价。固然这是一种陈旧的艺术文明，但关于糊口正在古代社会的孩子们来讲，倒是一种新颖的扮演体式格局，孩子们以前却从未见过听过。

　　20xx年x月5日下战书，xx区xx幼儿园特邀非物资文明遗产济南皮影第五传承人xx，为孩子们奉上了一道非凡的文明年夜餐，让家长以及孩子们近间隔感触感染了传统的官方艺术。

　　依据孩子的春秋特色分为两场停止，为孩子们带来了改编版的典范故事《西纪行》片断、《金斧头》、《仙鹤与乌龟》等，李教师一人多脚色的扮演，风趣幽默的配音、巧手舞动百万兵。出色的扮演、活泼的剧情深深地吸收了小不雅众们，他们聚精会神地看着这些制造精巧、绘声绘色的皮影道具，时而万籁俱寂、时而掌声雷叫、时而喝彩高兴。实在地感触感染着官方的艺术魅力，让孩子们非分特别高兴。正在扮演中，传统的官方艺术又与时俱进地交融了古代的元素，让孩子到场到皮电影的扮演中，把氛围推向了低潮。

　　xx幼儿园担任人xx说：“皮电影作为中国的传统国学，传承了中华多少千年的文明，正在到场进程中，孩子们能耳濡目染的承受传统文明的陶冶。”本次勾当，丰厚了幼儿糊口，让孩子们从扮演的故事中理解了很多事理，更正在他们幼小的心灵中埋下了对于中华年夜地胸无点墨陈旧文化传承发挥的种子。

　　【篇二】

　　xx镇人文资本丰厚，汗青文明厚重，天下地质公园“金钉子”更使煤山镇出名遐迩。多年来，煤山幼儿园充沛发掘中央人文资本，把良好传统文明搬进校园，让人文肉体融进孩子们的糊口。充沛激起广阔教员、家长发掘以及发扬传统文明的热忱以及热情，立异办法，寻觅抓手，把传统文明传承与游戏勾当分离起来，与黉舍文明建立、打造“一园一品”特征幼儿园分离起来，与课程糊口化、全言语勾当分离起来，真正把传承中央良好文明落实到幼儿园的各项勾当中，已经获得了阶段性的效果。

　　展现勾当上，孩子们为大师带来了出色扮演。龙的传人归纳龙舞飞腾，《闪闪红星》传达白色文明，《古韵童声》传承国粹典范，《中央戏曲》再现风俗精髓。孩子们心爱的笑容、幼稚的扮演，赢得台下阵阵掌声。

　　xx镇中间幼儿园将以这次展现勾当为能源，进一步更新理念，立异做法，让教导出现齐心，同步，同力，让咱们的孩子高兴，畅怀，开窍！把“传统文明进校园”做精、做实、做细，以实践举动向社会递交称心的答卷。

　　【篇三】

　　传统文明教导进校园方式以及内收留究竟哪一个年夜？让中华传统文明进校园油田一小五一班高一楠家长这里有气度的电动年夜门，这里有开阔平坦的操场，这里有活力勃勃的果园，这里有教导零碎秀的教师，这里出现出一大量良好的先生，这便是濮阳市油田第一小学。五年前，咱们当机立断的挑选了这里，让儿子进进这所黉舍就读，现实证实，咱们的挑选是精确的！正在油田一小这个生长的乐土，教师给了孩子文明常识的启发，让孩子从蒙昧到有知，从老练走向成熟。咱们十分侥幸到碰到了两位良好的班主任阮君教师以及赵瑛教师，这两位班主罢免仔细、爱心、耐烦解释着教导奇迹，正在孩子生长的路途上为孩子指清楚明了标的目的，班级各项勾当展开的绘声绘色如赛诗会，跳绳竞赛，秋游，欢庆六一勾当，妙算手年夜赛，小小争辩会等等。最使人敬仰的是这两位班主任出格重视传统文明的教导，应用课前五分钟展开育野生作，让孩子们怅然承受传统文明教导，从中汉文化里吸取丰厚的养分。

　　一年级时，孩子们正在教师的率领放学习门生规，这本书是少儿朗读典范之一，是现代圣贤的聪慧结晶，它以无尽的思惟光芒指惹人们正在茫茫的汗青长河中行进，经过进修《门生规》孩子晓得了要想做一个受人崇敬的人就患上有规有矩，有规矩，尊老爱幼，取信用。传统文明进校园总结。二三年级孩子们仔细进修《三字经》，从此中取得了很年夜的播种。比方“昔孟母，择邻处。子没有学，中断心裁。”从中晓得昔孟母为了儿子的进修，不时改换他们寓居之处；假如儿子还没有学，就让他吊颈刺股，可真是个好母亲！另有“玉没有琢，不可器。人没有学，没有知义。”从中晓得玉假如没有砥砺，就称没有上是玉器；人假如没有进修，就没有会长常识，这对于古代社会的人们有多年夜的协助啊！朗读《三字经》让孩子进一步理解中华的传统美德，理解根本的人生事理，学会戴德等，让孩子理解做人的事理，强化孩子的义务感、激起孩子的进修兴味、强化孩子的进修念头，为孩子的的片面开展供给了肉体能源。为进一步发扬中化平易近族良好传统文明，让典范浸润先生的人生，启发先生的聪慧，进步先生的思惟品德涵养，赵教师以“国粹教导”特征班级创立为切进点，进步班级办理文明档次，促进黉舍文明建立，订定了国粹教导方案。

　　经过背诵典范古文使孩子们从小就取得典范新诗文的根本涵养以及传统文明的陶冶，把典范文明所储藏的平易近族文明、平易近族思惟承继上来。让融汇正在典范新诗文中的中华平易近族的聪慧、风骨、襟怀，和安康的品德原则以及主动的人生信心，植根于孩子们的内心，增进先生才能的片面进步以及开展。典范朗读勾当正在油田一小展开患上绘声绘色，同窗们正在典范朗读声中，变患上愈加遵纪守则，有礼有节。典范新诗文不只言语精华精辟美丽 ，并且意蕴深入。千古美文中＂后天下之忧而忧，先天下之乐而乐＂的襟怀；＂贫贱不克不及淫，富贵不克不及移，英武不克不及屈＂的操守；＂己所没有欲，勿施于人＂、＂己欲立而立人，己欲达而达人＂的品德准绳，这让孩子们的思惟品德质量正在耳濡目染中遭到陶冶以及传染，心灵遭到浸礼。