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小学一年级班主任教学总结

www.16system.cn 2020-10-27

  作为一个方才走上任务岗亭的新教员而言,班主任任务的内收留是庞大的,义务是沉重的。上面小编就以及大师分享小学一年级班主任教授教养总结,来观赏一下吧。

  小学一年级班主任教授教养总结

  往年是我第一年担当了一年级的班主任。面临那一个个生动、好动的孩子,若何让他们安康、高兴地生长,主动自动地投进到进修中呢?这是我所思考的,正在理论中我也想了很多方法,做了如下一些积极。

  1、朴拙、耐烦,培育先生杰出的习气。

  一年级先生的特色便是好动、好玩。若何让这些孩子们顺应

  小先生活,成为一个真实的、懂事的小先生是我碰着的重要成绩。我以为,杰出的习气是进修的根底。因此,正在理解每一位先生的根底上,我从大事抓起,重视培育先生养成杰出的进修、糊口习气,为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论,明白小先生应做到哪些,不克不及做哪些;正在班内展开“雏鹰争章”勾当,每一周按时评选,惩处进步前辈,以此不时强化,协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。而且,正在班当选插入适宜的先生担当班干部,停止培育、指点,鼓舞他们做好带头任务,帮忙教员实现一些任务,如:早读,昼寝等。同时我苏醒地看法到不管哪种习气的养成都不克不及“说到立刻做到”,平常要有充足的耐烦、诚恳领导先生,等待他们的提高。

  2、关爱、欣赏,朴拙为友。

  每一个孩子都有本人的思惟,他们盼望被了解,被恭敬。正在新课改的年夜布景下,教员更不克不及高高在上地逼视孩子,也不克不及粗犷冷硬地刺伤孩子。要以冤家的身份蹲上身子以及他们措辞,对等地停止交换,谛听孩子的诉说,恭敬孩子的挑选,分享孩子的高兴。一名教导家曾经指出,教导的奥妙就正在于深信孩子“行”。我起首对于每一个先生停止片面理解,常常同他们一般交心,从进修、心思、家庭等处理解先生。班中有一个叫“玉金”的小冤家,养父得了肉体病,爷爷奶奶根本上没有识字。因为往年运用的新课本比拟难。刚开端进修她有一些没有顺应,并常对于奶奶说:我念书一定读欠好,此外小冤家都有爸爸妈妈教,我没人教。我理解状况后屡次找她交心,垂垂地她对于进修建立了决心,进修比从前更仔细了,进修成果也逐渐进步。

  3、做好落后生的转化任务

  咱们这个班,落后生的人数挺多。因而,转化落后生是班主任的一项必不成少的任务。我以为对于落后生要赐与出格的关爱。要做到思惟上没有卑视,豪情上没有厌倦,立场上没有粗犷。要用本人对于差生的一片朴拙的爱心,往叩响他们的心灵之门。要擅长发明他们的闪光点。比方:正在讲堂上没关系紧盯着劣等生,应多给落后生发明前提,鼓舞他们举手讲话,实时赐与一定、嘉奖,使他们也能自傲空中对于进修。课外主动教导,多与家长联络,夺取家校结合为先生发明一个杰出的进修情况,同时也增进班级的全体开展。

  4、掌握标准,爱中有严。

  意年夜利出名教导家蒙台梭利曾经写到:“品德的养分以及肉体的中毒对于人们心灵的风险,正如身材的养分没有良对于身材的风险同样。”班里有多少个很聪慧,但十分淘气的小男孩。关于他们身上呈现的没有良行动,我没漫不经心,听其自然,更没有会因其进修成果好而容纳、迁就。一次,班里多少个往常成果、施展阐发都没有错的先生搞开玩笑。我得悉后,立刻找他们交心,讲事理,并严峻地批判了他们。从那当前,这些同窗也逐步学会严厉请求本人,进修上也有了更年夜的提高。

  做好班主任任务,没有是一件简单的事,这学期固然盲目想了很多方法,下了很多功夫,但后果却其实不分明。我想只要正在此后的理论中不屈不挠,积极把任务做患上更好。

  5、一年级第一学任务概略

  我任泰山小学一年级二班的班主任任务已经有泰半年的工夫。正在任职时期,我极力实行班主任的各项任务职责,关怀保护先生,严厉请求先生,使先生们失掉了锤炼,失掉了教导。本学期我班每一个月的“班风班纪”评选都是A级。经过这泰半年的班主任任务,我积聚了一些经历,关于做班主任也有一些心患上领会。

  一、抓好德育任务 起首我将德育任务放正在首位,主动共同黉舍对于先生停止思惟政治教导、品德质量教导、规律与平安教导、法制教导,规矩进修立场,构成杰出的班风。除班会课停止侧面宣扬教导外,课外还联络实践,用讲故事的办法教会孩子们做一个坏人,良好的人。正在当班主任从前我总觉得班会课便是说教、强迫灌注贯注的形式,经过这个学期的班队凋谢日的勾当的展开,我才晓得班队也能够采纳比拟灵敏的方式,给先生更多的自动性以及主动性,让先生正在轻松的情况中、正在没有知没有觉中高兴地承受了教导,而且他们的构造才能、扮演才能等多方面的才能都失掉了锤炼,正所谓“一举多患上”。除注重班会课之外,我留意将德育任务归入一般的轨制建立中,依据我校的校规,分离本班实践与先生树立了“品德银行”、“Super Star”评比轨制以及班级赏罚轨制。别的,构造先生主动到场黉舍的各类勾当如礼节讲座、郊野游览、体育竞赛等方式多样的体裁勾当,让先生正在这些勾当中失掉了个人主义、规律与平安、勾结和睦等各方面的教导。

  二、抓好班干队伍伍建立 班团干部是班主任展开任务的患上力助手,正在班内的影响甚年夜。班干部本质高,能起到圭表标准带头感化,班任务就可以做好,杰出的班风就可以构成;反之,则影响卑劣,杰出的班风就没法构成。因而关于班干队伍伍建立我一贯十分注重。人选是一个关头,若何选出适宜的干部来呢?我以为必需采纳平易近主会合制的准绳,依据班上先生实践状况停止评比。如今的孩子都是独生子,因而我班的干部称号的前面都加之了“班长”二字。同时赐与班干部必定的权益。我对于班干部请求出格严厉请求,对于他们的任务既要指点,又要罢休让他们往做,不限定患上很逝世,我侧重建立班干部的威望。经过一个学期的锤炼,我班发生了一批非常良好、有才能的班干部,比方:周俊渝、李玢玢、陈经纬、汤哲宣、朱苗等同等学。让我的班任务轻松了良多。

  三、抓好班个人建立 一个班级的黑白,从班风中能够表现进去。要使全部班级拧成一股绳,加强凝集力,如许才会有杰出的班风。这就要侧重培育他们的个人主义肉体、仆人翁肉体,加强个人声誉感。要教导先生勾结和睦、关怀个人、关怀别人,让大师都能觉得到班个人便是一个暖和的小家庭。作为班主任,自动到先生中往,理解他们,关怀他们,与他们交冤家,出格是关于潜能生,更应自动靠近他们,如许能够正在必定水平上消弭他们的自大心思,应用欣赏教导,常常鼓舞他们多学一些常识。我也只管即便为他们发明进修的时机以及前提,比方:课堂文明以及走道文明的安插上我根本上都因此先生的习作为主,鼓舞他们培育林林总总的兴味喜好。经过这些做法,使全部班级根本上构成了一个爱进修、同长进的杰出学风。要构造一个杰出的班个人,还该当以及先生家长孤芳自赏,获得家长的撑持以及了解。我经过面谈、家访、德律风联络、开家长会、家长委员会等各类联络体式格局以及家长获得任务上的联络以及交换,同时我树立了“家长定见薄”,实时理解家长的设法主意以及反应。半年来,我的任务博得了家长的附和以及撑持,特别是家长委员会的撑持。

  一年级班主任任务总结范文

  本学期我担当一(1)班的教导教授教养任务。作为“班个人魂灵”的班主任,我看法到本人所承当的重担。正在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,增进先生片面开展,进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的本质,我次要做了上面多少点任务:

  1、培育先生的杰出习气

  一年级先生因为春秋小,自我把持才能差,规律成绩要一提再提。因而,从孩子退学开端,我就从培育先生的杰出习气动手。如请求先生做到仪表美、言语美、心灵美。强化请求先生履行黉舍的先生行动标准,穿着整齐,佩带好校牌以及红围巾,没有光脚、没有穿拖鞋上学;培育先生文化规矩的习气。正在言谈举止上,要讲文化规矩:不管正在校内、外,见到教师都要规矩问好,同窗之间可以勾结和睦,相互协助,拾到工具要实时上交。别的,针对于规律成绩,我捉住任何时机带着孩子进修黉舍规章轨制,构造勤学生的规律。并正在课后留意察看先生的行动,发明没有良景象实时改正,依据先生的施展阐发正在先生中建立典范,让孩子们逐步养成上课仔细听课、仔细功课,下课文化苏息、增强锤炼,保护公事的好习气。颠末教师以及孩子们三个多月的通力合作,从他们的举动曾经能够看到:他们小小的心灵里曾经收回美的幼芽。

  2、创立杰出的班个人

  马卡连柯已经说过:“教导了个人,勾结了个人,增强了个人,当前,个人本身就可以成为很年夜的教导力气了。”班个人不只是教导工具,更是教导的弱小力气。别的,杰出的班个人是培育先生特性的膏壤,有了这块膏壤,先生的特性才干百花斗丽。因而,我不断留意班个人建立,并经过个人来教导先生。我感到个人勾当,最能培育先生的凝集力、个人声誉感。因而,我率领先生主动参与黉舍的各项勾当,如惯例竞赛,兴趣活动会,诗歌朗读等勾当。别的,杰出的班级卫生也是班个人的紧张构成局部。天天一年夜早,我老是跟先生差未几工夫到校,一到黉舍就帮忙先生搞好卫生任务,如许,先生不只逐渐养成酷爱休息的好习气,并且时辰想为本人的班个人抹黑。正在大师的勾结积极下,咱们一(5)班逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。

  3、培训班干部。

  要搞好一个班的任务,就患上有一支无能的干队伍伍。正在开学没有久,咱们班就评比出了班干部,如班长、规律部长、卫生部长、牛奶部长等,给他们合作,并明白本人所做的任务。孩子们热忱很高,也很担任,给教师省了很多精神。但鉴于局部班干,自控才能欠好、任务没有主动、反应欠好,我也常常对于班干部们停止改组,从头委任担任的、“民意所向”的新干部。平常,我常常与干部交心,并教他们怎么样做好任务以及理解正在任务中有哪些坚苦,教导班干部要身先士卒,请求同窗们做到的本人起首要做好,办理别人才干服众。对于任务做患上好的班干部我常常褒扬鼓舞,对于做患上不敷好的干部提出倡议,教导他要留意改良。颠末多少个月的培训,班干部不单任务斗胆勇敢,还做患上颇有层次,正在班同窗中威望也高。

  4、做好家校任务。

  教师除要教勤学生、做好校内的教导、办理外,还要做好校外的任务,要常常与家长坚持联络,获得家长帮忙,如许才干把先生教好。平常我留意做好这个任务,常常与家长相同、交换。除天天经过家校通平台与家长交换孩子比来的进修以及施展阐发,也能以及走读先生家长背靠背相同孩子一天的施展阐发。出格是那些淘气以及不克不及定时实现功课的同窗,颠末教师以及家长的屡次教导,如今改动很年夜,根本能恪守黉舍规律并定时实现功课。

  作为一个方才走上任务岗亭的新教员而言,班主任任务的内收留是庞大的,义务是沉重的。良多时分会感触当班主任很累,工作良多,很累心,有的时分还会很心烦。可是,偶然看到孩子正在我的教导下可以生长那末一小步、可以提高那末一点,我也是发自心坎的快乐以及骄傲。当我处身孩子四周,看到那一双双幼稚亮堂的的眼睛,那种打动是从内心往外涌的,阿谁时分我感到能成为一位小学教师是何等幸运。大概这也正考证了那句话:痛并高兴着。

  固然,正在这多少个月的班主任任务中,我也有太多做的没有称心之处。比方,先生规律固然有所改进,但一旦分开了教员的鞭策,孩子们就会狼藉,这也阐明了正在先生行动标准这方面,我的任务仍是不做到位。别的,我要检查的是构造先生班个人勾当。正在这方面我缺少经历,没能给孩子深入的人文关心,对于个人构造办理做的欠好。我要进修以及改良之处太多,但不论怎么样,正在这短短的三个月的任务﹑进修以及理论里,我也学到了太多太多。正在这里我十分感激龙小的列位指导以及教师夺我的协助以及鼓舞,也出格感激我的徒弟周教师以及宣教师,她们给了我很年夜的协助.不他们的撑持,就不明天我的提高。

  班主任任务是颇有应战性的任务,每个先生都是一个天下,要想成为每个先生的冤家,要想失掉每个先生的信赖,需求支出良多的血汗。可是,这统统都很值患上,由于,咱们从孩子那失掉的也是一个斑斓的天下!

  一年级班主任任务总结

  1、书喷鼻课堂,营照杰出班风

  杰出的班风是育人情况的紧张构成局部,若何抓好班风建立,更是班级办理的艺术。开学初我经心计划,安插课堂。一张张充溢哲理的条幅上了墙,一条条弥漫着热情的名言仔细誊写正在本人的身旁。课堂的后墙上是琅琅满目标 “进修场地”以及“红花台”惩处孩子们的一样平常行动习气;“与书为友”记录着孩子们正在念书勾当中的提高以及播种;“小画家”栏张贴着孩子们精巧的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们取得的各类声誉奖状……课堂里充溢浓厚的文明气氛,真正做到“墙壁会措辞,黑板有豪情”,为培育先生德育任务的展开发明了杰出的气氛。正在如许的情况中孩子们潜移默化,进修的干劲更年夜了,襟怀更阔了,抱负更高了,真是“书喷鼻课堂满书喷鼻,教员到处飘书喷鼻”!

  2、一人一岗,各司其职

  每个先生正在个人中都是“小仆人”,他们有权益以及任务为个人做出本人的奉献。个人的荣耀与羞耻是他们以及各自的施展阐发分没有开的,你的一点点失误就能够给个人带来批判,相同,你的一点点寄望就能够给个人带来声誉,我班的一人一岗轨制便是如许睁开的:

  一、自定岗亭,择优登科

  二、明白职责,各尽其职

  三、片面监视,养成习气

  全班先生都正在本人的岗亭上尽着本人的职责,都正在为个人的声誉而积极着。与此同时他们的才能正在进步,习气也不时正在勾当中养成。

  3、实时做好与家长的交换串连任务。

  很多多少家长对于孩子进修的注重水平跟孩子的进修成果成反比。一年级有相称局部文明程度较低的家长,对于先生的家庭教导存正在过于宠爱的偏向,为此,我经心预备了开家长会的内收留,经心安插了课堂,营建了与家长调和交换的气氛,正在会上我从“统统为了孩子”的角度往变动一些家长的立场,向家长引见了孩子的黉舍状况、黉舍对于孩子的行动请求,对于家出息行了教导看法以及教导孩子的培训,仔细引导,过细说理,耐烦地同家长剖析了教导孩子的战略以及办法,积极博得家长的信赖、撑持以及共同,配合讨论教导的无效办法,获得了家长的主动共同,实效分明。

  4、此后积极的标的目的:

  1.跟着孩子们一每天的长年夜我必定要严峻孩子们的讲堂规律。经过讲故事、做游戏,评规律星、立异星、才艺星等勾当让孩子们活而稳定,成为进修的小仆人。

  2.用耐烦与爱心感来感染以及教导孩子。

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