黑板上的记忆初一叙事作文600字

【篇一】黑板上的影象月朔叙事作文600字

　　皎洁皎洁的粉笔，正在你的部下挥动，正在黑板上留下了一道道浅浅的陈迹，凑集正在一同，成为了一个个具备性命力的字。

　　还记的当时，我月朔放学期的生活生计顿时开端了，可被教师批判的字却一点都不发作改动，我这不平输的肉体再次被叫醒了，我立刻向妈妈提出了要报书法班的设法主意，而妈妈也很撑持我，没过多少天便带我往书法班选教师。当我途经一个课堂时，看到黑板上那微弱无力的多少个字，活龙活现，像一只只正在黑板上腾跃的精灵，不能不说我被那多少字所震动了，妈妈看了看我的眼神，一下就理解理睬了我的决议。

　　因而我就随着这位教师学书法，刚开端因为没有看法教师，以是有些告急，写进去的字也是差强者意。而教师也留意到了我，正在中间不断跟我说：抓紧，没关系张，你的话似乎有魔力普通，我居然抓紧上去了，字也比方才美观一些了，但另有些惨绝人寰，字还歪七扭八的，写进去的笔划，像毛毛虫同样，可再看看中间同窗写进去的字，我就下定决计要逾越他们，而这同样成为了我的能源。

　　终究一日一日的操练，我的字从丑小鸭酿成了白昼鹅，令我感触非常的骄傲。

　　而遭到了你的鼓动，我同样成功的的考进了中级，固然考进了中级，但我仍是没有漫不经心，而你也不断的协助我。

　　一笔一划，黑板上的字不时的变革着，本想着以及你走完初三，可你却悄无声气的分开了，不但是我，另有良多同窗舍没有患上你。黑板上的空缺，让我有些没有顺应，那无独有偶的笔迹也没有复存正在了。

　　我拿起属于你的粉笔，正在属于你的黑板上写字，那一霎时，我似乎看到了你，也看到了属于你以及我的光阴。那半年的伴随，慢慢流过我的面前目今。

　　光阴的飞逝，光阴的轮转，带走了那一个个的霎时，但带没有走那黑板上永久的影象。

【篇二】黑板上的影象月朔叙事作文600字

　　正在我的影象里，课堂中的黑板最右边那一块被阳光所映照的地区，天天都无数学教师给咱们留下的一道困难，让咱们归去考虑。同窗们的眼睛也常牢固正在阿谁地区，久久未曾移开。

　　这早已经成了咱们班的习气。假使有一天教师忘了或者因别的缘由不写下一道题，同窗们城市没有盲目地看黑板，乃至跑到办公室往恳求教师写一道题给咱们做，而教师也会笑呵呵地离开课堂，给咱们出一道题。

　　一天，咱们多少个同窗在一同评论辩论一道题，数学教师却走出去向咱们颁布发表：“从明天起，因为同窗们进进高段，而各科教师也需求用黑板，我就再也不写题正在黑板上了;有兴味的同窗能够来找我，我再出一些题给他做”。

　　话音刚落，课堂里一片哄闹，有的人迷惑不解;有的人大呼着：“没有，教师您仍是写正在黑板上吧!”;有的人丢失至极……那天亮板上不标题，同窗们内心都空荡荡的。

　　固然教师也不断出一些标题给咱们抄正在纸上做，但大师却少了以前的兴高采烈。

　　多少个月后，期末检测完，咱们放学期要搬进新校区。走以前，我有意转头看了一眼黑板，忽然感到它就像一个岑寂冷静的老爷爷同样，见证了咱们的生长，亲身看着咱们一次又一次地颠仆又爬起。正在这冗长的工夫中，又有几多人疏忽了它的存正在?我注视着黑板，似乎闻声它正在以及我说：“再会，孩子。”

　　我忽然理解理睬了为何大师会如斯留恋黑板上的困难。大概大师最后只是感到新颖，但工夫一长，这习气已经深化咱们的糊口，深化咱们的魂灵。

　　咱们没法让光阴中止流逝，也没法增加工夫对于咱们影象的冲洗。大概将来更多的科技会代替黑板，但没法冲走我小先生生活生计中对于黑板的影象。

【篇三】黑板上的影象月朔叙事作文600字

　　它，是咱们正在美妙的进修、生长的路途上最老实的冤家之一，它用自始自终的岑寂，注视着垂垂长年夜的咱们。没错，它，便是黑板。

　　黑板，给我带来了又面前目今了何等美妙的回想。它像一名才疏学浅的学者同样，把高兴以及常识带给了咱们。屡屡回想它们，咱们心中便充溢了舒适，如同以及它结伴回故乡――黉舍。

　　上个月的数学课，仍像一场片子，我一遍又一各处回放着，忍俊不由。

　　那节数学课，几乎能够爆笑全校了!咱们的数学教师请求多少个进修差的同窗上黑板来做题，其余人就鄙人面疾速实现义务，再等正在黑板上做的同窗实现。

　　我正笃志苦干，忽然班级里收回一阵爆笑，我定睛一看，本来是小施同窗正在做一题分数简算时，把标题也抄错了，以是做进去错患上离谱。

　　见他一脸手足无措，我也笑患上肚子疼，他从容不迫地擦往多少个数，又从头写上了，还正在黑板上细心地算着。黑板仿佛也由于他的大意朝气了，就没有让他做对于。咱们像正在看“黑板耍猴”似的，笑患上花枝乱颤……

　　小施终究发明了他的过错，把标题矫正后，又开端算了起来，可黑板偏偏没有让他做对于，这一遍他仍然做患上乌烟瘴气。

　　最初仍是数学教师亲身上阵，才把黑板这位“老顽童”给反抗住。

　　黑板虽淘气，却又像一名慈爱的父老，冷静地贡献着。

　　有一次咱们组扫地，扫完时挺早，基本没有想回家。咱们便拿起粉笔，正在黑板上写下咱们的特性署名以及内心想说的话，对于黑板倾吐着咱们的爱，咱们的懊恼，更多的是对于黉舍的酷爱，黑板则正在一旁慈祥地看着咱们游玩……

　　黑板呵，你见证了咱们多少年的生长阅历，除你，谁更理解咱们?

【篇四】黑板上的影象月朔叙事作文600字

　　影象是人生中最珍贵的工具，会跟随你的终身。黑板上的影象使我永久没法遗忘!

　　那是一个乌云密布，烈日炎炎的日子，音乐教师就要走了。

　　上完了第二节体育课，还没来患上及比及上课铃响，咱们刻不容缓地排好了队，迈着划一的步调向音乐课堂走往。由于咱们是音乐练习教师教完的最初一个班级。

　　咱们到了音乐课堂，发明黑板上写了“欢迎会”多少个字，五位教师见咱们曾经坐好了，便开端说：“明天是咱们练习的最初一天，咱们预备了多少个节目要给你们扮演。”咱们高声说：“好。”

　　教师们扮演的节目十分出色，咱们把手都拍红了，教师说：“接上去咱们来给你们讲讲咱们正在练习时期的故事吧。”一个教师说：“最开端我感到你们班是一个十分没有听话的一个班级，但直到如今使我渐渐觉察你们变心爱并且听话了，咱们但愿你们能够正在黑板上写写话，能够成为咱们的影象，也能够成为你们的影象。

　　教师起首叫到了我，我正在黑板上写了：“教师们，咱们全班都十分舍没有患上你们，有你们正在咱们班级变患上高兴了，变患上有生机了，再也不像从前那样万马齐喑了，教师们我会驰念你们的!”另外一个同窗写到：“教师，我从前十分没有爱好上音乐课，可是有了你们后，每次上音乐课都是我十分等待的，教师我真患上很但愿你们留上去。”另有一个同窗写到：“教师，我固然从前也很爱好上音乐课，可如今有了你们，我对于音乐更是兴味倍增，教师我会想你们的。”

　　满满一黑板块上，成为了我人生中一个永久都没有会遗忘的影象。

　　一转瞬，光阴飞逝，曾经过来一年了，我置信咱们全班都没有会遗忘正在阿谁烈日炎炎的日子里那满满一黑板的美妙的影象。