班主任学期工作个人总结范文
www.16system.cn【篇一】班主任学期任务团体总结范文
光阴飞逝，没有知没有觉一学期就过来了，我担当的是一年级的班主任，正在这一学期中，我以及们都积极浮躁地做好每件工作，有勤劳的耕作，有播种的高兴，也有缺乏与遗憾。上面我就引见这学期我所做的次要任务。
1、培育先生的杰出。
一年级先生因为春秋小，施展阐发为生动好动，盲目性很差，凡是事总患上有教师正在旁看着。以是我把任务重点就放正在我培育先生杰出习气上，起首是应用晨会课、思品课进修《小先生一样平常行动标准》，提示先生做好上课预备任务。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成上课用心听讲、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。其次是让先生养成一些功课、念书的习气。比方：天天正在校生给教师反省，走读生给家长反省，并做好暗号，而后才能够进来玩。别的我应用先生手边的讲义，让他们做完功课一同看看课外书，如许既坚持课堂宁静，也能够使先生添加课外识字量，对于念书发生兴味。另有便是让他们养成晨读的习气，我请求先生到了课堂当前就拿出语文讲义念书，不成以分开本人的位子，由课代表监视实现。
2、培育杰出的班个人
班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，这个学期黉舍展开的勾当比拟多，我协助先生搜集故事参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛;提拔先生参与“创胡想”现场绘画竞赛，我班同窗正在竞赛中取得区级一等奖;正在勾当中，我率领先生排演的两个节目都取得乐成。经过这些勾当使先生构成酷爱的豪情，并且时辰想为本人的班个人抹黑。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。
3、培育有办理才能的小干部
班干部是教师的患上力助手，提拔一个有才能的班干部相当紧张。一年级先生春秋小，才能强的也未几，以是我侧重培育了3类班干部：班长、休息委员以及各科课代表。并从班干中天天选出一个值日组长，他担任办理当天的卫生清扫和眼保健操的反省，如许就培育了小干部的才能。
4、平常增强与家长的联络
本学期我把先生的联络德律风存进本人的手机，以便随身照顾，家长打复电话也临时，我老是耐烦地以及他们解说、相同，把孩子每时每刻的状况告之家长。正在平常一旦发明先生正在进修上、身材上、思惟上有甚么非凡状况，我老是实时、自动地以及家长联络，向他们理解状况，获得家长的了解以及共同，配合教导孩子。家长们也都十分信赖、了解、撑持我的任务，我感触很欣喜。这点也是我这学期本人感到做患上比拟乐成之处。
一学期很快就过来了，班里的孩子根本上都顺应了黉舍糊口，对于黉舍的各项规章轨制也已经非常理解，年夜局部也可以做到，该当说先生仍是比拟听话的。可是我另有良多做患上缺乏之处，比方任务还不敷过细，看待孩子还不敷仔细。以是放学期我以及孩子们要不时积极，把班级的各个方面建立患上更好。
【篇二】班主任学期任务团体总结范文
工夫一晃而过，转瞬之间，本学期已经美满完毕，正在这一学期，我担当五年级班主任任务，我一直遵照党的教导目标，勾结共事，为人师表，一直建立以报酬本的教授教养思惟，注重先生的久远开展。回忆这一学期，班级任务正在班干部的指点率领及部分同窗的通力合作下，各方面都展开患上行之有效，同窗们组成了存心向上，勾结同窗，酷爱休息的杰出班风。可是并不是每一个方面都很抱负，此中也呈现了很多成绩。置信颠末我的仔细剖析、总结以及改进，当前的任务必需会迈向一个新的台阶。现对于班级任务总结以下：
第1、培育以及提拔班干部。
一个杰出的班大众，务必有一个好的班级指导中心。这个中心，便是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我无意识地透过展开各科勾当察看以及剖析，开展并遴选了一些关怀大众，勾结同窗，风格正直，有必需构造后劲，创始肉体以及贡献肉体的先生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教导、既要罢休让他们展开任务，又要依据实践增强指点。特性是对于班干部的请求愈加严厉，请求他们身先士卒：如常常佩带红围巾、穿校服等，进修成果良好，勾结同窗、到处起圭表标准带头感化，做教师的患上力助手。颠末不时的培育以及积极，最初进步了先生干部的任务后劲，让他们合作合作，使先生本人办理本人，逐步组成具备本班特征的优秀班风。
第2、增强思惟教导。
进修是先生的次要义务，教导先生学好作业是班主任的一贡项紧张义务。因而，正在班主任任务中，我既要领导先生学好作业，以要同科任教员亲密共同。平常，我存心地以及科任教员相互交流先生的进修情况，反应先生对于教授教养的请求，配合研讨处理的方法，一致对于先生的请求，调剂先生的功课担负，防止先生担负过重，影响先生其余方面的开展。
别的，要从先生的实践动身，透过先生的进修、休息、游戏、糊口等各方面，零碎地停止深化过细的思惟道德教导任务。此中，班会课及思惟道德课是的德育体式格局。咱们理解理睬人是糊口正在社会中的人，人与人之间就会有必需的感情，正在一样平常糊口中，就应答他们停止各类动人至深的陶冶、教导。
第3、重视对于落后生的转化任务。
正在我班，落后生正在班中为数未几，但无信心，较懒散。因而，转化落后生是班主任的一项必不成少的根本功。起首要把朴拙的爱赐与落后生。要做到思惟上没有卑视，豪情上没有厌倦，立场上没有粗犷，办法上没有复杂。要用本人对于差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其主要擅长发明他们的“闪光点”。比方：正在讲堂上给他们发明前提，鼓舞他们举手讲话，实时赐与一定、嘉奖。课外存心教导、跟踪，多与家长联络，有益于为他们建立一个安康杰出的情况，也有益于班大众的建立。
本学期获得了一些成果，有些先生的进修提高了;有些先生改了一些没有良习气。固然仍有良多的缺乏，正在实践任务中，另有很多做法值患上我讨论以及总结。总之，我要保持精确的教导目标，留意任务办法，严密勾结正在校园指导的四周。班主任任务就会迈上一个新的台阶。
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