小学班主任2020年个人工作总结
www.16system.cn【篇一】小学班主任2020年团体任务总结
工夫过患上真快，一转瞬这学期又行将完毕，分离本学期先生的进修以及自己的教授教养状况，特做总结以下：
1、增强本身的实际进修，做勤学生的思惟教导。
正在讲堂教授教养中寻觅常识性以及思惟性的无机分离点，让先生正在没有知没有觉中遭到传染陶冶，使先生不管正在思惟上仍是别的方面，依据差别的道路遭到爱国教导，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共产党。应用每一周一的班会工夫，常进修《小先生守则》及《小先生一样平常行动标准》，使他们理解作为一位小先生该当怎么样做，本人有一个勤奋精确的进修立场。
2、教授教养方面
正在教授教养中，积极完成本质教导，履行课改不管上甚么课，让先生自立进修，把自动权交给先生，让先生正在乐中学。
一、先生有了问的权益：课始，先生正在预习的根底上质疑;课尾，先生回忆进修进程深思，深思本人学到了甚么。
二、先生有了读的工夫：先生多读，读好书，先生能够应用少量的工夫往读，先生自读自悟才干学到常识。
三、先生有了讲的工夫：教员精讲后先生自动表白本人的看法，感触，还能够小组评论辩论，每一个先生都有讲的时机。
四、先生有了写的工夫：正在课中先生能够把课外锻炼或者功课搬到课内，理论证实把写的锻炼落真实讲堂，先生课内写，教员指点规矩写的立场，进步写的锻炼才能。这类办法经过理论较好。
五、转化落后生，增强优、差生的教导，正在教授教养中，教员用爱心以及举动主动转化落后生，看待他们以及劣等生同样厚此薄彼，没有偏偏没有爱，主动家访与家长一同共同教导好差等生，应用本人的苏息工夫为他们补课。使落后生感到本人真恰是班中的一员。
3、规律方面
抓好规律，教授教养中，采纳权益下放的轨制，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每一个先生都觉得到本人有义务以及任务管好本人的班级体。
4、别的方面
教员为人师表，以身作则。正在言语以及举动为先生起了榜样感化，正在缺勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优越班以及规律优越班。
总之：一学期以来不管正在思惟政治任务方面，仍是正在进修及班级办理方面，咱们班都较好的实现了义务。遭到了指导以及社会的分歧好评。此后我将不屈不挠，夺取获得更好的成果。
【篇二】小学班主任2020年团体任务总结
正在我任一年级二班的班主任功课半学期的工夫中，我极力实行班主任的各项功课职责，关心维护先生，严厉请求先生，使先生们失掉了锤炼，失掉了教导。透过这一年的班主任功课，我积聚了一些阅历，现将任务总结以下：
1、抓好德育功课
我将德育功课放正在首位，存心共同黉舍对于先生停止思想政治教导、品德质量教导、规律与平安教导、法制教导，端方进修立场，组成出色的班风。除班会课停止侧面宣扬教导外，课外还联络理论，用讲故事的办法教会孩子们做一个坏人，优良的人。
2、抓好班干队伍伍建筑
班干部是班主任展开功课的患上力助手，正在班内的影响甚年夜。班干部本质高，能起到圭表标准带头后果，班功课就可以做好，出色的班风就可以组成;反之，则影响卑劣，出色的班风就没法组成。因此对于班干队伍伍建筑我一向非常注重。人选是一个关头，怎样选出合适的干部来呢?我以为务必采用平易近主会合制的准绳，根据班上先生理论情况停止评比。此时的孩子都是独生子，因此我班的干部称呼的前面都加之了“班长”二字。一同赐与班干部必需的权利。我对于班干部请求特性严厉请求，对于他们的功课既要教导，又要放手让他们往做，不限定患上很逝世，我偏重树立班干部的威望。透过一个学期的锤炼，我班发生了一批非常优良、有后劲的班干部，比方：李雪妍、何星宇等同等学。让我的班功课简单了很多。
3、抓好班群众建筑
一个班级的黑白，从班风中能够施展阐发进去。要使全部班级拧成一股绳，加强凝集力，如许才会有出色的班风。这就要偏重培养他们的群众主义肉体、仆人翁肉体，加强群众声誉感。要教导先生勾结和睦、关心群众、关心他人，让大师都能觉得到班群众便是一个暖和的小家庭。作为班主任，自动到先生中往，理解他们，关心他们，与他们交冤家，特性是对于潜能生，更应自动靠近他们，如许能够正在必需水平上消弭他们的自大心思，运用欣赏教导，经常鼓动他们多学一些常识。我也只管即便为他们发明进修的时机以及前提，比如：课堂文化安顿上以先生的习作为主，鼓动他们培养林林总总的兴味喜好。透过这些做法，使全部班级根本上组成了一个爱进修、同提高的出色学风。
4、增强先生的思想品德教导以及养成教导。
一、丰富德育勾当增进养成教导。仔细进修遵照《小先生守则》、《小先生一样平常行动规范》。一同深化展开了规矩礼节教导、法制教导、平安教导、安康常识教导等等。
二、增强班级文化建筑。咱们请求班主罢免心思索，增强班级原则建筑、班风以及学风建筑，修建出色的班级气氛，树立班级抽象，争创班级特征，争创“规矩班级”。班级的进修场地安顿力图彰显班级特征，规范适用，富裕教导性，坏人坏事都有记载。
三、增强落后生的教导与转化。德育处请求各班对于落后生转化功课做到了无方案，有办法，并比拟实时地理解把握无关情况，帮助班主任做好一般先生的帮教功课。
5、此后功课想象。
一、进一步增强师德建筑，凸起全员育人看法，充沛发扬全体教员的育人后果，实在做到效劳育人，教书育人的全方位育人不雅。
二、增强德育科研，评论辩论新情势下德育功课的针对于性、时效性、实效性。增强德育课题研讨功课，进一步晋升教导办理程度，把研讨效果实时使用到黉舍教导功课中往。
三、持续抓好班主任功课，修建出色的教导气氛。树立全体教员皆为班主任的教导办理思想，使全体教员能配合教导培养先生盲目恪守《小先生一样平常行动规范》以及黉舍各项规章原则。以严请求、高规范增强先生的构造规律。
四、黉舍德育功课指导小组将正在原有功课阅历的根底上从黉舍理论出发，不时更新看法，积极使德育功课迈上新的台阶。
此后，咱们要进一步分离我校德育功课中的新情况、新成绩，分离少年儿童的春秋特色，增强教导实际的进修，不时提高教员的科研看法，不时美满本人，提高本人，使所教班级跃上一个新台阶。
【篇三】小学班主任2020年团体任务总结
班主任是一个班个人的魂灵。班主任任务又是一项伟大、烦琐的任务，但恰是正在这伟大以及烦琐之下，却干系到本班每一个孩子的开展。因而，为了能搞好本班的班风、学风，增进先生片面开展，我正在担当三年级的班主任任务时，次要做了上面多少方面的任务：
1、增强先生思惟教导，培育先生的杰出习气。
先生杰出习气的养成，是顺遂展开班主任任务、构成杰出班个人的根底。而杰出习气的养成，必需从先生思惟看法增强下去落实。因而，正在本学期的班主任任务展开进程中，我从先生的思惟教导动手，重点培育先生各方面的杰出习气。第1、行动标准教导，也包含社会私德教导。因为先生的春秋小，自我束缚力差，以是对于行动习气的培育是常抓没有懈。开学初构造先生进修无关标准内收留，催促先生正在思惟上进步看法平常，发明某些同窗或许某个小组做患上好的实时褒扬，正在班中建立典范，发明没有良景象实时改正。正在班里履行班干局部工担任，让先生本人办理本人。对于有些先生多讲、多提示、多催促，对于欠好行动实时指出，请求矫正。
一学期来，尽年夜局部先生都能盲目恪守行动标准，保护个人声誉。第二，个人主义教导。个人主义肉体请求团体的行动融进个人当中，团体要听从个人。因为家庭、社会等多方面的影响，先生自我认识较强，缺少保全年夜局的认识以及行动的盲目性。以是，开学来，经过黉舍的眼操、早操、各类丰厚多彩的体育勾当及黉舍构造的个人勾当，加强先生的个人声誉感，建立个人认识，教导先生勾结合作、互帮互学，促进交情，大师配合提高，并经过到场，培育先生的个人认识，年夜年夜促进了个人的凝集力。正在各类勾当中，我班先生都施展阐发的比拟凸起。第三，进修紧张性教导。升进三年级后，进修内收留分明加深，有局部孩子进修落下了，对于进修的目标没有明白，进修上缺少自动性以及盲目性，也不把握必定的进修办法。因而，我无意识地领导先生进修。
一是增强以及任课教师联络，理解先生上课状况，对于进修盲目性差的先生，配合教导、协助;二是经过增强浏览来进步孩子的进修，鼓舞先生多念书读好书;三是留意对于他们的教导办法。“鼓励胜于歌颂，褒扬胜于批判”。正在一样平常任务中，我老是通知先生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“教师置信你能做好。”“加油!教师为你们喝采。”让先生正在鼓舞中发挥优点，正在浅笑中看法缺乏，正在轻松高兴的气氛中遭到爱的陶冶，情的传染，理解理的廓清。一旦发明他们有一点点提高，就赐与褒扬。同时，赐与他们糊口上的关怀以及进修上的协助，使他们的进修主动性失掉进步。后半学期以来，张静、卢金涛等多少位先生的进修主动性分明加强，提高很年夜。
2、展开班级岗亭勾当，领导先生本人办理本人。
我担当本班班主任曾经是第三年了，理解到咱们班的先生中非独生后代家庭孩子较多，外来务工职员孩子较多，只要四个是本学区的，有局部孩子的家庭前提较好，但也有一局部孩子家庭贫穷。就进修而言，有局部孩子有很强的承受才能，进修的主动性也比拟高。但良多先生好讲好动，特别正在非班主任课上规律十分欠好。因而本学期开学，我正在班级中展开了“班级岗亭”的一系列勾当。从“班级岗亭我来讲”开端，让孩子们设立班级岗亭，有班级图书办理员、班级电器办理员、班级卫生监视员等十多少个岗亭。接着展开了“班级岗亭我来选”的勾当，先生本人报名挑选岗亭，而且展开竞岗演说。而后平易近主推举出班级岗亭，而且明白每一个岗亭的任务职责。最初教师正式颁布发表合作上岗的同窗开端任务。针对于三年级孩子春秋较小的特色，我并无完整罢休，而是让孩子有一个顺应以及熟习任务岗亭的进程，由扶到放。而且会鄙人学期持续停止上来，最初完整完成先生的自立办理。
3、注重与家长的联络。
教师要教勤学生，除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的任务，要与家长联络，获得家长帮忙，才干把先生教导好。平常我非常留意做好这个任务，出格是那些淘气、进修习气没有太好的同窗，更要与家长配合办理。班级有局部同窗升进三年级后，先生退化很年夜，不克不及跟下班级行进的步调，因而，我实时联络家长，向家长反应孩子正在校施展阐发，并于家长配合磋商处理方法，对于家长提出增强对于孩子的监视办理以及家庭教导的请求。因为本班孩子家长文明水平遍及偏偏低，以是我先耐烦指点家长回家后对于孩子的教导办法。
厥后，颠末教师以及家长的屡次教导，这一局部先生如今改动很年夜，特别是一些根底内收留，如默写背诵提高没有小。本学期，经过我班部分师生的通力合作，同窗之间勾结和睦、吃苦进修、相互协助，构成一个具备较强凝集力、中心力以及离心力的个人。但正在本学期的任务中，还存正在良多有待增强以及改良的成绩。比方先生的自控才能比拟差，自我束缚力没有强。另有一小局部先生进修缺少主动、自动性，跟没有上其余同窗的步调，影响班级的全体成果。
这都有待于放学期班主任任务的增强。总之，小学班主任任务的内收留是庞大的，义务是沉重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗"爱心"，加深本人的实际涵养，正在理论中不时美满本人，构成零碎迷信的班主任任务办法，是完整可以干患上十分超卓而熟能生巧的。
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