2020初三班主任学期工作总结
www.16system.cn【篇一】2020初三班主任学期任务总结
正在这一学期里，我持续担当了初三x班的班主任任务。正在我担当这个班班主任任务的进程中，我是侧重从如下多少个方面来积极的：
1、先生的平安任务常抓没有懈
做到平安任务周周讲，不时请求先生留意，没有抓紧警觉。从先生的交通平安到正在校时期的人身平安，从课上的平安到课外勾当时的平安，从一样平常糊口的水、火、电、饮食平安到假期平安，我总正在黉舍的安排下诲人不倦地讲我能想到的无关平安方面的细节，每一周都有响应的备课，都有特地的工夫停止宣扬。平安无大事，平安任务是我班主任任务的紧张构成局部。
2、班级惯例任务
班级是先生进修的场合，班风的建立显患上特别紧张。正在班级中，我树立了评分细则，对于先生的行动停止主观公道的评估。次要从恪守规律方面、进修施展阐发方面、休息卫生方面等多角度停止催促，进步先生的综合本质。因为一贯没有抓紧的办理，本学期，我班的惯例查核还算没有错，正在年级首屈一指，惯例任务也能落到实处。
3、指点先生的进修
实现规则的进修义务是先生的最次要的以及最根本的任务。先生面对中考，进修是重中之重。增强与各任课教员的打仗，实时理解先生的进修情形。帮助先生树立起杰出的进修习气，指点他们的进修办法，教导先生明白进修目的，规矩进修立场，变更先生的进修朝上进步性，帮助有偏偏科景象的先生和谐各科配合进步，使良好的同窗更良好，掉队的同窗有决心追逐，大师都处正在回升的形态。
4、做好留宿生任务
关怀留宿生的饮食起居，多与留宿生教导员联络，实时理解宿舍外部发作的情形并实时妥当地处置。晚自习后常往宿舍，晨读前也常常下班下来，多打仗，早发明成绩，早处理成绩。
5、构造一些主题班会
应用班会这一有益阵地对于先生停止教导，表扬进步前辈，催促落后。非常留意停止胡想教导，初三同窗正在填报a、b种别及填报意愿后，思惟动摇教年夜，这时候，做好他们的思惟任务犹为紧张。
6、充沛发扬小助手的感化
发扬先生干部的前锋圭表标准感化。构造先生参与休息，培育先生的休息看法，颠末休息，让先生认识到环保的紧张意思，唯一大家支出积极，才干调换美丽 的情况。
以上是对于本学期班务任务的小结，总结是为了更好地进步，我也将从班级任务中不时地总结经历经验，以便更好地理论自我教书育人的目的。
【篇二】2020初三班主任学期任务总结
跟着中考的完毕，一学期的班主任任务终极靠近序幕。回首回头回忆半年中，繁忙而空虚，告急而高兴，怠倦又乐正在此中。由于面对着结业，面对着中考，先生以及教员所承当的压力都非常年夜，看着自我三年的先生，安全悲哀地走出黉舍，奔向新的终点，多少欣喜，多少丢失。
正在这一学期中，我依照黉舍任务方案，保持以思惟品德教导为中心，以教授教养为中间，展开班级办理任务。实在做到以德育人，片面开展，积极使部分同窗正在初中的终极一个学期内学有所成，学有所获。
1、抓勤学生的思惟政治任务，力图进修的目的明白。
本学期工夫短，义务重，勾当多。以是正在开学之初，我就出力抓勤学生的思惟任务，以及他们一齐算工夫，算义务，实时波动了全班先生的心思，使每一个同窗都理解理睬自我的斗争目的，正在心中有了一个大概的方案。正在随后的多少个月里，我实时留意先生的思惟意向，以及先生交心，理解他们的设法主意，做好他们的思惟波动任务。呈现了民气思稳，大家向上的可喜场面。自开学至今，很多先生的成果都有了较年夜幅度的进步，同窗们对于出路有决心，进修有劲头。
2、面向部分，不合错误每个先生轻言保持。
九年级是初中的终极一年，关于每个先生来讲，都是人生的关头。高中虽没有是的路途，但中考的成败却会影响到他们此后的人生。应答中考，他们或者心中有数，或者任劳任怨，或者自强不息，或者趁波逐浪，以是最紧张的是要扑灭他们心中的希冀，置信自我，我能行。学期初的每次班会，我通知他们，只需积极，每个人都能顺遂升进高中，完成自我的胡想。固然高中的年夜门只会为勤劳的人翻开，全国不收费的午饭，以是正在学期初必需要订定自我的进修方案，而且必需要贯彻始终，永没有保持。每一次模仿测验以后，针对于先生中的进步、懒惰，实时鼓励进步前辈、鞭笞落后，让每次测验都成为一针强心剂，一个加油站。
3、指点进修，采纳全场盯防计谋。
无须逃避，现在先生的自我办理本领很差，大概，他们都想积极进修，但很少有人能靠自我的毅力来保持，以是就要采纳必需的办法，才干包管先生的进修工夫以及进修品质。起首，订定具体的工夫表，公道布置先生的进修、勾当、苏息工夫；而后，全程监控，没有给先生纵容自我的时机。
4、惩罚有度，既没有娇纵也没有刻薄。
我以为，九年级班主任任务最简单走进两个误区，一是纵容型，感到曾经是终极一学期了，先生立即离校，曾经靠近成年人了，以是对于一些小过错也就置若罔闻，苟且偷生；此种战略最不成取，千里之堤，溃于蚁穴，小错没有戒，必铸年夜错。二是刻薄型，遇事从严从重，上纲上线，掉臂忌先生的感触感染，一棒子打逝世。由于先生从心思上以及心理上曾经是准成年人，心坎盼望他人把自我看成一个成年人来对待，如许简单激发先生的逆反心情，从而正在任务中形成主动。我的准绳是：
①进步的、良好的必需要鼓舞褒扬，而做错了则必需要罚，决没有迁就，要让先生理解，为自我的行动担任。
②避实就虚，预先清零。不管对于错，工作当时，就从头开端，大师仍是同样的，过错不应累计。现实考证，这类做法，仍是可行的，先生既没有会肆无忌惮，肆无忌惮，也没有会一出错成千古恨，给先生的心思带来暗影。
5、恭敬了解，让每个先生到场班级办理。
九年级先生的自我认识曾经很强，对于工作有自我确实定以及了解，有激烈的表白自我观念的愿望，以是正在班级办理中，必需充沛发挥平易近主，恭敬了解每个先生的希望。班干部推举、班级各类轨制的订定，都采纳平易近主评论辩论，多数听从少数的办法，失掉了全班同窗的分歧认同。
6、抓勤学诞辰常行动标准，实时发明并处理成绩。
九年级，很多先生开端正在思惟上呈现较年夜的变革。很多先生曾经进进“芳华叛变期”，他们经常自以为曾经长年夜，对于条条框框的限定束缚透露表现很恶感，因此正在思惟上有良多的麻木涣散。作为班主任，我当令召开主题班会，让先生交换领会遵规守纪的紧张性，从思惟上给先生深入的看法。咱们对于班级的每个同窗都以《中先生行动标准》严厉请求，增强品德标准宣扬教导，从大事做起、从自我教导做起，从对于自我担任做起，养成爱别人、爱集团、爱进修、爱休息、保护大众财物的杰出行动习气，做一个遵纪违法的好百姓。
正在实践任务中，狠抓一样平常进修糊口中没有守规律的景象。如课上睡觉，缺课早退，打斗骂人，没有造作业，顶嘴教员等行动。让先生“换位”考虑，并朝上进步教导领导。特别针对于九年级先生的思惟庞大过火、心情多变的特色，实时发明存正在的成绩，同窗生交换交心，排遣成绩。同时多察看，多查询拜访，捉住工作的苗头，防微杜渐，防患于未燃。
7、培育杰出的进修立场以及习气。
一、化主动进修为自立进修。到了九年级，应答结业升学测验，先生曾经逐渐解脱老练以及自觉，进修目标日渐了了。班主任可以乘势开辟先生求知长进的内涵能源，剖析情势，明白义务。领导先生盲目断定进修目的，订定进修方案，挑选进修办法，教导先生要学会自我监控，自我指点，自我强化，盲目自动的研究常识。唯一化主动进修为自立进修，先生才干朝上进步拓展晋升自我，获得长足的进步。
二、鼓舞合作，朝上进步朝上进步。不合作机制，集团便不生机，团体便不危急感，班主任应正在班集团发明出强无力的合作场面，用合作激起先生高昂的斗志，发掘先生宏大的潜能。颠末合作，进步进修朝上进步性，加强实现义务的紧急感，无效晋升进修服从，从而改失落先生迁延懒惰的风格。
三、让先生学会“会学”。“将来社会的文盲是不把握获得常识办法的人”，以是，我正在一样平常任务中领导先生真正看法“会学”的意思，看法自学本领的紧张性，用身旁同窗的乐成经历启示先生，用自我切身领会奉告先生，应用班会以及得当机遇，常常浸透进修办法指点。正在学法指点上我既有全体上的指点，又留意一般指点，同时也发明前提停止进修办法交换，让乐成先生谈经历领会，让先生正在交换中汲取自创别人经历，改进美满自我的进修办法。
四、避免偏偏科，片面开展。时辰存眷先生各学科的平衡开展，保持与各学科教员亲密联络，随时掌握偏偏迷信生进修情形，以及科任教员一齐为他们出谋献策，排遣坚苦，并应用课余工夫一般教导，以先生能更多地升进高一级黉舍为目的，领导先生不时强化单薄学科，打破重点，帮助偏偏迷信生树立自傲，晋升兴味，增进先生片面开展。
以上是我正在班主任任务中的多少点心患上。班主任任务锁碎而单一，它浸透正在先生思惟、进修、糊口的方方面面，说没有完道没有尽。总而言之，班主任既是联络各科教员与先生之间的纽带，又是相同黉舍、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要保全年夜局，鼠目寸光，微观引领，又要体察进微，深化角落，关怀庇护，希望班主任勤劳的汗水能浇艳先生乐成的花朵。
【篇三】2020初三班主任学期任务总结
作为初三结业班的班主任，实在这个学期的任务义务仍是很重的，自我也是挺有一个压力，但是看到先生们中考的成果进去，我仍是感触自豪，自我的支出也是不白搭，而且后果也是让我感触快乐的，对于此，我也是就初三放学期的任务做以下总结：
1、教授教养方面
做好了温习的任务，往带勤学生，作为班主任我也是带了一门课，讲堂的教授教养温习，测验预备，这些都是朝上进步的往做好，我分明讲堂是非常紧张的，而且先生们唯一自动朝上进步的往做好了温习，那末正在应答测验的一个时分，也是能更沉着一些，没有会担忧太多，为了不给他们太多的压力，我也是没有会太多往讲一些给他们压力的话语，同时更多的专一于怎么样学好这个科目。而且也是以及其余科目标教员往多交换，理解先生们进修的一个情形，教员们也是朝上进步的来做好共同。
2、带班方面
作为班主任，从进进这个学期以来我便是压力很年夜，我也是头一次带初三班级，我也是没有理解理睬能否可以带好，从前不经历，但是我也是多往讨教，上班以后以及老教员相同，而且自我也是朝上进步的自动进修，往理解先生，分明他们的情况，我也是理解理睬他们是有压力的，但是我也是会给他们减压，有一些压力是能源，但是太多也是简单压垮了先生们的，以是，正在这方面的把控上头我也是朝上进步的往做好，没有太分明的方面也是会往问，尽量的让先生们处正在朝上进步的气氛外面，固然也是有些先生的成果原本就没有是太好，更易保持，我也是多与他们交心，以及他们讲事理，希冀他们能往注重中考，往对于自我将来担任，非常是有些先生原本也是比拟外向的更是如斯。
3、家校协作
教授教养没有是咱们黉舍的工作，也是需求家长们朝上进步的来共同做好，召开家长会，让家长也是理解中考的紧张性，同时也是以及他们解说，不克不及赐与先生们太多的压力，同时也是要多一些的关怀，多往理解先生们，颠末积极，家长们也是乐于共同，朝上进步的来做好任务，配合的往为了先生们的中考而出自我的一份力。
一学期上去，实在自我也是感触感染到这份压力的重任，现在卸上去，有烦琐，但是也有一些没有舍，看着先生们要进进更高的学府修业，也是衷心的祝福他们将来更好，而自我的任务也是要持续的往做好，同时我也是发明一些成绩，是要持续的进步，往改进的，会鄙人一次的班主任任务外面，往做的更好，把先生们带患上更超卓。
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