高一班主任工作总结怎么写
www.16system.cn【篇一】高一班主任任务总结
光阴荏苒，回忆与先生一同走过的风风雨雨，不由慨叹万千。这半年来，咱们乐成过，失利过……但统统对于咱们来讲都已经没有正在紧张，紧张的是咱们师生能正在这段旅途中联袂合作，情投意合，健壮的生长起来。对于咱们来讲这便是珍贵的人生财产！
正在这一学期的任务中，我深深地领会到班主任的任务立场、教导艺术程度、教导办法、构造办理才能、和身先士卒的榜样感化，影响着班级建立、稳固以及开展，影响着先生生长的速率以及趋势。我看法到作为班主任，不单要有杰出的文明涵养，还要有迷信的任务办法。
1、用爱心鼓励先生的自负以及自傲，展开抱负教导。
固然年夜局部先生刚开学时是带着对于高中、乃至对于年夜学的憧憬来进修的，有必定的进修热忱。但少数同窗因根底较差，听讲有必定坚苦，正在开学一个月后，先生中呈现了一种畏难心情，有局部先生乃至想到入学。针对于这类状况，咱们班构造多少两次以抱负为主题的班会，让先生们讲抱负、树抱负，进修那些以坚决抱负支持而积极拼搏人士的古迹，让先生理解理睬积极正在明天、但愿正在今天。
2、使用把握的教导以及心思学纪律，迷信的停止班级办理，让这个班级调和、暖和。
十7、八岁的高中生，正处于“艰屯之际”，教导办理者只要走进他们心中，才干顺遂的处置息争决能够以及曾经呈现的成绩，才干以及先生搞好干系，各方面干系才干捋顺，全部班级才干调和。我充沛应用本人把握的心思以及教导学常识，应用多种方式展开教导，使全部班级出现出主动向上、互相关爱、勾结自律的杰出习尚。
3、用各类体式格局展开若何做人、若何晋升本质教导，让先生学会做人，文化行事。
学会进修以及学会做人中，良多时分学会做人比学会进修紧张的多，进修好会让一团体受害多少年，学会做人则会让一团体受害毕生。
“孝敬，心中充溢爱，对于人朴拙但没有脆弱，恭敬但没有奉承，没有欺善怕恶，自负自爱、自强自主，保持准绳，有外延、高本质”是我教导先生做人的中间思惟。点滴教导融进了往常的办理中，上“礼节涵养”课，展开主题班会，争辩会等，让先生的行动愈加文化，本质失掉晋升。
4、增强养成教导，构成勤劳勤学的杰出班风。
我充沛应用班会课及别的工夫增强宣扬力度，变更个人力气订定班级办理量化细则，构成个人的标准；采纳班务值日限制束部分同窗，让先生养成盲目守纪、自我把持的杰出的行动习气。
为变更先生的求知欲以及自我成才的能源，我把进修成绩常挂正在嘴边，经常提示他们，做任何工作都贵正在保持，先生们正在这一学期中都能勾结和睦、勤劳向上。
5、捉住各类时机，实时与先生、家长及科任教员交换、相同。
除地下的侧面宣扬教导以外，我也常与一般先生停止背靠背的说话。经过平常的察看来理解先生的思惟静态，实时与先生交换，内收留包含多方面：进修成绩、施展阐发成绩、思惟压力成绩等等。同时，经过家长来校或者打德律风讯问等方式与先生家长联络，让家长理解其后代正在校的施展阐发，实时处理成绩。经过班主任与家长的共同，实时把先生过错行动避免正在抽芽的形态。
6、主动自动地以及各科教员联络，和谐黉舍各方面的教导力气，发扬好纽带感化。
正在与任课教员的来往中，恭敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的良俦、良知，自动地同任课教员商议，谛听、采用他们的定见。可以谨慎地处置先生以及任课教员的干系，正在处置师生冲突时，只管即便防止了激化冲突，正在这方面，我平常留意到多教导先生，让先生懂规矩，恭敬教师的休息，建立教师的威望，促进师生友情……
7、不时进修，进步本身营业才能及综合常识程度。
“学博为师”正在先生心目中据有很紧张的地位。我想，尽年夜少数先生都盼望一名博古通今的教员担当班主任。作为一位班主任，不只要教导指点先生，还要实时更新本人的常识，改动看法。信息期间中，先生打仗的信息量年夜、常识面广，因而，须要时咱们也无妨向先生进修，师生配合提高。
总而言之，我这一学期做的都是一些当为之大事，但这些大事又干系到每一个先生家长的但愿，干系到他们将来的行进标的目的，以是做患上黑白，影响深远，义务严重。
【篇二】高一班主任任务总结
担当了一个学期高一四班的副班主任，次要是帮忙班主任李教师做一些班级一样平常任务及办理，正在班级办理方面有了一些经历，以及李教师和先生都树立了深沉的豪情。现做以下总结：
1、强化一样平常行动习气教导。
一样平常行动习气的培育是树立杰出班风、学风的根底，以是这也是我这学期任务的重点。我以讲堂糊口为主体，以惯例锻炼为主线，增强了对于先生讲堂规律、惯例、规矩、卫生以及休息等多少方面根本行动原则的教导，培育先生对于进修的义务感及自控才能。由于我比拟年老，以及他们交换起来很简单，先生也情愿听我的定见。
一、树立一一样平常规。
起首应用晨间，晚间说话，以及同窗们配合评论辩论素日同窗们常常呈现的一些成绩，而后将其列出，把全班分红多少个年夜组，轮番停止反省扣分，李教师让我担任记载。定时统计，对于施展阐发好的同窗停止褒扬鼓舞，行动差的同窗停止处分，比方抄多少遍单词，倒一礼拜的渣滓等等。有些同窗为了免于处分，会对于本人的行动惹起注重，从而束缚本人的没有良行动。
二、注重正在讲堂内的惯例锻炼，培育先生的自控才能。
一学期来，我针对于班上先生实践，应用统统有益工夫增强进修习气的培育。杰出的习气关于先生来讲十分的紧张。起首锻炼先生精确念书、谛听及杰出的功课立场。造作业，必定要实时、誊写必定要整齐，不然我会让他重写。当先生起来讲话时，则请求他们措辞时声响要嘹亮，吐词要分明。正在听的才能方面，则请求他们留意听他人措辞，听分明措辞的内收留，记正在心中，要说患上进去，如每一次看完德育录相，专题教导。我总要问问同窗们讲了甚么事，你要留意甚么，以培育他们用心听讲的习气。正在宿舍卫生方面，由于我就住正在黉舍，以是平常就监视他们搞好宿舍卫生，养成杰出的习气。
三、树立全班先生轮番值日轨制，培育自立认识。
值日成绩，过来的一向作法都是只让多少个干部轮番办理，我发明如许上来只能是勤劳的先生做很多，懒的同窗没事做，思索后我采纳了全班先生轮番值往后。如许每一个先生都有自力任务的时机，正在值日中学会办理，培育先生自力任务才能，更紧张的是值日生既要往办理他人，那起首就患上身先士卒，才有压服力。并且有一次班里水管漏水了，我就以及大师一同干，同窗们看到教师亲身干，本人也就主动起来，正在当前的办理中教师的话也就有了压服力。
2、注重对于落后生的教导任务，多以及他们交心。
每一个班都不成防止地会碰到一些落后生，我班也是如斯，关于这些落后生，我针对于每个先生的根底以及特色，停止精确的指点以及须要的协助，使每一个先生都能失掉各自的开展。他们进修没有吃苦，成果也较差，以是我应用课余工夫找他们交心，深化过细地做他们的思惟任务，让他们建立进修的决心以及勇气，协助他们订定进修方案以及分别进修小组，以获得他们的信赖。由于我是很年老的教师，以是先生们有良多工作情愿以及我说，我就利于课余工夫，找一些同窗交心，理解他们的进修状况，性情特色，而后协助他们更安康的生长。如许就失掉了先生的信赖，有益于办理。
3、充沛发扬班干部的感化。
颠末一个学期的培育，我班已经构成了必定的班干部中心，也培育了一些任务才能较强的班干部。为了培育更多有任务才能的同窗和让更多的同窗能关怀班级，为班级办事。我会让更多的同窗来办理班级，班长能做的事我没有做，小干部能做的事班长做，平凡同窗能做的事小干部没有做，如许大师假如到场班级的事多了，班级声誉感就会加强，班级也会勾结起来。
4、注重与家长的联络，双向管好孩子。
孩子的提高，个人的生长，离没有开教员，也离没有开家长。实在，只需先生有提高了，哪怕是很小的提高，也要向家长报忧。同时，我也自动地向李教师理解先生家里的状况，以到达对于先生性情、兴味喜好及各方面才能等片面地理解。开家长会的时分，很多多少先生的家长都以及我说孩子情愿以及英语教师相同，让我多关怀一下他们，我感到很欣喜。我还以及一些家长说了一下孩子的性情，通知家长要采纳公道中央式往教导，不克不及一味的吵架，要多以及孩子交换相同，做孩子的冤家。
我以为要当好一个班主任，最紧张的仍是要爱先生，心的支出才会故意的报答，才会正在先生中建立威望，博得信赖。我会正在当前的任务中不时积聚经历，夺取成为一位真正良好的班主任。
【篇三】高一班主任任务总结
本学期，我负担负责了理科班高一（1）班主任。高一（1）班是本学期刚组建起来的一个理科班，而高一年又是为高考打根底的紧张阶段。回首回头回忆一学期来的班主任任务，我可以本着对于先生、黉舍以及社会担任的准绳，服膺教会先生做人以及进修两年夜主题，分离黉舍以及本班的实践状况来展开任务，进程有高兴也有酸楚，后果较为空虚无效。现将本学期的任务要点详细总结以下：
1、抓勤学生的思惟政治任务，教会他们为人办事的事理。任何一位先生，咱们起首要教给他们的是做人的事理，事理教患上好，他们受害的将是一生。因此，我充沛应用好每一周一次的班会课工夫，关于一周来班级存正在的成绩停止剖析，指出先生存正在的缺乏的地方，避实就虚，表明事理，并提出响应的请求；应用统统时机对于先生停止为人办事事理的教导。依据先生的心思心理特色，从本班女生多男生少的实践动身，展开了一次较为无效的以男女生来往成绩为主题的主题班会，对于先生停止心思安康教导。同时，增强对于一般落后生的思惟教导，请求他们学会做人的事理；积极营建主动、安康、向上的调和班个人。
2、惯例任务获得较为分明的后果。共同黉舍展开的行动标准养成教导，颠末开学前多少周的积极，先生根本上能严厉请求本人的仪收留仪表，步进校园能盲目穿好校服，佩戴好胸卡，男生没有留长发，女生能扎发。先生能恪守严厉的告假轨制，做到没有缺课。
3、抓勤学生的进修。把书读好，学会进修是先生正在校的最紧张目标。出格是绝对于高一年的先生来讲，离高考另有必定偶然间，而这段工夫关于他们把握根底常识十分紧张。因此我费尽心机来增进先生进修：
一、积极发明杰出的学风。常褒扬进修仔细以及进修提高的先生。关于勤劳的先生实时停止褒扬，并召唤其余先生向他们进修，以建立浓重的进修气氛。每一次月考都针对于此次月考所呈现的成绩，停止剖析。而且订定下次月考咱们必需到达的目的。同时，月考测验中成果良好以及提高较年夜的先生，实时地停止物资的嘉奖。
二、增强与科任教员的交换，共同科任教员的任务，把班主任、科任教师以及先生揉成一条绳，配合发明美妙的将来。
三、进行有针对于性的主题班会。为了进步先生进修语文的兴味，正在班级停止一次诗词的朗读竞赛，年夜年夜进步了先生的进修兴味以及进修热忱，关于竞赛进程中施展阐发凸起的先生，出格是平常不怎样施展阐发的先生实时地停止褒扬，加强他们进修的决心。
四、请求先生有本人的进修目的以及配合的班级目的。
五、常与先生交心。不论是进修好的仍是进修普通的先生，我都能常与他们交心，鼓舞他们提高。关于进修好的先生，我常鼓舞他们更上一层楼，并存眷他们其余方面的开展。而关于进修普通的先生，我鼓舞他们渐渐提高。而关于落后生，请求他们正在规矩进修立场的根底上，积极向前。
六、增强与家长的交换以及相同。关于施展阐发有提高的先生，能与他们家长交换，对于他们的孩子停止褒扬，并请求他们持续共同黉舍的任务；而关于施展阐发较差的先生，须要的时分也能请求他们家长配合教导办理好孩子。
4、积极创立一个平易近主的班个人。要管好一个班级,很多任务还患上靠先生来干,我所遵照的准绳是干部无能的事,班主任没有干;先生无能的事,干部没有干。因而遴选以及培育班干部显患上十分紧张。经过地下竞选的体式格局让先生选出他们称心的班干部，让班干部真正起到先生办理先生的感化，而班主任更要对于班干部停止培育。班里的良多任务,我只是赐与当令的指点,别的的都由班委会、团支部来实现,比方休息委员担任课堂卫生、干净区,团布告担任无关团的勾当,班长担任兼顾布置等等。充沛变更先生的主动性以及自动性,培育了他们的发明性,自我办理的才能。理论证实，一个患上力的班干部构造不只能加重班主任的任务担负,并且对于一个杰出班个人的构成有着必不成少的感化。同时，本学期，我还将班级分红五组，请求他们正在方方面面以小组为单元睁开合作，也获得了较好的后果，先生的勾结协作的认识失掉了培育以及开展。
以上是我对于本学期班主任任务的总结与回忆。固然，正在办理班级的进程中还存正在着些许的缺乏。关于一位任务三年的班主任来讲，我晓得另有很多工具需求我往进修，我也将自始自终地往触及，不时进步自我，打破自我，积极进步本身程度，持续为教导奇迹斗争毕生。
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